弗蘭克(Viktor E. Frankl)
是一位精神官能學及精神分析學教授,以創作「意義治療法」聞名於世,對心理學界的影響及貢獻至深且鉅。納粹當政期間,曾被囚於集中營內,忍受種種非人待遇而終獲生還,因而對存在的痛苦、挫折,及現代人特有的焦慮與空虛感,特別關注。其見解深銳而透徹,為心理學注入前輩諸大師所疏忽的人道精神,開創了心理學的新里程。
发表于2024-12-22
活出意義來 2024 pdf epub mobi 电子书
三年还是四年以前,大一还是大二的时候,当心心问我以后要做什么,她向我提供了诸如以下的想法:时装杂志编辑,旅行社,奢侈品管理行业。我那时候摇摇头,说,好是好,也蛮感兴趣的,但这些工作有什么意义呢?在她又继续提供了几个选项我仍摇头之后,她终于愤怒了,说:为...
评分维克多·弗兰克尔和他的“意义疗法”很少在国内的心理治疗教科书里出现,也不被收费不菲的心理培训行业所亲睐。“生命的意义是什么?”——这句话更像一个哲学问题而非一种治疗方法,而且对大多数人而言是个颇为头疼的问题,很难想象当代中国有人愿意为被问到这个问题而付费。 ...
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评分现如今国内小资情调的书籍满天飞,或是欧美风情录,或为绵绵之类古词曲,不怕买不到,就怕不知道。这些能暂遣聊赖的、加了畅销之类“防腐剂”的速食面,却是让人越看越空虚,越看越没营养了。 相比这本近六十年前便已畅销的小册子,文字不多,但真正算得上字字珠玑,发人深省。...
评分图书标签: 李欣频荐 李欣頻推荐 欣频系列 存在主义 2016 (港台版) 集中营 生活
本書以作者的集中營經歷為本,揭示人類生命的動力在於尋出意義;人只要參透為何而活,即能承受任何煎熬;而無論處境如何,亦皆有自由抉擇的餘地。本書深入淺出,但振聾發聵人人可讀。自出版迄今,轟動全球,堪稱為研究人類心理學與精神不可不讀的一本經典之作。
痛苦正如命运和死亡一样,是生命中无可抹煞的一部分,没有痛苦和死亡,人的生命就无法完整。一个人若能接受命运及其所附加的一切痛苦,并且肩负起自己的十字架,则即使处在最恶劣的环境中,照样有充分的机会去加深他生命的意义使生命保有坚忍、尊贵、与无私的特质。否则,在力图自保的残酷斗争中,他很可能因为忘却自己的人性尊严,以致变得与禽兽无异,险恶的处境,提供他获致精神价值的机会这机会,他可以掌握,也可以放弃,但他的取舍,却能够决定他究竟配得上或配不上他所受的痛苦。
评分痛苦正如命运和死亡一样,是生命中无可抹煞的一部分,没有痛苦和死亡,人的生命就无法完整。一个人若能接受命运及其所附加的一切痛苦,并且肩负起自己的十字架,则即使处在最恶劣的环境中,照样有充分的机会去加深他生命的意义使生命保有坚忍、尊贵、与无私的特质。否则,在力图自保的残酷斗争中,他很可能因为忘却自己的人性尊严,以致变得与禽兽无异,险恶的处境,提供他获致精神价值的机会这机会,他可以掌握,也可以放弃,但他的取舍,却能够决定他究竟配得上或配不上他所受的痛苦。
评分两部分,第一部分奥斯威辛集中营内的观察与及记事,第二部分谈意义治疗法的基本观点。谈的比较平淡,两部分读来比较无感,忘了是不是读Ricoeur关于记忆理论的讨论时知道作者,不过在第二部分谈的一些基本观念,除了人是某种宗教意涵的存在,有几点的确是蛮近似Ricoeur从哲学的记忆理论、叙事学和现象学方法所推导的人在记忆理论上的人的特质,例如人是一个“负责”的存在(责任的归属)、人是朝向未来的、探寻人的本质的三个方法的第三个方法:体验苦难,以及正面面对苦难的意涵,尽管差异有点大,但基本出发方向有重叠,不过作为一个较小范围的心理治疗,便没太多延伸到政治记忆或集体记忆上就是了,如作者在第二部分所设定的范围。
评分痛苦正如命运和死亡一样,是生命中无可抹煞的一部分,没有痛苦和死亡,人的生命就无法完整。一个人若能接受命运及其所附加的一切痛苦,并且肩负起自己的十字架,则即使处在最恶劣的环境中,照样有充分的机会去加深他生命的意义使生命保有坚忍、尊贵、与无私的特质。否则,在力图自保的残酷斗争中,他很可能因为忘却自己的人性尊严,以致变得与禽兽无异,险恶的处境,提供他获致精神价值的机会这机会,他可以掌握,也可以放弃,但他的取舍,却能够决定他究竟配得上或配不上他所受的痛苦。
评分两部分,第一部分奥斯威辛集中营内的观察与及记事,第二部分谈意义治疗法的基本观点。谈的比较平淡,两部分读来比较无感,忘了是不是读Ricoeur关于记忆理论的讨论时知道作者,不过在第二部分谈的一些基本观念,除了人是某种宗教意涵的存在,有几点的确是蛮近似Ricoeur从哲学的记忆理论、叙事学和现象学方法所推导的人在记忆理论上的人的特质,例如人是一个“负责”的存在(责任的归属)、人是朝向未来的、探寻人的本质的三个方法的第三个方法:体验苦难,以及正面面对苦难的意涵,尽管差异有点大,但基本出发方向有重叠,不过作为一个较小范围的心理治疗,便没太多延伸到政治记忆或集体记忆上就是了,如作者在第二部分所设定的范围。
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