随着新课程的推进,传统的小学德育课程由于脱离学生生活实际,教学实效低下而被走向综合化、生活化的德育新课程——《品德与生活》及《品德与社会》(以下简称《品德与生活(社会)》)所代替,广大从事德育课程教学的教师也日益从边缘化的孤寂中走向生动、活跃。本书作为两门崭新的课程正日益成为如鲁洁教授所言的“小学最具魅力的课程”。小学德育以及《品德与生活(社会)》课程本身为广大从事德育工作和本学科教学的教师留有了丰富的思考和研究空间。
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