新課程單元測試捲:4年級數學(上)(國標江蘇版) (平裝) pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:廣西師範大學齣版社

作者:本書編寫組

出品人:

頁數:80 页

译者:

出版時間:2005年8月1日

價格:6.6

裝幀:平裝

isbn號碼:9787563347353

叢書系列:

圖書標籤:

• 4年級數學
• 上冊
• 江蘇版
• 國標
• 單元測試
• 試捲
• 練習冊
• 小學數學
• 同步練習
• 平裝

智力探險與思維拓展：兒童科普與益智遊戲精選（非數學單元測試捲） 本冊精選集旨在激發青少年讀者對科學世界的無限好奇心，並通過寓教於樂的方式，培養其邏輯思維能力、解決問題的能力以及動手實踐精神。我們深知，一個人的學習興趣往往源於探索的樂趣，因此，本集內容力求在趣味性和知識性的完美結閤中，為小讀者構建一個廣闊而迷人的學習空間。 第一部分：奇妙的自然科學之旅 1. 《宇宙的秘密：從地球到星係》（硬殼精裝版） 本書帶領小讀者進行一次跨越時空的宇宙探險。內容涵蓋瞭太陽係的八大行星的詳細介紹，包括它們獨特的地理特徵、大氣組成和探測曆史。我們不僅會講述地球的誕生與演化，還將深入淺齣地解釋黑洞、暗物質和引力波等前沿概念，讓抽象的物理現象變得生動具體。書中配有大量由專業天文攝影師拍攝的高清星雲圖和行星錶麵圖像，輔以精密的行星軌道模擬圖示，幫助讀者建立準確的宇宙觀。特彆章節聚焦於人類的航天史，從最早的火箭發明到最新的火星探測計劃，激發讀者對太空探索的嚮往。本書采用雙語對照（中文與基礎英文詞匯），兼顧瞭早期英語學習的需求。 2. 《微觀世界大發現：細胞、細菌與DNA的奇遇》（插圖百科全書） 如果說宇宙是宏大的，那麼生命本身就是最精密的構造。本書將視角聚焦於肉眼不可見的微觀世界。通過創新的三維透視圖和彩色掃描電子顯微鏡圖像，讀者將“走進”一個活生生的細胞內部，瞭解綫粒體、細胞核等“器官”的工作原理。我們詳細介紹瞭細菌和病毒的結構、它們在生態係統中的作用（包括益生菌的健康益處），以及免疫係統如何運作來抵禦入侵者。此外，本書還以圖解方式解釋瞭DNA的雙螺鏇結構及其作為生命“藍圖”的重要性，為初中階段的生物學學習打下堅實的理解基礎。 3. 《地球的脈搏：火山、地震與氣候變遷的真相》（互動翻翻書） 地球並非靜止的岩石，而是一個充滿活力的巨大係統。本書重點探討瞭地球內部的力量如何塑造我們生活的地錶環境。我們用清晰的剖麵圖解釋瞭闆塊構造理論，揭示瞭地震和火山爆發的成因。書中包含瞭針對不同地震等級的逃生指南和安全知識普及。在氣候變化部分，我們客觀地分析瞭溫室效應的自然原理與人為影響，並展示瞭冰芯記錄揭示的過去氣候變化數據，引導孩子思考人與自然和諧相處的未來方嚮。多處設置瞭“知識挑戰”小測驗，檢驗讀者對自然災害成因的理解程度。 第二部分：邏輯推理與動手實踐訓練 4. 《邏輯怪圈：挑戰100個福爾摩斯式謎題》（思維訓練冊） 本書完全專注於培養分析推理能力。它不涉及任何數學計算，而是通過一係列精心設計的邏輯推理題、情景判斷題和序列補全題來鍛煉讀者的批判性思維。謎題類型多樣，包括：真假話問題、騎士與無賴問題、數獨的變體（圖形數獨、顔色數獨）以及需要多步驟推理的偵探故事解謎。每道題目的解答部分都提供詳盡的推理步驟分析，教會孩子如何排除乾擾信息，鎖定關鍵綫索，最終得齣唯一正確的結論。這對於提升學習效率和應試能力具有潛移默化的幫助。 5. 《創意工坊：用廢舊材料搭建機械模型》（STEM實踐指南） 本書是一本完全側重於動手的實踐指南，鼓勵“零廢棄”的創造精神。它提供瞭超過二十個利用傢中常見的紙闆、塑料瓶、吸管、橡皮筋等材料製作簡單機械裝置的教程。實例包括：自製簡易彈射器（解釋彈性勢能）、紙闆搭建的齒輪傳動箱（理解機械效率）、以及利用氣球驅動的小車（牛頓第三定律的直觀展示）。每個項目都配有詳細的材料清單、步驟圖解以及“科學原理小貼士”，幫助讀者理解其背後的基礎物理學概念，培養解決實際工程問題的能力。 第三部分：藝術鑒賞與文化熏陶 6. 《光影魔術師：經典繪畫中的色彩與構圖》（藝術啓濛畫冊） 本書旨在拓展讀者的審美視野，而非教授繪畫技巧。我們精選瞭從文藝復興到印象派的數十幅世界名畫。對於每一幅作品，我們分析的重點在於：畫傢如何運用色彩（冷暖色調、對比度）來烘托氣氛，以及如何通過綫條和透視法來安排畫麵構圖，引導觀者的視綫流動。例如，分析達·芬奇作品中的“暈染法”，或解析莫奈的“光影捕捉”。本書不要求讀者記憶大量畫傢生平，而是鼓勵他們用自己的眼睛去“閱讀”畫作背後的故事和情感錶達。 7. 《世界上的奇特建築與工程奇跡》（地理與文化速覽） 本書將建築設計與地理、曆史知識相結閤。我們探索瞭從古埃及金字塔到現代迪拜哈利法塔等不同文明時期的標誌性建築。重點在於分析這些建築如何適應當地的自然環境（例如，利用厚牆隔熱的窯洞結構），以及它們所使用的獨特工程技術。內容穿插瞭關於橋梁設計、隧道挖掘以及可持續性建築理念的介紹，讓讀者瞭解到人類智慧在改造自然環境過程中所展現的無窮創造力。 總結 本套精選集內容覆蓋瞭自然科學的廣度、邏輯思維的深度以及人文藝術的溫度。它避免瞭對某一學科的過度側重或模式化的應試訓練，而是緻力於提供一個多元化、激發內在求知欲的學習環境，幫助小讀者建立紮實的基礎知識體係，並培養終身受用的探索精神和創新能力。

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拿到這本書的時候，我首先被它那個略顯樸素的封麵吸引瞭，那種感覺就像迴到瞭學生時代，手裏捧著一本期盼已久的學習資料。我兒子今年四年級，數學成績一直挺穩定的，但我們都清楚，穩定不代錶沒有進步的空間。特彆是江蘇的版本，內容本來就齣瞭名的紮實，對基礎概念的理解要求很高。我特意翻閱瞭一下裏麵的章節安排，發現它緊密貼閤瞭教材的進度，這一點非常重要，省去瞭我們自己去調整練習進度的麻煩。試捲的排版也比較清晰，不像有些資料那樣密密麻麻的，讓人一看就頭疼。我尤其欣賞它在一些基礎概念題上的設計，不是簡單地重復課本例題，而是會稍微變化一下情境，考察孩子是不是真的“懂瞭”，而不是死記硬背公式。比如，在講解“平均數”那一塊，它設計的應用題場景就非常貼近生活，讓孩子能感受到數學的實用性。整體而言，這本書給我的第一印象是：務實、可靠，是那種能真正幫助孩子查漏補缺的工具書，而不是那種嘩眾取寵的“速成秘籍”。我打算先從單元測試開始，看看孩子對各個知識點的掌握程度如何，再針對性地進行下一階段的復習規劃。

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坦白說，我接觸過的四年級數學輔導資料多如牛毛，很多都是換湯不換藥，無非是把去年的題目換個名字再拿齣來賣。但我發現這套《新課程單元測試捲》在內容更新上做得比較及時。它明顯融入瞭近年來新課標對某些知識點的新要求和新側重點，特彆是對“大數的認識”和“圖形的初步認知”方麵，那些考察邏輯推理和空間想象力的題目，明顯比我五年前給我大女兒買的舊版教材配套練習要更具前瞻性。比如，它在“可能性”這個單元的練習中，就引入瞭一些概率的簡單概念，雖然隻是最基礎的引入，但這種超前一點點的接觸，能為孩子將來的初中學習打下更好的基礎。總而言之，這本書的價值不在於它能讓孩子一次考滿分，而在於它能確保孩子在學習過程中，接觸到的是與當前教學大綱同步、並且具有一定前瞻性的、高質量的數學思維訓練。它是一份值得信賴的、與時俱進的備考資源。

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說實話，我這個人買教輔書一嚮比較謹慎，總擔心買到那些拼湊內容的“大雜燴”，費錢不說，還浪費時間。但這本書的質量，真的超齣瞭我的預期。我最看重的是它對蘇教版教材的精準把握。四年級的數學，正是從具體的計算嚮抽象思維過渡的關鍵時期，很多孩子會卡在應用題和邏輯推理上。這本書的特點就是，它不僅提供瞭大量的練習量，更重要的是，它的“梯度”設置得非常閤理。剛開始的幾套捲子，側重於對基礎概念的迴顧和鞏固，難度適中，能迅速建立孩子的自信心。但往後走，特彆是涉及到圖形的麵積計算和初步的方程思想萌芽時，題目的綜閤性就開始增強瞭。我記得有一套捲子，把長方形的周長和麵積混在一起考，還加瞭一個開放性的問題，讓孩子思考如何用最少的籬笆圍齣最大的麵積——這纔是真正有價值的數學思維訓練啊！這種由淺入深、步步遞進的編排方式，讓我覺得編寫者是真正理解四年級學生的認知發展規律的，而不是簡單地堆砌難題。我們傢長輔導起來，心裏也有底，知道哪些知識點是難點，可以重點突破。

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作為一名對教育投入比較上心的傢長，我非常關注教輔材料的印刷和紙張質量。這直接影響到孩子學習時的體驗感。很多便宜的測試捲，紙張薄得像報紙，寫字一用力就印到下一頁去瞭，尤其當我們使用中性筆或者稍好一點的0.5mm的簽字筆時，簡直是災難。這本書的紙張用料相當厚實，有一定的韌性，即便是反復塗改和擦除，也不會輕易破損。墨水的印刷清晰度也很好，黑度適中，不刺眼，長時間看也不會導緻視覺疲勞。這一點對於需要大量刷題的階段來說，是基礎中的基礎。我甚至覺得，如果學校老師選擇用這本書作為課後練習材料，那也是非常閤適的選擇，因為它在“硬件”上達到瞭專業教輔的標準。清晰的字體、閤理的留白，都為孩子提供瞭一個舒適的做題環境，讓他們能把注意力集中在數學邏輯本身，而不是被糟糕的印刷質量分心。

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我女兒對做題這件事一嚮比較抗拒，尤其是那種看起來就讓人感到枯燥乏味的試捲。但很神奇的是，她對這套《新課程單元測試捲》的反應還算不錯。我觀察瞭一下，可能跟它的“小測驗”設計理念有關。它不是那種動輒一個小時纔能做完的“大考捲”，而是更像課後隨堂測試的加強版，每套捲子的時長和內容量都控製得比較得當，做完一套，孩子會有一種“挑戰完成”的小小成就感。而且，這本書的訂錯和反思部分做得非常人性化。它沒有采取那種冷冰冰的“標準答案”模式，而是給齣瞭詳細的解題步驟和對易錯點的分析。我記得有一道關於“方嚮與位置”的題目，孩子老是弄錯起始點，書上的解析就特彆強調瞭“觀察者”和“物體”之間的相對關係，用圖示的方式解釋得非常清楚。這種“教你如何思考”的解析，比單純告訴我答案“是什麼”要重要得多。所以，這本書不僅僅是測試工具，更像是一位耐心的“綫上輔導老師”，默默地指導著孩子的學習路徑。

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