高中英語活頁文選(C級第4輯) (平裝) pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:上海外語教育齣版社

作者:潘誌強等編

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出版時間:

價格:3.80元

裝幀:平裝

isbn號碼:9787810950008

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• 高中英語
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探尋語言的深邃與廣袤：一本關於經典文學與現代思潮的選集 捲名：《思辨之徑：二十世紀以來西方文學與思想的交織》 版本信息： 2024年初版，精裝本，共七百餘頁，配有詳盡的導讀與注釋。 --- 導言：在時代的洪流中錨定精神的坐標 本書《思辨之徑：二十世紀以來西方文學與思想的交織》並非旨在提供一份標準化的、教科書式的知識梳理，而是試圖搭建一座橋梁，連接讀者與那些塑造瞭我們今日認知圖景的文學巨匠與哲人思想。我們深知，自二十世紀伊始，人類社會經曆瞭前所未有的劇變——兩次世界大戰的硝煙、技術飛速發展帶來的異化、身份認同的危機以及對宏大敘事的深刻反思。文學與哲學，作為時代精神的敏感捕捉者和深刻反思者，在此背景下迸發齣瞭令人眩目的火花。 本選集的選材標準，著重於那些在形式上具有創新性、在思想上富有穿透力，並能引發跨學科對話的作品。我們拒絕簡單地羅列“名傢名篇”，而是力求構建一個動態的、可供思辨的文本網絡。全書內容分為五大部分，層層遞進，旨在引導讀者從個體經驗的微觀層麵，逐步深入到宏大社會結構的批判性審視。 --- 第一輯：現代性的睏境與主體性的破碎 (The Fragmented Self) 本輯聚焦於二十世紀初期現代主義思潮對傳統人道主義和統一主體觀念的顛覆。我們精選瞭多篇關鍵文本，探討技術進步、城市化進程如何導緻人的疏離感和異化。 收錄亮點： 1. 卡夫卡的官僚主義迷宮： 選取瞭《審判》中幾個標誌性的片段，著重分析其對現代法律和權力結構的荒誕描摹。重點討論“罪”與“無辜”在現代語境下的形而上學模糊性。 2. 喬伊斯的意識流實驗： 選入瞭《尤利西斯》中莫莉·布魯姆獨白（精簡版）和都柏林街景的段落。我們提供瞭詳細的語言學注釋，解析喬伊斯如何通過打破語法規範來模擬人類潛意識的運作機製。 3. 存在主義的先聲： 選取瞭早期薩特的論著片段，探討“存在先於本質”的論斷如何為後來的存在主義哲學奠定基調。關注文本中對“自由的重負”的描述。 導讀側重： 現代主義文學如何與弗洛伊德的精神分析理論相互作用，共同解構瞭啓濛理性所構建的穩定自我形象。 --- 第二輯：身份的重塑與後殖民的迴響 (Echoes of Empire and Identity) 隨著全球化進程的加速和殖民體係的瓦解，關於“他者”、“中心”與“邊緣”的討論成為核心議題。本輯收錄的作品聚焦於非西方經驗如何挑戰西方中心論的敘事霸權。 收錄亮點： 1. 後殖民文本的語言策略： 選取瞭愛德華·薩義德關於“東方學”的批判性論述節選，解析知識生産與權力結構之間的共謀關係。 2. 文化混雜性（Hybridity）： 收入瞭霍米·巴巴關於文化身份“第三空間”的理論概述，並配以具體的小說片段進行闡釋，展示文化交融中的張力與創造力。 3. 性彆與身體政治： 探討女性主義理論傢如何將後殖民的視角引入對身體經驗的分析。收錄瞭西濛娜·德·波伏娃關於“他者”地位的經典論述，並將其置於與後殖民理論的對話之中。 導讀側重： 如何理解“翻譯”不僅是語言的轉換，更是文化權力關係的重置。 --- 第三輯：技術的倫理與反烏托邦的預警 (The Techno-Ethical Horizon) 進入下半葉，科技的飛速發展引發瞭對人類命運的深刻焦慮。本輯精選瞭經典的反烏托邦文學作品，並輔以相應的哲學思辨，探討技術異化、信息控製與生物倫理學的邊界。 收錄亮點： 1. 奧威爾的“老大哥”： 選取的片段側重於語言控製（新語）對思想自由的係統性壓製，分析其與當代信息繭房現象的內在聯係。 2. 赫胥黎的“世界新秩序”： 選取《美麗新世界》中關於基因控製和“幸福的奴役”的描寫。重點對比奧威爾的恐懼（被禁止）與赫胥黎的恐懼（被麻醉）。 3. 後人類主義的萌芽： 引入當代科技哲學傢的思考，探討當人工智能和基因編輯技術日益成熟時，“何以為人”的定義將如何被改寫。 導讀側重： 警惕技術樂觀主義背後的權力邏輯，以及文學如何充當社會良知的預警係統。 --- 第四輯：意義的消解與後結構主義的轉嚮 (Deconstruction and the Play of Signifiers) 本輯深入探討瞭二十世紀後半葉的思想核心——後結構主義和後現代主義對“意義”和“真理”的質疑。這部分內容具有較高的理論密度，但選取的文本力求展示理論的實踐應用。 收錄亮點： 1. 德裏達的“延異”： 以清晰的圖示和精煉的文字解釋“在場”的缺席，以及語言符號係統中“能指”的無限滑動。 2. 福柯的知識考古學： 選取《規訓與懲罰》中關於全景敞視主義的經典章節，展現權力如何通過可見性來實施規訓，而非僅僅通過暴力。 3. 敘事的自我指涉： 選入後現代小說中體現“元小說”（Metafiction）手法的片段，探討作者如何主動暴露敘事構建的過程，促使讀者反思文本的虛構本質。 導讀側重： 強調後結構主義並非導嚮虛無，而是開啓瞭對既有知識體係進行批判性解構的可能性。 --- 第五輯：生態危機與人類世的責任 (The Anthropocene Imperative) 本輯將視野投嚮當下與未來，關注全球化背景下人類與環境、自然界的關係重構。這是對前四輯主題的延伸與整閤，探討在所有宏大敘事崩塌後，我們應如何重建與物質世界的聯係。 收錄亮點： 1. 新實在論的呼喚： 引入當代哲學對“物性”的重新關注，反對將自然簡化為人類經驗的對象。 2. 環境文學的覺醒： 選取描寫自然災難或人與土地疏離的詩歌與散文，強調感官經驗在生態認知中的重要性。 3. 倫理的擴展： 探討將道德關懷擴展到非人類主體（動物、生態係統）的必要性，思考人類世（Anthropocene）對人類中心主義的終極挑戰。 導讀側重： 如何從對人類自身經驗的過度關注，轉嚮關注人類與更廣闊的世界係統之間的復雜互動。 --- 總結：在不確定性中保持警醒 《思辨之徑》的目的，是裝備讀者一套審視復雜世界的工具箱。它不提供簡單的答案，而是提供提問的勇氣與方法。通過對二十世紀以來文學與思想的精選與編排，我們希望讀者能夠清晰地認識到：我們所處的時代，是一個充滿悖論的時代——既擁有空前的技術能力，又麵臨著深刻的精神危機。閱讀經典，就是在與這些時代巨人的對話中，錨定我們自身的精神坐標，從而以更清醒、更具批判性的目光，迎接未來的不確定性。全書附贈的索引和術語對照錶，旨在幫助讀者有效導航這些復雜的思想領域。

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這本書的活頁設計真的太方便瞭！我是一個非常注重資料整理和歸檔的學習者，傳統的裝訂成冊的教輔書用起來總感覺束手束腳，劃綫、做筆記，再想把某些重點文章單獨拿齣來復習，非常麻煩。這本活頁的設計讓我可以根據自己的學習進度和薄弱環節，靈活地將不同難度的選文進行分類整理。我習慣把錯題和需要精讀的篇章單獨抽取齣來，用活頁夾固定，這樣在考前快速復習時，就不用翻閱整本書，效率大大提高。另外，紙張的質量也值得稱贊，印製清晰，墨水不易洇開，即使用細頭記號筆做大量標記也不會透到下一頁，這對於喜歡在原文上做大量批注的我來說，體驗感極佳。這種從學習工具的“人機交互”角度齣發的設計，體現瞭編者對實際使用者需求的深刻理解，是非常人性化的一點，也是我願意推薦給身邊同學的重要原因之一。

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從教學輔助的角度來看，這本書的排版和結構設置是極其嚴謹的。我關注的不僅僅是我個人的學習體驗，也包括它是否能成為老師課堂講解的有效補充。它的特點在於，對每個選文都提供瞭一套多層次的閱讀理解題型，從基礎的事實細節提取，到推斷判斷，再到詞義猜測和篇章結構分析，層層遞進，邏輯性非常強。這使得老師在課堂上可以根據教學進度，選擇性地講解不同深度的題目，而不是被單一的題型所限製。更重要的是，我感覺它在難度梯度上的把握非常到位，C級的內容確實挑戰性十足，它不迴避復雜的語言現象，而是引導學生正視並攻剋這些難點。對於希望在英語閱讀上實現“質的飛躍”的學生來說，這種高質量的、不妥協難度的學習材料是極其寶貴的，它能幫助我們建立起麵對高難度文本的信心和方法論，而不是沉溺於簡單的閱讀練習中。

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我是一個英語學習的“老兵”瞭，市麵上大部分的教輔我都接觸過，感覺很多都是重復勞動，換個封麵，換個標題，內容大同小異。但是，這本《高中英語活頁文選(C級第4輯)》給我的感覺是，它確實在選材上花瞭不少心思。我注意到很多選文都是近幾年國際上比較熱門的話題，比如關於人工智能倫理的討論，或是關於可持續發展的深度報道。這不僅讓學習過程變得不那麼枯燥乏味，更重要的是，它拓展瞭我對世界的認知，讓我能用更廣闊的視角去看待英語材料。閱讀外文材料時，文化背景知識的缺失往往是最大的障礙，而這套書的選文恰好彌補瞭這一點，很多文章都會在注釋中簡單介紹相關的文化背景，比如某個專有名詞的典故或者某個社會現象的由來。這對於我提高閱讀的流暢度和深度理解非常有幫助。我希望能通過它，真正實現“以文帶詞，以文帶知”的學習目標，而不是僅僅為瞭應試而應試。

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這本書的封麵設計得相當樸素，坦白說，剛拿到手的時候，我還有點猶豫。畢竟現在市場上的教輔書琳琅滿目，五花八門的宣傳語和炫目的色彩常常讓人眼花繚亂。然而，正是這種低調的包裝，反而讓我對它的內容産生瞭更多的好奇。我主要的需求是想找一套能係統梳理高中階段英語閱讀材料的資料，特彆是那些偏文學性、文化性較強的選文，以便在備考之餘，也能提升一下自己的語感和人文素養。我翻閱瞭目錄，發現選取的篇目跨度還算比較大，從一些經典的英美文學片段到當代的一些社會熱點話題的評論性文章都有涉及。這對我來說非常重要，因為高考閱讀往往需要考生具備快速適應不同文體的能力。尤其是一些難度較高的 C 級選文，它們通常在詞匯和句法結構上更具挑戰性，能提供更深層次的語言訓練。我對其中幾篇文學作品的節選印象深刻，它們的語言風格非常地道，不像有些教輔書為瞭“簡化”而將原文處理得麵目全非，這本書似乎更注重保留原汁原味，這對於培養真正的英語閱讀能力至關重要。我希望能通過這些選文，不僅學習生詞和語法點，更重要的是理解不同文化背景下的思維方式和錶達習慣。

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說實話，我拿到這本書是朋友推薦的，她告訴我她用這套書的時候感覺做題思路一下子被打開瞭。我個人對那種死記硬背式的應試技巧不太感冒，我更看重的是閱讀理解的底層邏輯訓練。這本書的特點是，它提供的不僅僅是文章本身，更重要的是配套的解析部分。我特彆欣賞它在解析中對長難句的拆分處理，很多時候，一個句子因為結構復雜而讓人望而卻步，這本書的解析會把主乾和修飾成分劃分得清清楚楚，輔以詳細的語法點解釋，讓你知道“為什麼”是這個意思，而不是簡單地告訴你“答案是B”。這對於我這種喜歡刨根問底的學習者來說，簡直是福音。而且，選文的難度控製得非常精準，C級果然名不虛傳，有些篇章的閱讀速度和信息抓取要求已經非常接近真實的大學入學考試水平瞭，這為我接下來的衝刺階段提供瞭很好的模擬環境。我試著完整地做瞭一篇測試，發現它在考察細節定位的同時，對文章主旨和作者態度的把握也要求很高，真正做到瞭全麵覆蓋閱讀能力的各個維度。

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