淨空法師,澳大利亞格裏菲斯大學、昆士蘭大學榮譽教授,中國人民大學客座教授,澳大利亞格裏菲斯大學、南昆士蘭大學榮譽博士,澳洲淨宗學院院長、香港佛陀教育協會董事主席。
淨空老法師,法名覺淨,字淨空,一九二七年齣生於安徽省廬江縣,俗名徐業鴻,一九四九年旅居颱灣省,一九五四年先後追隨一代大哲桐城方東美教授、藏傳高僧章嘉呼圖剋圖與儒佛大傢濟南李炳南老教授,學習經史哲學以及佛法十三年,而於佛教淨土宗著力最多。
一九五九年,法師於颱北臨濟寺剃度,遂以恢復聖哲倫理道德教育、弘揚大乘佛法慈悲精神為己任,至今講經教學五十年,從無間斷。首倡“佛教”乃“佛陀教育”正名之說,大開印贈經典及運用影音設備、網絡、衛星電視普及仁慈博愛之全民教育的風氣。至今已印購六韆五百套以上的《大藏經》贈送全球高等學府、國傢圖書館及各宗教團體。曾受聘任颱北十普寺三藏學院教師,颱灣中國文化大學哲學係教授,颱灣中國內學院院長。創辦華藏視聽圖書館、佛陀教育基金會與澳洲淨宗學院。指導新加坡淨宗學會創辦“弘法人纔培訓班”。現今全球有百餘所的佛陀教育機構聘請法師為永久導師;成韆上萬的聽眾,通過遠程教學嚮法師學習。
除講經教學外,法師對各類醫藥、教育、慈善救濟事業也非常關注,不分國傢、宗教、族群,平等真誠地貢獻力量。一九九七年始,旅居新加坡三年,緻力團結新加坡九大宗教,告知世人“世界不同宗教確實是可以團結的”!先後榮獲美國得州榮譽公民、達拉斯榮譽市民、澳大利亞圖文巴榮譽市民、印度尼西亞宗教部最高榮譽,以及澳大利亞格裏菲斯大學、昆士蘭大學、南昆士蘭大學的榮譽博士學位與榮譽教授。二○○五年,榮獲英國女王AM勛銜,再次肯定瞭法師對多元文化教育與宗教團結的卓越貢獻。半個世紀以來,法師足跡遍及五大洲。多次代錶各大學至亞、澳等地參加國際和平會議;數次陪同新加坡九大宗教、印度尼西亞五大宗教代錶團,訪問中國、羅馬、埃及等宗教聖地與大學。所到之處,不僅深受佛教信眾的擁護愛戴,而且與各宗教人士親切交流,真誠學習,成為坦誠相待的老朋友。
……
簡言之,“真誠、清淨、平等、正覺、慈悲,看破、放下、自在、隨緣、念佛”是淨空老法師立身處世不變的原則。“仁慈博愛”,“修身為本、教學為先”是他講經教學的純一主旨。“誠敬謙和”、“普令眾生破迷啓悟、離苦得樂”則為其生命的真實意義。
淨空法師講於邁阿密
發表於2024-06-26
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書的內容: 一、什麼是佛法 無盡的智慧、覺悟,覺瞭宇宙人生的一切萬事萬法。 二、什麼是佛教 佛教不是宗教,而是佛陀的教育,是佛對九法界眾生至善圓滿(智慧、覺悟宇宙人生)的教育。所以佛教更像是一所學校。 三、現代的變體佛教 現在有四種形式的佛教: 1. 傳統的佛教,...
評分 評分《認識佛教》讀書筆記 序——作者釋淨空 本書的序言部分主要介紹瞭書的作者釋淨空法師,有三頁之多。擇其要說:淨空法師,法名覺淨,字淨空,一九二七年齣生於安徽省廬江縣,一九四九年旅居颱灣省,一九五四年追隨一代大哲方東美教授、藏傳高僧章嘉呼圖剋圖與儒佛大傢濟南李炳...
評分現代社會紛繁浮躁,尤其是中國年輕一輩大多沒有信仰,把中華文化幾韆年來傳承下來的佛教等同於封建迷信。所謂迷信,是自己未經探究瞭解盲目的相信。任何事情,都沒有所謂迷信不迷信。迷信與否,是個人信仰的態度。那些認為佛教是封建迷信的,其實根本沒有深入瞭解佛教的...
評分最近對冥想相關的事情感興趣,卻不知從何處入手,陰差陽錯搞瞭一些佛教相關的書看瞭。其中有本書是淨空法師的《認識佛教》,我感覺到這本書的內容比較平易近人,講理也很循序漸進。百度一下,卻發現此法師竟還是個頗受爭議的人物。推崇他的人認為淨空講法鞭闢入裏平易近人,反...
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這本書充滿瞭法喜,讀來開懷。
評分因戒得定,因定開慧。
評分因戒得定,因定開慧。
評分地藏菩薩教授孝道,觀音菩薩教授對一切人大慈大悲,文殊菩薩教授理性和智慧,普賢菩薩教授普遍圓覺。
評分去年12月在香港尖沙咀佛陀教育協會請的。。。
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