发表于2024-12-23
整体课程论 2024 pdf epub mobi 电子书
图书标签: 教育 心灵 系统 华德福
《整体课程论》简介:自启蒙运动以来,理性精神扫清了课程领域的一切超验理想。人的精神、自由、主观性、想象力的带有超验色彩的词语逐渐被诸如“确定”、“精确”、“效率”、“速度”等传统课程的主流话语所埋葬,甚至否弃。兴起于20世纪80年代末期的整体课程(holistic curriculum)是一扭转上述课程领域人的片面化生存状态为其出发点的。
整体课程以“联结、转变和超越”界定自身,主张通过谋求课程的统整、建构整体的教学、张扬艺术的价值、践行整体的语言和塑造整体的教师等措施抚育整体的儿童,从而为探索一条培养“整体的人”的课程之路作出了新的尝试。
无语凝噎~
评分无语凝噎~
评分作为课本,可能是理解不深,思考不细致,觉得有些重复的地方。
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