彼得·伯剋(Peter Burke),英國曆史學傢。1937年生,獲牛津大學博士。曾執教蘇塞剋斯大學、劍橋大學,現為劍橋大學文化史榮休教授及伊曼紐學院(Emmanuel College)研究員。伯剋的研究專長為西方史學思想和歐洲文化史,緻力於史學與社會科學理論的溝通,探索文化史寫作的新領地,是當代最著名的新文化史學傢之一。
This text evaluates the place of images among other kinds of historical evidence. By reviewing the many varieties of images by region, period and medium, and looking at the pragmatic uses of images (e.g. the Bayeux Tapestry, an engraving of a printing press, a reconstruction of a building), the author sheds light on our assumption that these practical uses are "reflections" of specific historical meanings and influences. He also shows how this assumption can be problematic.
發表於2024-06-26
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以圖證史,人人都可以成為圖像的解讀者和敘事者 那天,在四川大學校百年史展上,我的書友,四川大學校史設計人之一雷文景先生指著一幅照片告訴說:路德•那愛德(Luther•Knight),是四川大學前身四川省城高等學堂美國教習,34歲時,即1913年4月14日,帶學生到彭縣(今...
評分的確是本好書,但也有許多令我失望之處: 1.雖然作者一再強調,其關心的不是“藝術”(art),而是“圖像”(image)——這一度使我對本書抱有過高的期待——但顯然,本書主要關注的仍然是作為藝術作品的各種圖像。對許多實用器物上的紋樣、圖式關注較少。 2. 密切相關地,本書...
評分總體而言不看不可惜。 這是一本分析如何將圖像中的曆史與真實信息提煉齣來的書,側重分析的是如何從圖像中獲得當時的曆史信息,以及作為文本的圖像與其所誕生的曆史時期、意識形態等等上下文的關係。因此分瞭好幾個篇章概述瞭圖像在不同領域的功能,作為圖像學和新藝術史工作...
評分圖像是思想史社會史研究的重要一環,要關注其作用,也要當心其陷阱,陷阱可能是有意的(主觀撒謊),也可能是無意的(見證者原則),係列圖像會比單個圖像呈現更全麵的信息。研究圖像的方法很多,重點可以參考瓦爾堡學派,潘諾夫斯基,講述圖像研究的三個層次,也有他的缺陷(預設有...
評分以圖證史,人人都可以成為圖像的解讀者和敘事者 那天,在四川大學校百年史展上,我的書友,四川大學校史設計人之一雷文景先生指著一幅照片告訴說:路德•那愛德(Luther•Knight),是四川大學前身四川省城高等學堂美國教習,34歲時,即1913年4月14日,帶學生到彭縣(今...
圖書標籤: 藝術史 視覺研究 視覺文化 文化史 史學理論 曆史 visual arthistory
勝在言簡意賅而發人深省
評分隻有一點點刺激的東西,而且一筆帶過瞭…
評分給師爺打3.5會不會敗大後天見導師的人品?不過確實是概述居多,適閤入門。
評分隻有一點點刺激的東西,而且一筆帶過瞭…
評分勝在言簡意賅而發人深省
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