Oxford Latin Course, Part I (2nd edition)

出版者:Oxford University Press, USA

作者:Maurice Balme

页数:160

出版时间:1996-06-27

价格:USD 29.95

装帧:Paperback

isbn号码:9780195212037

具体描述

Designed for North American students, this special version of the Oxford Latin Course combines the best features of both modern and traditional methods of Latin teaching, providing an exciting, stimulating introduction and approach to Latin based on the reading of original texts. In this four-volume North American edition, the order of declensions corresponds to customary U.S. usage and the spelling is Americanized. In addition, it offers full-color illustrations and photographs throughout Parts I and II and an expanded Teacher's Book with translations for each part. Parts I -III are built around a narrative detailing the life of Horace, based closely on historical sources, which helps students to get to know real Romans--with their daily activities, concerns, and habits--and to develop an understanding of Roman civilization during the time of Cicero and Augustus. Part IV is a reader consisting of extracts from Caesar, Cicero, Catullus, Virgil, Livy, and Ovid. The Oxford Latin Course, 2/e has been carefully designed to maximize student interest, understanding, and competence. It features a clearer presentation of grammar, revised narrative passages, new background sections, more emphasis on daily life and on the role of women, a greater number and variety of exercises, and review chapters and tests. Each chapter opens with a set of cartoons with Latin captions that illustrate new grammar points. A Latin reading follows, with new vocabulary highlighted in the margins and follow-up exercises that focus on reading comprehension and grammatical analysis. A background essay in English concludes each chapter. Covering a variety of topics--from history to food, from slavery to travel, these engaging essays present a well-rounded picture of Augustan Rome. The Oxford Latin Course, Second Edition offers today's students and teachers an exceptionally engaging and attractive introduction to the language, literature, and culture of Rome--one that builds skills effectively and is exciting to use.

用户评价

这本书真是让我又爱又恨。作为一名完全的拉丁语新手，我本来抱着学习一门古老语言的雄心壮志，结果却发现《牛津拉丁语教程 第一部分（第二版）》给了我一个措手不及的开端。我得承认，这本书在构建扎实的基础方面做得相当出色。它不像一些教材那样上来就抛给你一堆生词和复杂的语法，而是循序渐进，让你能够慢慢消化。词汇的选择也很有策略，虽然一开始看起来不多，但都经过精心挑选，与课文内容紧密结合，避免了不必要的记忆负担。我尤其喜欢它对词源的解释，这不仅帮助我理解了单词的意思，还让我窥见了英语词汇的渊源，仿佛打开了一个全新的认知维度。课文的设计也很有趣，从简单的句子开始，逐渐加入更复杂的结构，让你在不知不觉中就掌握了新的语法点。然而，我也不得不吐槽一下它的某些方面。有时候，对于一些非常细微的语法点，它给出的解释显得有些过于精炼，以至于我需要反复阅读，甚至翻阅其他参考资料才能完全理解。而且，虽然有练习题，但我总觉得如果能有更多的变式练习，或者一些更具挑战性的应用题，会更能巩固我所学的知识。这本书无疑是一个坚实的地基，但如何在此基础上建造出宏伟的学术殿堂，还需要我付出更多的努力和探索。总的来说，它是一本值得尊敬的教材，但想要驾驭它，绝非易事。

从一个对拉丁语充满好奇但又心存疑虑的初学者的角度来看，《牛津拉丁语教程 第一部分（第二版）》是一本相当“靠谱”的教材。它没有那些浮夸的宣传，也没有“轻松掌握”的承诺，而是以一种严谨而扎实的态度，引导我一步步地走进拉丁语的世界。这本书最大的优点在于它的系统性和连贯性。它将拉丁语的词汇和语法以一种非常科学的方式进行编排，每一课的内容都承接前一课，并且为下一课打下基础。我尤其喜欢它对词汇的讲解方式，不仅提供了基本的释义，还常常会涉及词源和相关的派生词，这让我能够从整体上把握词汇的意义。在语法方面，它也是一点一点地引入，并且在课文中反复出现，让我能够通过实际运用来理解和掌握。我感觉自己就像在砌砖一样，一块一块地垒起自己的拉丁语大厦。当然，它也有一些地方让我觉得可以改进。例如，我希望它能提供更多的音频资源，让我能够听到正确的发音，因为我始终认为，语言的学习离不开听觉的刺激。此外，对于一些比较复杂的语法结构，我觉得可以增加一些更直观的图示或者表格，来帮助我更好地理解其逻辑关系。尽管如此，这本书仍然是我认为非常值得推荐的入门教材，它为我打下了坚实的基础，让我对继续学习充满了信心。

如果让我用一个词来形容《牛津拉丁语教程 第一部分（第二版）》，那就是“循序渐进”。作为一名对拉丁语一无所知的完全新手，我最害怕的就是被海量的词汇和复杂的语法规则淹没。而这本书，则巧妙地避免了这个问题。它从最基础的字母和发音开始，然后逐步引入词汇和简单的句子结构。我发现，它在引入新知识点的时候，总是能够与之前学过的知识点进行关联，从而形成一种学习上的“梯度”，让我能够平缓地过渡，而不会感到突兀。我尤其喜欢它对名词变格和动词变位的处理方式，不是一次性地给你一大堆表格，而是分阶段、分类型地引入，并辅以大量的练习来帮助消化。我常常在做完练习之后，惊喜地发现自己已经能够理解之前看起来像是天书一样的句子了。然而，我觉得这本书在“个性化”方面还有提升的空间。例如，我希望能够有更多的选择题或者判断题，让我能够更快速地检验自己对知识点的掌握程度。另外，对于一些比较容易混淆的语法点，我觉得可以增加一些“对比”的解释，指出它们之间的细微差别。总而言之，这本书是一本非常扎实的入门教材，它为我提供了坚实的拉丁语基础，让我能够自信地继续探索这门古老而迷人的语言。

从一个完全陌生的视角来审视《牛津拉丁语教程 第一部分（第二版）》，我不得不说，它是一本具有挑战性但同时又充满回报的教材。我并非学霸，也对语言学习感到些许的畏难情绪，但这本书的出现，让我重新认识了“学习”这件事。它最吸引我的地方在于，它并没有把我当成一个需要被填鸭的学生，而是像一位耐心的导师，一步步引导我探索拉丁语的奥秘。每一课的词汇都以一种“家族”的形式呈现，相关的派生词和同源词都会被提及，这让我能够更系统地理解词汇之间的联系，而不是孤立地记忆。语法讲解也同样如此，它不会一次性地抛出所有规则，而是将它们分解，并巧妙地融入到课文和练习中。我最欣赏的是它的练习题设计，既有基础的填空和翻译，也有一些需要我运用所学知识来构建句子的题目，这让我能够真正地“应用”语言，而不是“背诵”语言。然而，我也有一些小小的遗憾。例如，我希望它能有更丰富的习题集，或者提供一些可以自我检测的在线资源，这样我就可以更有效地查漏补缺。此外，对于一些文化背景的介绍，我觉得可以更加深入和细致，例如，在讲到某个句子的时候，如果能解释一下当时罗马社会的某个习俗，或者某个历史事件，那会更有助于我理解句子的含义和语境。总而言之，这本书让我看到了拉丁语学习的希望，尽管前路依然充满挑战，但我相信，我能够在这本书的指引下，稳步前行。

我至今仍然清晰地记得第一次翻开《牛津拉丁语教程 第一部分（第二版）》时的那种既好奇又忐忑的心情。作为一名对古典文学充满向往，却对拉丁语一无所知的普通爱好者，我期待的是一段通往古罗马世界的神秘旅程。这本书的开篇，正如其名，确实是一个“教程”，它不像某些声称能让你“快速掌握”的速成读物，而是以一种沉稳而系统的方式引领我入门。它的优点在于，它不会轻易放过任何一个重要的语法概念，而是反复在不同的语境中进行强调和巩固。每一次的词汇学习都伴随着相关的语法讲解，这种模式有效地防止了我对词汇和语法的割裂记忆。我尤其欣赏它在引入新的语法点时，总是伴随着清晰的例句，并且会对例句进行详细的分析，指出其中包含的最新知识点。这让我感觉自己不是在死记硬背，而是在理解一门语言的内在逻辑。当然，这本书也并非完美无瑕。有时候，我觉得它的节奏稍显缓慢，对于一些已经具备一定语言学习基础的读者来说，可能会觉得有些内容可以加快进度。另外，虽然练习题量不小，但我总觉得缺少一些能够激发我创造性思维的练习，比如让我尝试自己组建句子，或者进行简单的文本创作。不过，瑕不掩瑜，这本书为我打下了坚实的拉丁语基础，让我有信心继续深入探索这门古老而迷人的语言。

说实话，刚开始接触《牛津拉丁语教程 第一部分（第二版）》的时候，我并没有抱有太高的期望。我一直认为学习拉丁语是一件极其枯燥乏味的事情，除非你立志成为一名古典学家。然而，这本书却在很大程度上改变了我的看法。它的排版清晰，页面的设计也很赏心悦目，这在很大程度上缓解了阅读专业教材可能带来的疲劳感。更重要的是，它的内容编排非常有条理。每一个章节都围绕着一个或几个核心的语法点展开，并且通过生动有趣的课文来教授这些知识。我特别喜欢课文中的人物和故事情节，虽然简单，但足以吸引我的注意力，让我能够更投入地去理解其中的词汇和句子结构。它对于名词变格和动词变位这些拉丁语的“重头戏”的处理方式也相当到位，不是一次性地给你一大堆规则，而是分阶段、分类型地引入，并辅以大量的练习来帮助消化。我常常在做完练习之后，惊喜地发现自己已经能够理解之前看起来像是天书一样的句子了。当然，它也有让我觉得可以改进的地方。例如，我希望它能提供更多的音频资源，让我能够听到正确的拉丁语发音，因为我始终觉得口头练习对于语言学习至关重要。另外，对于一些比较复杂的句型，我觉得可以增加一些图示或者更直观的解释，这样会更容易理解。总的来说，这本书是一次非常愉快的学习体验，它让我对拉丁语的学习不再感到畏惧，反而充满了期待。

在我看来，《牛津拉丁语教程 第一部分（第二版）》是一本非常“实在”的书。它没有花哨的包装，也没有那些“速成秘籍”式的承诺，而是默默地、踏实地为你铺就一条通往拉丁语世界的道路。作为一名零基础的学习者，我最看重的是教材的逻辑性和连贯性。这本书在这方面做得非常出色。它将复杂的拉丁语语法分解成易于理解的小块，每一个小块都围绕着一个核心的概念展开，并且通过精心设计的课文和练习来巩固。我发现，它非常善于在引入新知识点之前，先让你在之前的课文中接触到类似的结构，从而形成一种“似曾相识”的熟悉感，然后再进行正式的讲解，这使得学习过程更加自然和顺畅。它的词汇量控制也非常得当，每一课的生词都在可接受的范围内，并且都与课文内容紧密相关。我尤其喜欢它对语法术语的解释，虽然是英文，但足够清晰，也为我后续阅读更深入的学术著作打下了基础。然而，我也必须提到一些我感受到的不足。有时候，我觉得课文的篇幅稍显短小，虽然有助于消化，但对于希望能够快速阅读和理解篇幅更长、结构更复杂的文本的学习者来说，可能会觉得意犹未尽。此外，虽然练习题种类不少，但如果能有更多的翻译练习，要求我将英语翻译成拉丁语，那将是对语法和词汇运用能力的更进一步的挑战。尽管如此，这本书依然是我认为非常值得推荐的入门教材。

我想从一个“不那么传统”的学习者的角度来评价《牛津拉丁语教程 第一部分（第二版）》。我学习拉丁语，更多的是出于一种对西方文化源头的兴趣，而不是为了应付考试或者进行学术研究。因此，我更看重的是教材能否让我感受到这门语言的生命力，以及它与我所了解的现代语言和文化之间的联系。在这方面，这本书做得相当不错。它避免了枯燥乏味的语法罗列，而是通过引人入胜的课文，将语法点自然地融入其中。我尤其喜欢它对词源的解释，这让我能够看到许多熟悉的英语单词在拉丁语中的根源，仿佛打开了一个词汇的“基因库”，极大地激发了我学习的兴趣。它的语法讲解也比较清晰，对于初学者来说，能够很好地理解。然而，我觉得这本书在“实操性”方面还有提升的空间。例如，虽然有课文，但我希望能够有更多的听力材料，让我能够听听地道的拉丁语发音，感受其语调和节奏。另外，对于一些比较复杂的句子，我觉得可以增加一些“拆解”的步骤，就像在解一道数学题一样，一步一步地分析其结构和含义，这样会更有助于我理解。总的来说，这本书为我打开了一扇通往古罗马世界的大门，但如果能在“听”和“拆解”方面做得更好，那将是一次更完美的学习体验。

我一直在寻找一本能够真正让我“开口”说拉丁语的教材，虽然我知道拉丁语并非现代口语，但我希望能够通过学习，体验到一种古老语言的韵律和流畅。在试读了《牛津拉丁语教程 第一部分（第二版）》后，我发现它在引导我感受语言的“生命力”方面做得相当不错。这本书的课文，虽然是基于古典拉丁语的，但却被赋予了一种叙事性和趣味性，让我能够跟随故事的人物，体会到他们生活的片段，从而将枯燥的语法规则融入到生动的语境中。我特别喜欢书中对罗马文化、历史背景的穿插介绍，这不仅拓展了我的知识面，更让我体会到，学习拉丁语不仅仅是学习一种语言，更是学习一种文明。它的语法讲解也力求清晰易懂，对于那些常见的、易混淆的语法点，都会给出详细的解释和大量的例句。我发现，通过反复练习，我逐渐能够辨别不同格、不同时态的细微差别。不过，我觉得这本书在口语化的练习方面还有提升的空间。虽然有朗读课文的部分，但我希望能够有更多的听力材料，甚至是一些模拟对话，让我能够更直观地感受到拉丁语在不同情境下的表达方式。另外，对于一些更具挑战性的句子结构，我希望能够有更深度的分析，帮助我理解其逻辑和艺术性。总的来说，它是一本让我领略到拉丁语魅力的教材，但如果能在“活”的方面做得更好，那将是锦上添花了。

当我第一次拿起《牛津拉丁语教程 第一部分（第二版）》时，我脑海中浮现的是古罗马的宏伟建筑和庄严的哲学思想。我希望这本教材能够带我穿越时空，感受那份古老而深邃的智慧。这本书在这一点上做得非常出色。它不仅仅是一本语言教材，更像是一扇通往罗马文化的窗口。每一课的课文都充满了历史的厚重感，让我能够通过文字，想象出当时的生活场景，感受那个时代的精神风貌。在语法讲解方面，它循序渐进，不会让你感到 overwhelmed。它将复杂的语法概念分解成易于理解的小单元，并且通过大量的例句进行巩固。我尤其喜欢它在引入新的语法点时，都会先给出一个简单的例句，然后再逐步增加复杂性，这让我能够逐步适应。然而，我也有一些困惑的地方。有时候，我觉得对于一些比较抽象的语法概念，它给出的解释显得有些过于简略，以至于我需要查阅其他的资料来加深理解。此外，我希望能够有更多的练习题，并且这些练习题能够更具挑战性，例如，要求我根据给定的词汇和语法规则，来创作一段简短的拉丁语文字。总的来说，这本书为我提供了坚实的拉丁语基础，让我能够更好地理解古典文献，但如果能在语法解释的深度和练习题的多样性方面再做改进，那将是更完美的。

Oxford这套教材语法进度很慢…但词汇量的推进频率挺合适的，仔细读课文其实也能学到不少有latinitas的古典用法。 顺便，第一册书可以补充很多古典学基础知识，方便入门Aeneid之类的东西（）

Oxford这套教材语法进度很慢…但词汇量的推进频率挺合适的，仔细读课文其实也能学到不少有latinitas的古典用法。 顺便，第一册书可以补充很多古典学基础知识，方便入门Aeneid之类的东西（）

Oxford这套教材语法进度很慢…但词汇量的推进频率挺合适的，仔细读课文其实也能学到不少有latinitas的古典用法。 顺便，第一册书可以补充很多古典学基础知识，方便入门Aeneid之类的东西（）

首先这本书的确不适合拉丁文自学人士：过分强调词汇量，语法的内容很少，基本上都得靠自己反复读那些小故事悟出来。其次它一直强调如何将英文与拉丁文联系起来两边推词源与词义，对于中文母语者来说比较吃亏，但这是语言本身的问题。且人家的目标人群本来就是英文母语的中学低年级学生，所以上述所有问题在这个前提下都很合理了。我个人觉得成年学生，中文母语的，还是韦洛克比较全面+合适。

同样是编的故事，与Familia Romana相比，这本书可以说是毫无想像力。唉，人和人的差距为啥就那么大呢，亏得你们还号称是牛津的。 另：那些卡通可以画得再难看点吗？每次看到我都有要撞墙的冲动。。。