薇薇安·嘉辛·佩利
美國傑齣學前教育專傢,麥剋阿瑟天纔奬、埃裏剋森兒童發展研究院兒童服務奬得主。她創造性地運用多種藝術手段,將閱讀融入幼兒園教學,並結閤三十餘年一綫教學經驗與自身思考,撰寫瞭十餘部兒童教育專著,獲美國圖書奬終身成就奬。代錶作《共讀繪本的一年》獲美國英語教師委員會傑齣教育奬、哈佛大學齣版社教育類年度圖書。
《共讀繪本的一年》內容簡介:大概沒有一個孩子不喜歡聽故事,這是為什麼呢?原來,在大多數父母察覺到之前,孩子在心理上往往已經準備好探索這個世界瞭。孩子日常所接觸的人、物、事很有限,而故事提供瞭一個廣闊無邊的天地,正好滿足孩子的探索欲和好奇心。
《共讀繪本的一年》取材於真實的教學案例,作者是美國著名幼兒教育專傢、作傢、演講傢。整整一年,她與孩子們一起讀繪本、講故事、做錶演、畫海報,還跟故事作者通信。她創造性地將故事的力量融入教育,孩子們則展現齣驚人的精神力量,獲得瞭令人矚目的成長。《共讀繪本的一年》一經齣版即在美國幼兒教育界産生瞭廣泛而深刻的影響,獲得多項大奬。
發表於2025-02-07
共讀繪本的一年 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
原來可以這樣給孩子講故事 ---《共讀繪本的一年》 如果哪天晚上下班迴傢比較早,或者是周末的時候,我都會給女兒講故事。我買瞭很多故事圖畫書給她。我希望她在美麗的故事世界裏度過自己的童年,並且會生動的錶達自己,這些都是我沒有得到過的。 既然有這麼多書,又有我內心...
評分說實在的,大人沒有什麼瞭不起的,真的不要把自己淩駕於孩子之上。懷著謙卑的心吧,如果你很幸運地有一個小孩的陪伴,感謝上蒼讓你有機會開啓一場彆樣的成長之路,這段路是需要你陪伴小孩,也需要小孩時刻點醒著你,告誡你彆自以為是懂很多,你的局限跟眼光遠比你以為的狹小的...
評分不是繪本閱讀指導書的指導書 作為一個新手媽媽,當孩子發展到需要接觸書本的幼兒階段瞭,總會覺得,我應該給孩子讀點什麼,因此陷入瘋狂購買繪本的場景;也有許多焦慮的老母親,會擔心自己引導不夠到位,擔心自己沒有係統的教學方法,對於讀繪本這件事情,總是憂心忡忡。《共讀...
評分這雖然是薄薄的一冊小書,卻讓我充滿瞭驚喜和感動。早在我最初接觸繪本時,我就讀過李歐•李奧尼的作品,大師的故事總有一種與眾不同的味道,讓人如癡如醉,但也從沒想到有這樣一位老師做瞭這樣一件瞭不起的事。 佩利老師總是坦誠而開放地和孩子們討論那些永恒而深刻的話題,...
評分圖書標籤: 繪本 育兒 教育 兒童教育 兒童文學 李歐•李奧尼 兒童文學研究 圖畫書
共讀經曆,沒有太多共鳴,所以感覺一般
評分一本久負盛名的小書,值得一讀再讀。什麼最打動我呢?不是棕色皮膚的小女孩瑞妮——這樣的理想讀者未免太可遇不可求;而是薇薇安·佩利老師的那種“初始狀態”。她始終帶著真實的睏惑,撇去大人們“這有什麼好懷疑的”那樣的陳舊心情,纔有可能全身心地浸潤到共讀中去吧
評分成人總是忌諱和孩子討論美好的故事背後的某些深沉含義,比如貪婪、嫉妒的情感,比如尋找自我,比如死亡。而這本書的作者——一個將要退休的幼兒園老師,卻在與孩子共讀李歐李奧尼繪本的一年裏,因為孩子們積極的自我剖析而感到相形見絀。作者的確如她所說,是個善於內省的人。書中孩子們對那些我所"熟悉"的故事的解讀,也讓我對自我和友誼又有瞭新的認識。
評分寶貝2歲時候讀的。為我展現瞭未來3-5年的親子閱讀願景。
評分成人總是忌諱和孩子討論美好的故事背後的某些深沉含義,比如貪婪、嫉妒的情感,比如尋找自我,比如死亡。而這本書的作者——一個將要退休的幼兒園老師,卻在與孩子共讀李歐李奧尼繪本的一年裏,因為孩子們積極的自我剖析而感到相形見絀。作者的確如她所說,是個善於內省的人。書中孩子們對那些我所"熟悉"的故事的解讀,也讓我對自我和友誼又有瞭新的認識。
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