Adolescent Substance Abuse pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Cambridge Univ Pr

作者:Liddle, Howard A. (EDT)/ Rowe, Cynthia L. (EDT)

出品人:

页数:528

译者:

出版时间:2006-3

价格:$ 212.44

装帧:HRD

isbn号码:9780521823586

丛书系列:

图书标签:

青少年
药物滥用
成瘾
心理健康
预防
治疗
家庭教育
社会工作
咨询
干预

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具体描述

This book was first published in 2006. Adolescent drug abuse is one of the most challenging disorders to treat. It impacts on schools, community-based programs, mental health and medical facilities, and juvenile justice settings. This book provides practitioners, program developers and policy makers with practical information for improving outcomes in adolescent substance abuse. The authors cover a range of issues, including empirically based treatment development protocols, how to incorporate innovative treatment models into diverse clinical settings; research advances; interventions with special populations, culturally based intervention guidelines, and recommendations for practice and policy.

迷雾中的航船：一部关于青少年心理韧性与危机干预的深度探讨图书名称：《破茧：青少年心理健康危机干预与韧性构建的实证路径》作者：艾米莉亚·文森特 (Dr. Emilia Vincent) 出版信息：环球心理健康出版社，2024年秋季版 --- 内容简介《破茧：青少年心理健康危机干预与韧性构建的实证路径》是一部立足于前沿心理学研究、聚焦于当前全球青少年心理健康严峻形势的深度专著。本书并非简单地罗列各种心理障碍的症状，而是致力于构建一套系统化、可操作性强的危机识别、早期干预及长期心理韧性培养的综合框架。本书的基石在于一个核心认知：现代青少年面对的心理挑战是多维度、复杂交织的，需要超越传统临床模式的整合性应对策略。第一部分：时代背景下的青少年心灵图景本书开篇即对当代青少年所处的社会生态环境进行了细致的描摹。我们深入分析了数字时代的双刃剑效应——社交媒体对自我认同的冲击、信息过载引发的焦虑阈值提升，以及全球性不确定性对未来预期的压缩。第三章：数字孪生与真实自我：社交媒体压力下的身份重塑危机。这一章节详细剖析了“表演性自我”与“内在真实自我”之间的张力，探讨了网络欺凌的隐性创伤机制，以及如何通过认知行为技术帮助青少年重建健康的自我参照系。我们特别关注了“错失恐惧症”（FoMO）如何直接转化为持续性的低落情绪和功能性障碍。第四章：高压教育体系下的“完美主义陷阱”：成就焦虑的生理与心理代价。本章引入了神经科学的最新发现，阐释了长期的高压状态如何影响青少年的前额叶皮层发育，进而影响情绪调节能力。我们提出了“过程导向型评估模型”，旨在协助教育者和家长将关注点从结果转移到努力与学习过程本身。第二部分：危机识别与早期干预的精细化策略本书的重点聚焦于如何识别那些尚未完全显现、但已处于高风险边缘的“沉默的呼救”。第六章：微信号码的解读：非语言线索与行为模式的早期预警系统。区别于传统的量表评估，本章提供了一套基于观察的、情境化的评估工具。例如，对睡眠时间、饮食习惯的细微变化、对既有兴趣的突然抽离等“环境指标”的系统化解读。我们强调，对于青少年而言，行为的改变往往先于语言的表达。第七章：创伤聚焦的急性干预：建立“安全锚点”的急救箱。针对突发性心理危机（如人际关系破裂、学业重大挫败等），本章提供了“稳定-评估-连接”的快速反应流程。我们详细介绍了如何运用“基础情绪调节技术（BERTs）”，帮助处于高度唤醒状态的个体迅速回到可交流的临界点，而非急于进行深入的心理分析。第八章：家庭系统的重构：从指责到协作的沟通桥梁。青少年的心理危机很少是孤立事件。本章深入探讨了家庭动力学在危机加剧或缓解中的作用。我们提出了“共情式倾听矩阵”，旨在帮助家长在保持权威性的同时，有效接纳和验证青少年的主观感受，从而减少家庭内部的冲突升级。第三章：构建心理韧性：超越症状管理的长期路径本书的最终目标是引导青少年从“被动接受治疗”走向“主动赋能成长”。韧性（Resilience）被视为一种可习得的技能，而非天生的特质。第十章：内在叙事的重写：从“受害者”到“幸存者”的心灵工程。叙事疗法在青少年心理健康中的应用是本章的核心。我们指导专业人员如何引导青少年重新审视其经历的创伤或困境，将其嵌入一个更宏大、更具成长意义的人生故事中。关键在于帮助他们识别出自己在困境中展现出的坚持、智慧和适应能力。第十一章：情绪智力的深度开发：接纳、命名与调节的阶梯。心理韧性建立在对自身情绪的精确把握之上。本章引入了“情绪命名法（Affect Labeling）”的高级应用，并结合正念练习，教导青少年如何在情绪浪潮来临时，不被其完全吞噬，而是将其视为可以观察和处理的信息。第十二章：社区支持网络的力量：学校、同伴与导师的角色重塑。韧性并非个体孤军奋战的产物。本书强调了构建“多层次支持生态系统”的重要性。我们详细论述了如何设计有效的同伴互助项目，如何培训教师成为“一线观察员与支持者”，以及如何利用社区资源，为处于恢复期的青少年提供结构化的社交机会，促进其重新融入社会生活。 --- 本书的独特价值《破茧》的价值在于其跨学科的整合性——它融合了发展心理学、临床干预技术、神经生物学见解以及社会学视角。本书的语言既严谨专业，又充满人文关怀，旨在为心理健康从业者、教育工作者、家长，乃至所有关心下一代成长的专业人士，提供一份既有理论深度又有实操广度的行动指南。它深刻揭示了，真正的“治愈”并非抹去痛苦的痕迹，而是赋予个体力量，使其能够带着伤痕，更坚定地走向未来。