Adolescent Psychiatry, an Issue of Adolescent Medicine Clinics pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Elsevier Science Health Science div

作者:Kreipe, Richard E., M.D./ Hodgman, Christopher H., M. D.

出品人:

页数:240

译者:

出版时间:

价格:0.00 元

装帧:HRD

isbn号码:9781416034988

丛书系列:

图书标签:

Adolescent Psychiatry
Adolescent Mental Health
Psychiatry
Adolescent Medicine
Mental Health
Clinical Psychiatry
Child Psychiatry
Behavioral Health
Teen Mental Health
Psychological Disorders

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具体描述

精神分析与儿童早期发展：理解童年心灵的基石图书简介本书深入探讨了精神分析视角下儿童早期发展（从出生到青春期前）的核心议题，旨在为临床工作者、心理治疗师、教育专家以及对儿童心理健康有深切关注的家长提供一个全面且富有洞察力的理论与实践框架。本书聚焦于构建健康人格、处理早期创伤、理解潜意识冲突如何在成长中投射出来，以及如何通过心理治疗的视角来介入和支持儿童的心理发展历程。第一部分：早期发展的精神分析透视第一章：从婴儿期到前言语期：早期依恋与心智的形成本章详述了婴儿与主要照料者之间互动模式对个体心智结构塑造的决定性影响。我们借鉴了梅尔策（Meltzer）和比昂（Bion）的理论，重点分析了“容器-内容”（container-contained）的关系，解释了婴儿如何通过“充分好的母亲”来处理焦虑和原始的攻击性冲动。内容涵盖了原初的心理防御机制，如分裂（splitting）和投射性认同（projective identification）在婴儿早期的运作方式，以及它们如何构筑了早期的“自我边界”（ego boundaries）。此外，对客体关系理论（Object Relations Theory）在理解婴儿期内部工作模型（Internal Working Models）形成中的作用进行了细致的阐述。本章强调，早期经验的质量决定了未来关系模式和情绪调节能力的基础。第二章：俄狄浦斯前与俄狄浦斯期：界限、嫉妒与身份的奠基本章转向对三岁至六岁儿童心理发展阶段的深入分析。我们探讨了俄狄浦斯情结（Oedipal Complex）在儿童心理结构中的核心地位，但视角更侧重于其前驱阶段——前俄狄浦斯期（Pre-Oedipal Stage）中分离与个体化（Separation-Individuation）的冲突。重点讨论了孩子如何处理对父母的混合情感（爱与恨、依赖与反抗），以及这些内在冲突如何转化为对规则、权威和性别角色的初步理解。对于“嫉妒”（envy）作为一种原始破坏性力量在家庭系统中的体现，以及治疗师如何应对儿童在治疗室中投射出的家庭动力学，提供了详尽的分析工具。第三章：儿童期的防御机制与症状表达儿童期的心理冲突往往不以成年人那种明确的神经症形式出现，而是通过行为、身体症状或游戏来表达。本章系统梳理了儿童常用的防御机制，如象征化（symbolization）、回归（regression）和压抑（repression）。我们重点分析了“反向形成”（Reaction Formation）和“合理化”（Rationalization）在学龄儿童中的独特表现。针对心身疾病（Psychosomatic Illnesses）——如反复腹痛、头痛等——如何被理解为未被言说的内在焦虑和冲突的载体，提供了基于拉康（Lacanian）和克莱因学派（Klein School）的深度解析。第二部分：临床干预与治疗策略第四章：儿童心理治疗的特殊性：游戏、沙盘与言语的翻译儿童心理分析的首要挑战是如何与一个尚未完全建立起清晰言语表达能力的个体进行有效沟通。本章详细介绍了“游戏”（Play）作为儿童的主要语言，如何成为通往其无意识内容的关键通道。沙盘治疗（Sandplay Therapy）作为一种非言语技术，其深度象征意义的解读方法被细致剖析。此外，本章还探讨了如何“翻译”儿童的无意识信息——即如何将儿童的重复性游戏行为、画作中的元素和象征性动作，转化为可供分析的临床材料。治疗联盟的建立，尤其是在面对儿童抵触和父母干预时，是本章强调的重点。第五章：处理创伤与依恋障碍：从剥夺到重塑本章专门针对童年早期遭受的剥夺、虐待或忽视所导致的严重心理障碍。我们借鉴了英国客体关系学派对“病态的依恋”的研究，探讨了“客体恒常性”（Object Constancy）的缺失如何影响儿童的情感调节和人际关系能力。针对创伤后的“解离”（Dissociation）现象，本章提供了循序渐进的临床介入策略，强调在稳定化（Stabilization）阶段，治疗师需要扮演一个“替代性、修正性的情感体验”（Corrective Emotional Experience）的角色，以帮助儿童逐步整合破碎的自我体验。第六章：家庭系统与中介过程：父母在治疗中的角色儿童的心理问题很少是孤立存在的。本章着重于家庭环境对个体病理的维持和影响。我们探讨了“代际传递”（Transgenerational Transmission）的现象，即父母未解决的冲突如何通过无意识的方式传递给孩子。详细阐述了“会谈式分析”（Conjoint Sessions）和“父母指导”（Parent Guidance）的临床技术。治疗师必须学会如何在不指责父母的前提下，帮助父母理解他们自身的情感投射是如何影响儿童的症状的，从而促进家庭系统内部的积极变化。第三部分：特定发展阶段的挑战第七章：学龄期：学校焦虑、同伴关系与自我评价的建立进入学龄期，儿童的心理战场从家庭内部扩展到学校和同伴群体。本章分析了“学习困难”背后的焦虑根源，例如，害怕失败或对知识的渴望被视为对权威的攻击等。重点讨论了儿童如何通过对同伴的认同和排斥来构建其“自我感觉”（Self-Feeling）。对于“欺凌”（Bullying）行为，我们从施暴者、受害者和旁观者的心理动机角度进行精神分析解读，探究其背后潜藏的权力需求和早期的被忽视感。第八章：进入青春期前的过渡：身体化与攻击性的爆发本书最后关注从童年向青春期过渡的关键阶段（约9至12岁）。这一时期，儿童开始经验到强烈的“身体化”的冲动（如性萌芽、攻击性的增强），并试图通过外部行为来处理内在的冲突。本章分析了“投射性认同的逆转”——即儿童开始将内在客体关系投射到现实中的人际关系上——如何表现为突然的叛逆、对规则的蔑视或强烈的社交焦虑。治疗师需要在此阶段保持平衡，既要尊重儿童日益增长的自主性，又要稳固地锚定分析框架，帮助他们过渡到更为复杂的个体化阶段。 --- 本书的行文风格力求严谨而富有临床经验的温度，避免使用过于学术化和流程化的语言。它旨在引导读者深入理解儿童心灵运作的复杂性，并提供扎实的临床工具，以期在专业的心理支持下，协助每一个孩子构建一个更稳定、更富有弹性的内心世界。

作者简介

目录信息

读后感

评分☆☆☆☆☆

用户评价

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我最近有幸翻阅了《Adolescent Psychiatry, an Issue of Adolescent Medicine Clinics》，这本书的出现，对于我这样一个长期从事青少年教育工作的人来说，无疑是一场及时雨。在日常工作中，我常常会遇到一些在行为、情绪和社交方面表现出明显困扰的青少年，但要深入了解他们背后的心理机制，以及如何进行有效的引导和支持，却常常感到力不从心。这本书的书名，让我立即联想到了它可能包含的那些能够触及青少年内心世界深处的内容。我希望它能详细阐述青少年在成长过程中面临的各种心理挑战，比如青春期的叛逆、身份认同的困惑、学业压力带来的焦虑、人际关系的冲突，乃至更严重的心理创伤和精神疾病。我尤其期待书中能够提供一些具体的案例分析，通过真实的故事来展示问题的复杂性，以及不同干预手段的效果。同时，我也希望这本书能够强调预防的重要性，探讨如何从小培养青少年的心理韧性，如何识别早期预警信号，以及如何在家庭、学校和社会层面构建一个支持性的环境，来帮助青少年健康成长。我对书中可能涉及到的文化因素对青少年心理健康的影响也充满好奇，因为不同文化背景下的青少年可能会面临独特的挑战。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，犹如为我打开了一扇通往青少年内心世界的窗户，让我看到了那些隐藏在青春期表象之下，却又至关重要的心理议题。《Adolescent Psychiatry, an Issue of Adolescent Medicine Clinics》的标题，明确地指向了青少年精神病学这个既有挑战性又充满人道关怀的领域。我一直认为，理解青少年，尤其是那些在心理健康方面遇到困难的青少年，需要的是专业知识与人文关怀的结合。我非常期待书中能够深入剖析青少年精神疾病的病因学，比如遗传、环境以及神经生物学因素的相互作用。同时，我也希望它能提供关于药物治疗、心理治疗（如认知行为疗法、家庭治疗等）以及其他新型治疗方法的详细介绍，并且强调个体化治疗的重要性。更重要的是，我希望这本书能够帮助我们认识到，青少年精神健康问题往往与家庭、学校和社会环境紧密相连，因此，建立一个多学科协作的干预模式，以及加强社区支持网络，是解决问题的关键。对青少年精神健康政策的探讨，以及如何减少社会污名化，也是我非常关注的方面。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出版，真是让我惊喜连连，也极大地满足了我对青少年心理健康领域最新进展的渴求。我一直对青少年心理健康领域非常关注，因为它直接关系到未来一代的成长和发展。然而，市面上关于这个主题的深入、权威的著作却并不多见。当我看到《Adolescent Psychiatry, an Issue of Adolescent Medicine Clinics》时，我立刻被它所吸引。首先，这个书名本身就预示着它将深入探讨青少年精神病学这一重要议题，并且隶属于“Adolescent Medicine Clinics”这一权威系列，这让我对接下来的内容充满了期待。我特别希望这本书能够涵盖青少年常见的精神疾病，例如抑郁症、焦虑症、多动症（ADHD）以及进食障碍等，并能提供最新的诊断标准、治疗方法以及预后评估。更重要的是，我期待这本书能够提供一些实用的临床指导，帮助医生、心理治疗师以及其他相关专业人士更好地理解和干预这些复杂的问题。例如，针对不同年龄段青少年的差异化干预策略，如何与青少年建立有效的治疗联盟，以及在药物治疗和心理治疗之间如何找到最佳平衡点，这些都是我非常感兴趣的内容。总而言之，我希望这本书能够成为一本既有深度又有广度的学术参考，同时也能为临床实践提供宝贵的指导。

评分☆☆☆☆☆

《Adolescent Psychiatry, an Issue of Adolescent Medicine Clinics》这个名称，在我的视野中出现，立刻引发了我对青少年时期复杂且微妙的心理变化的深思。我一直认为，青少年期是人生中一个极其关键的转型阶段，在这个时期，生理、心理和社会层面的剧烈变化，往往会对个体未来的发展产生深远的影响。因此，一本深入探讨青少年精神病学的专著，对我而言，具有非凡的意义。我迫切希望这本书能够从一个更为宏观的视角，去审视青少年精神健康的整体图景。这包括对青少年大脑发育的最新研究进展，以及这些发展如何与情感、认知和行为模式的形成相互关联。我还期待书中能够对青少年期特有的精神疾病，如双相情感障碍、精神分裂症的早期发作，以及青少年自杀风险等高危话题进行详尽的分析，并提供具有前瞻性和可操作性的干预措施。同时，我也希望这本书能够探讨不同社会文化背景下，青少年精神健康所面临的独特性挑战，以及如何构建更具包容性和有效性的支持体系。对社会政策和公共卫生干预在青少年精神健康领域的角色，也充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对儿童青少年身心健康领域持续关注的家长，我一直以来都在积极寻找能够帮助我更好地理解和支持我的孩子成长的资源。《Adolescent Psychiatry, an Issue of Adolescent Medicine Clinics》这个书名，虽然听起来有些专业，但它所指向的“青少年精神病学”这个领域，恰恰是我最为关心的部分。我相信这本书会以一种清晰易懂的方式，向家长们揭示青少年在成长过程中可能出现的各种心理困扰。我特别希望书中能够提供一些关于如何识别孩子情绪问题的实用建议，例如，当孩子出现情绪低落、易怒、注意力不集中或者社交退缩时，家长应该如何判断，又该如何与孩子沟通。此外，我也非常想了解如何在日常生活中，通过积极的亲子互动、健康的家庭氛围以及科学的教育方法，来促进孩子的心理健康发展。当然，如果书中能够包含一些关于如何应对青少年网络成瘾、欺凌问题以及其他可能影响其心理健康的行为，那就更好了。我相信，一本好的关于青少年精神病学的书籍，不应该仅仅局限于诊断和治疗，更应该关注如何赋能家长，让他们成为孩子最坚实的后盾。

评分☆☆☆☆☆