This workbook includes case studies, NCLEX(R) review, and other review exercises. MediaLinks refer students to activities on the Prentice Hall Nursing MediaLink DVD-ROM and Companion Website.
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我发现这本书在内容组织上非常具有逻辑性,循序渐进。一开始会从护理的基本概念、伦理原则入手,然后逐步深入到具体的护理技术和病患评估。让我印象深刻的是,它在讲解“生命体征”这一部分时,不仅仅是罗列正常值,而是花了大篇幅去解释影响体征变化的各种因素,比如年龄、性别、活动状态、甚至情绪波动都会对脉搏、呼吸产生影响。这让我意识到,生命的复杂性体现在每一个细微之处,而护理正是要捕捉这些细微的变化。此外,书中对“沟通技巧”的探讨也十分到位,提供了很多实用的对话范例,指导我们如何有效地与不同类型的患者沟通,如何倾听、如何表达同情、如何处理患者的担忧。这让我觉得,护理不仅仅是一项技术工作,更是一项需要高度人文关怀的职业。在一些理论章节,作者还巧妙地融入了相关的研究成果和最新进展,虽然不深入探讨,但能让读者对护理学的不断发展有一个初步的认识,不会觉得它是停滞不前的学科。
评分这本书的一大亮点在于它对“安全”的高度重视。从操作安全到用药安全,再到患者的隐私保护,每一个环节都做了详尽的阐述。我尤其赞赏它在“感染控制”部分的内容,不仅仅是讲解洗手的重要性,还详细介绍了不同等级的隔离措施,以及在特定情况下如何选择和使用个人防护装备。这些内容在我看来,是护士必须牢牢掌握的“保命符”。而且,书中在介绍每一个护理操作时,都会强调“为什么”要做,而不是简单地告诉你“怎么”做。例如,在讲解体温测量时,会先说明正常体温维持的生理机制,以及体温异常可能预示的健康问题,这样一来,我们就能理解操作背后的科学原理,从而更好地执行和评估。在一些复杂的诊断性检查的准备与配合部分,也提供了非常清晰的指导,让我对临床工作中遇到的各种情况都有了更全面的认识,避免了因信息不足而产生的恐慌。
评分这本书在提供知识的同时,也非常注重培养读者的“批判性思维”。它鼓励我们不仅仅是接受书本上的知识,还要学会思考,学会分析。例如,在讨论“疼痛管理”时,作者会引导读者思考,为什么同样的疼痛程度,不同的人感受会如此不同,以及如何根据患者的个体差异来制定最有效的止痛方案。书中还引用了一些经典的护理案例,并分析了其中的得失,让我们能够从别人的经验中学习,避免犯同样的错误。这让我觉得,这本书的价值远不止于传递信息,它更像是一个引导者,帮助我们成为一个有思考能力的护理者。在章节的末尾,通常会设置一些思考题和实践建议,这些都非常有助于巩固所学知识,并将其与实际情况联系起来,进行更深层次的理解和应用,这对于知识的内化非常有帮助。
评分整本书的语言风格非常接地气,没有过多晦涩难懂的专业术语,即使是初学者也能轻松理解。如果遇到不熟悉的词汇,作者通常会在后面给出简要的解释,或者在附录中提供相关的术语表。我特别喜欢它在介绍“健康促进”和“疾病预防”方面的章节,不仅仅是从医学的角度出发,更融入了社会学、心理学等多方面的知识,让我认识到健康是一个多维度的概念,需要从生活方式、心理状态、社会支持等多个方面去关注。书中还提供了一些与患者相关的健康教育材料的模板,这对我将来从事临床工作非常有启发。它让我明白,护士不仅仅是执行医嘱,更是要通过教育,让患者了解自己的健康状况,并积极参与到健康管理中来,这是一种更高级的护理目标。这本书的实用性非常强,让我对未来从事护理工作充满了信心。
评分这本书的封面设计非常简洁,甚至可以说是朴素,让人一眼就能感受到它是一本以内容为重的教材。翻开书页,字体大小适中,排版清晰,留白也恰到好处,长时间阅读不会感到疲惫。我最喜欢的是它使用了大量的图示和流程图,尤其是在介绍一些复杂的操作步骤时,例如无菌技术的演示,配上生动的插图,让我能够更直观地理解,而不是仅仅停留在文字的描述上。虽然书名强调了“基础”,但它对细节的把控却丝毫不含糊。比如在药物管理的部分,不仅仅是列出药物的分类和用途,还详细讲解了给药前的“五对”核对原则,以及不同给药途径的注意事项,甚至还提及了可能出现的药物不良反应及其处理方法。这一点做得非常出色,让我在理论学习的同时,也能感受到临床实践的严谨性。这本书在概念的解释上也力求通俗易懂,将一些看似枯燥的理论,用贴近生活的例子来比喻,例如在讲解生理变化时,会将其与人体正常的生理活动联系起来,让抽象的知识变得具体化。对于初学者来说,能够快速建立起知识的框架,这一点至关重要。
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