Action Research

出版者:Sage Publications, Inc

作者:Stringer, Ernest T.

页数:304

出版时间:2007-03-22

价格:USD 54.95

装帧:Paperback

isbn号码:9781412952231

具体描述

Thoroughly revised and updated, the scope of the Third Edition has been broadened to include the literature and theoretical movements that have taken place since the previous edition. Updated web links and expanded appendices provide cutting edge information on action research along with new case studies and examples as well as an expanded section on doing a literature review.

用户评价

不得不说，这本书在很大程度上改变了我对“研究”的固有认知。我之前总是把研究看作是一项专业技能，是少数受过高等教育的人才能掌握的工具。然而，《Action Research》这本书则将研究的门槛大大降低，它将研究的本质归结为一种“提问、行动、反思”的循环过程，而这种过程，恰恰是我们每个人在日常生活中都在经历的。作者以一种非常接地气的方式，阐述了行动研究的核心理念，他并没有回避行动研究可能存在的挑战，比如如何平衡行动和研究的时间，如何保证研究的严谨性，如何处理研究过程中可能出现的伦理问题。相反，他以一种开放的态度，鼓励读者去探索和解决这些问题。我特别喜欢书中对于“循证实践”的强调，它提醒我，即使是在行动中，也需要有意识地收集证据，有证据地指导行动，并从证据中学习。这种“证据”并非仅仅是量化的数据，也可以是质性的观察、访谈记录，甚至是研究者自身的感受和体会。书中的案例分析，展现了行动研究如何在各种复杂的情境下发挥作用，比如如何改进教学方法，如何优化社区服务，如何提升组织效率。这些案例让我看到了行动研究的广泛适用性和强大的生命力。这本书让我意识到，我也可以成为一名行动研究者，用我的行动去探索，用我的研究去改进。

我一直对那些能够提供宏大叙事，却又能在细微之处触动人心的作品情有独钟，而这本书无疑属于后者。它并非那种一眼就能洞悉其核心思想的著作，而是需要读者耐心品味，在字里行间寻找共鸣。书中的论述，就像是一幅精美的壁画，初看可能只是斑斓的色彩和模糊的轮廓，但随着视角的移动和光影的变化，你会逐渐发现其中蕴含的丰富细节和深刻寓意。作者在阐述“行动研究”的原理时，并没有采用枯燥的学术术语，而是巧妙地运用了大量生动的比喻和故事，使得原本可能晦涩的概念变得鲜活起来。我尤其喜欢其中关于“循环性”的讨论，它强调了行动研究并非一个线性的、有始有终的过程，而是一个持续不断的学习和改进的循环。每一次的行动都是一次实验，每一次的观察都是一次反思，每一次的反思又催生出新的行动。这种动态的、不断演进的模式，让我看到了解决复杂问题的希望。书中的案例研究，涵盖了教育、社区发展、组织管理等多个领域，它们共同的特点是，研究者并没有将自己置于一个旁观者的位置，而是深深地融入到被研究的群体和情境中，与他们共同经历挑战，共同寻找出路。这种“在场性”和“参与性”是行动研究的灵魂所在，也是这本书最成功地展现出来的特质。我从中汲取了许多灵感，开始思考如何将这种“深度参与”的研究方法运用到我自己的工作中，去真正理解问题的根源，去设计更有效的解决方案。

当我开始阅读《Action Research》时，我并没有预设它会是一本多么“硬核”的学术著作。我猜想，它可能会是一些关于如何做研究的理论框架，或者一些研究方法的介绍。然而，这本书的内容远远超出了我的想象。它更像是一场关于“如何更好地生活和工作”的深刻对话。作者以一种非常独特的视角，将“行动”与“研究”这两个看似独立的词汇，巧妙地融合在一起，形成了一种全新的认知模式。他认为，真正的改变，并非来自于空洞的理论，而是来自于有意识的行动，而这种行动，又必须以深入的研究为基础。我被书中对于“反思性”的深入探讨所吸引，它不仅仅是事后诸葛亮的总结，而是一种贯穿整个行动过程的、持续的、批判性的审视。这种审视，能够帮助我们发现行动中的盲点，识别潜在的风险，并不断优化我们的策略。书中大量的案例研究，展现了行动研究如何在各种领域发挥作用，从教育改革到社区发展，从企业管理到个人成长，行动研究都展现出了强大的生命力和适应性。这些案例并非是经过精心挑选的“成功范例”，而是真实地展现了行动研究在各种复杂情境下的应用和挑战。这本书让我意识到，知识并非是静止的，而是动态的，它随着我们的行动而生成，随着我们的研究而深化。

当我在书店里看到《Action Research》这个书名时，我并没有抱有太高的期待。我常常觉得，很多标榜“行动”的书籍，往往只是流于表面，提供一些泛泛而谈的建议，而缺乏真正的深度和实操性。然而，这本书完全颠覆了我的这种刻板印象。作者的叙述风格十分独特，他不像许多学者那样，用复杂的理论框架来构建自己的论点，而是更像一位经验丰富的导师，循循善诱，带领读者一步步走进行动研究的世界。他所阐述的“研究”与“行动”之间的辩证关系，并非是一种简单的因果联系，而是一种相互渗透、相互塑造的共生关系。书中的“行动”并非盲目的冲动，而是基于对现状的深刻洞察和对未来期望的清晰勾画；而“研究”也并非冷冰冰的观察，而是服务于行动、指导行动、并从行动中学习的持续过程。我被书中对“批判性反思”的强调深深打动，这不仅仅是对自身行为的审视，更是对整个研究过程的质疑和挑战，是对现有知识体系的突破和创新。作者鼓励读者敢于质疑权威，敢于挑战现状，敢于在不确定性中寻找新的可能性。这种勇气和开放性，是我在其他同类书籍中很少见到的。整本书读下来，我感觉自己不仅仅是在学习一种研究方法，更是在塑造一种思维模式，一种积极主动、勇于探索、不断学习的思维模式。它让我意识到，即使是看似微小的行动，如果能够与深入的研究相结合，也能够产生巨大的能量，推动个人和社会的进步。

读完《Action Research》，我有一种豁然开朗的感觉。我一直试图理解，为什么有些看似简单的问题，却会如此顽固地存在，而解决这些问题的方案，又似乎总是差那么一点点。这本书提供了一个非常有力的框架来解释这一切。它让我看到，很多问题的产生，并非是单一原因造成的，而是多种因素相互作用的结果。而要解决这些问题，也需要我们采取一种系统性的、迭代式的方法。作者在书中详细阐述了行动研究的几个关键步骤：识别问题、规划行动、实施行动、收集数据、分析数据、反思和改进。然而，他强调的并非是这些步骤的顺序性，而是它们之间的互动性和循环性。我尤其被书中关于“反思性”的论述所吸引，它不仅仅是对行动结果的总结，更是对行动过程的审视，对自身思维模式的挑战。这种深度的反思，能够帮助我们发现隐藏在问题背后的深层原因，也能够指导我们采取更有效的行动。书中丰富的案例，让我看到了行动研究是如何在不同领域发挥作用的，从课堂上的教学改进，到社区里的社会干预，再到企业中的组织变革，行动研究都展现出了强大的生命力和适应性。这本书让我意识到，解决问题并非是一蹴而就的事情，而是一个持续学习、不断探索的过程。

《Action Research》这本书，在我看来，是一次关于“学习的革命”。它不仅仅教授了一种研究方法，更重要的是，它改变了我对于“学习”本身的认知。我一直以为，学习就是被动地接受知识，然后通过考试来检验。然而，这本书则告诉我，真正的学习，是主动地去探索，去实践，去解决问题。作者以一种非常生动、形象的方式，阐述了行动研究的核心理念。他强调了“行动”与“研究”之间的辩证关系，认为这两者是相互促进、相互依存的。每一次的行动都是一次尝试，每一次的尝试都会带来新的发现，而这些发现，又会指导我们采取更有效的行动。我尤其被书中关于“螺旋式上升”的论述所吸引，它强调了行动研究并非是一个一次性的过程，而是一个持续不断的学习和改进的循环。每一次的行动都是一次实验，每一次的观察都是一次反思，每一次的反思又催生出新的行动。这种动态的、不断演进的模式，让我看到了解决复杂问题的希望。书中也并没有回避行动研究可能遇到的挑战，比如研究者自身的局限性，研究资源的不足，以及研究成果的评估难度。然而，作者并没有因此而气馁，而是鼓励读者正视这些挑战，并积极地去克服它们。这本书让我意识到，学习并非是终点，而是一个起点，一个不断探索、不断进步的起点。

这本书带给我的，是一种全新的视角去理解“知识的生成”这个过程。我一直以为，知识的产生主要来自于实验室里的精密仪器，或者大学课堂里的理论推导。然而，《Action Research》这本书让我看到了另一种可能：知识可以生长在日常的实践之中，可以孕育于解决实际问题的过程中。作者并没有将行动研究描绘成一种高高在上的学术范式，而是将其定位为一种人人都可以参与、人人都能受益的实践智慧。他强调了“情境性”的重要性，即研究必须根植于特定的环境和具体的挑战之中。这种“在地性”的研究，比脱离实际的空谈理论更具生命力和说服力。我尤其欣赏书中对于“参与式”研究的论述，它鼓励研究者与被研究者建立平等、互信的关系，将他们视为知识的共同创造者，而非被动的观察对象。这种互动和合作，不仅能够带来更丰富、更真实的数据，也能够增强研究成果的接受度和应用性。书中充满了各种各样引人入胜的案例，这些案例并非是经过精心包装的“成功范例”，而是真实地展现了行动研究在不同领域遇到的困难、挑战以及最终的突破。这些故事让我看到了行动研究的韧性和生命力，也让我对这项研究方法充满了信心。它不仅仅是一本书，更像是一个邀请，邀请我加入到一个充满智慧和创造力的实践者社区中。

这本书对我而言，是一次关于“实践的智慧”的全新启迪。我一直认为，真正的智慧来源于深刻的思考和理论的积累。然而，《Action Research》这本书则让我看到，智慧也可以孕育在具体的行动之中，可以生长在解决实际问题的过程中。作者以一种非常平实、易懂的语言，阐述了行动研究的核心理念。他并没有将行动研究描绘成一种高高在上的学术范式，而是将其定位为一种人人都可以参与、人人都能受益的实践智慧。我尤其欣赏书中对于“情境化”的强调，即研究必须根植于特定的环境和具体的挑战之中。这种“在地性”的研究，比脱离实际的空谈理论更具生命力和说服力。书中的案例研究，涵盖了教育、社区发展、组织管理等多个领域，它们共同的特点是，研究者并没有将自己置于一个旁观者的位置，而是深深地融入到被研究的群体和情境中，与他们共同经历挑战，共同寻找出路。这种“深度参与”和“共同创造”是行动研究的灵魂所在，也是这本书最成功地展现出来的特质。它让我意识到，即使是看似微小的行动，如果能够与深入的研究相结合，也能够产生巨大的能量，推动个人和社会的进步。

这本书给我最大的启发，在于它打破了我对于“研究”的既有界限。我一直以为，研究是实验室里的科学家、大学里的教授们的事情，与我这样的普通人无关。然而，《Action Research》这本书则告诉我，研究也可以发生在我们的工作场所，发生在我们的社区，甚至发生在我们的家庭生活中。它将研究的本质定义为一种“解决问题的过程”，而这种过程，恰恰是我们每个人都在经历的。作者以一种非常朴实、易懂的语言，阐述了行动研究的核心理念。他并没有使用复杂的学术术语，而是通过生动的案例和形象的比喻，将行动研究的精髓展现在读者面前。我特别喜欢书中关于“迭代”的论述，它强调了行动研究并非是一个线性的、一劳永逸的过程，而是一个不断循环、不断改进的过程。每一次的行动都是一次实验，每一次的观察都是一次学习，每一次的学习又指导着下一次的行动。这种动态的、螺旋式的进步，让我看到了解决复杂问题的希望。书中也并非一味地鼓吹行动研究的好处，而是诚恳地指出了它可能面临的挑战，比如研究者的主观性，研究资源的限制，以及研究成果的推广难度。然而，作者并没有因此而气馁，而是鼓励读者正视这些挑战，并积极地去克服它们。这本书让我意识到，我也可以成为一名行动研究者，用我的实践去探索，用我的研究去改变。

这本书真是出乎我的意料，我原本以为“Action Research”这个书名会指向某种具体的、可操作的行动指南，就像是为某个特定行业或者某个具体问题量身定做的“解决方案手册”。然而，打开第一页，我立刻意识到这本书的野心远不止于此。它不是提供现成的答案，而是邀请我去探索“提问”本身的力量。作者以一种近乎哲学的视角，解构了“行动”与“研究”这两个概念之间的动态张力，将其视为一个不断螺旋上升、相互促进的过程。我被书中对“反思性实践”的深刻阐述所吸引，这不仅仅是事后诸葛亮的总结，而是一种贯穿整个行动过程的、主动的、批判性的审视。书中通过大量的案例分析，展示了不同领域的研究者如何将理论与实践巧妙地融合，如何从日常的困境中提炼出研究问题，又如何通过有意识的干预来解决这些问题，并在此过程中不断学习和成长。作者并没有回避行动研究可能遇到的挑战，比如研究者自身的偏见、资源的限制，甚至是社会环境的阻碍。相反，他鼓励读者正视这些困难，并将其转化为进一步研究和改进的动力。阅读过程中，我时常会停下来，对照自己曾经遇到的工作中的难题，思考是否可以用这种“行动研究”的模式来解决。这本书最让我印象深刻的一点是，它将行动研究描绘成一种赋权的过程，它不是由外部专家强加给实践者的理论，而是由实践者自己发起、设计、执行并最终受益的智慧结晶。这种“实践者即研究者”的理念，对我来说是一种全新的视角，它让我意识到，即使在看似平凡的工作岗位上，也蕴藏着深刻的研究价值和改变的可能。

人类是自身在任意情境下的自我定义物。

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