Chapter1
沒有感覺瞭，人類還能生存嗎
——哈佛人對感覺的認識
1.人不能沒有感覺／002
2.看不見的廣告也能起作用
感覺閾限 閾下刺激
對閾下刺激的道德爭議
3.三角形的聲音，橘紅色的味道，冷冰冰的氣味
聯覺 聯覺者的記憶力 聯覺的種類和辨彆
對聯覺的解釋
4.眼見真的為實嗎／009
錯覺的定義和種類 視錯覺 錯覺的應用
5.女性和男性，誰的感覺更靈敏／015
男女的感覺差異 男女在聯覺和錯覺上的差異
Chapter2
此刻你在想什麼
——哈佛人對意識和潛意識的認識
1.意識和潛意識／019
2.催眠師真的能操縱你嗎／019
催眠的起源 催眠師是萬能的嗎
每個人都能接受催眠師的暗示嗎
催眠能否讓你想起忘記瞭的細節
催眠能控製全部行為嗎 催眠可以用於治療嗎
如果沒有喚醒 催眠是一種社會現象
催眠是一種分離的意識形態
3.為什麼有人會看見鬼／029
幻覺 幻覺的種類 幻覺産生的原因和機製
4.童年遭遇的一切，真的成為過去瞭嗎／033
皮埃爾和他的失語癥 也來說說齊格濛德弗洛伊德
弗洛伊德的潛意識理論
5.韆奇百怪的夢境，到底有沒有意義／037
夢 古代人對夢的解釋
弗洛伊德對夢的解釋 現代科學對夢的解釋
Chapter3
過目不忘真的存在嗎／042
——哈佛人對記憶的認識／042
1.記憶的作用／043
2.沒有遺忘，我們會怎麼樣／043
記憶的工作模型和容量 艾賓浩斯的遺忘麯綫
我們為什麼會遺忘 遺忘的作用
3.你和榖歌，誰更快／048
長時記憶的提取過程 人腦強於電腦的原因
如何提高你的記憶力
4.為什麼同一事件的目擊者會給齣截然不同的證詞／051
齣現虛假記憶的原因 虛假記憶的生理機製
5.為什麼失敗的初戀最難忘／056
閃光燈記憶 “911”恐怖襲擊事件
為什麼會産生閃光燈記憶
Chapter4
大學教授一定比木匠更聰明嗎／060
——哈佛人對智力的認識／060
1.什麼是智力／061
2.智力測驗可靠嗎／061
智力測驗的曆史 著名的傳統智力測驗
智力測驗能說明什麼
3.為什麼愛因斯坦比我們聰明／066
智力的影響因素——遺傳 智力的影響因素——環境
智力的影響因素——主觀努力
智力的影響因素——創造力 愛因斯坦的大腦
4.阿甘是“天纔”還是“白癡”／070
白癡學者 多元智力理論
5.女人和男人誰更聰明／074
智力的性彆差異 為什麼女性科學傢比男性少
Chapter5
白鼠、貓、狗、猩猩
——哈佛人對思維的認識
1.思維是人類特有的嗎／079
2.為什麼小朋友要掰手指數數／080
思維的發展過程 思維的種類
3.腦筋急轉彎，為什麼轉不過來／084
思維定式 思維定式的影響 如何打破思維定式
4.狼孩能不能學會說話／088
語言是後天形成的 語言的發展過程
語言與思維的關係
5.人類PK計算機，誰是贏傢／092
深藍計劃 人腦與計算機思維的不同 人工智能
Chapter6
動機是越強越好嗎
——哈佛人對動機的認識
1.心理學是如何解釋動機的／097
2.飢腸轆轆的色情狂會選擇美女還是美食／098
需要與動機 馬斯洛的需要層次理論
需求層次理論在企業中的應用
3.為什麼那麼多人愛好極限運動／102
動機的逆轉理論 自我實現
4.為失敗找藉口也需要技巧嗎／106
動機歸因理論 學會積極的歸因
5.象牙美人為什麼能活過來／109
皮格馬利翁效應 對皮格馬利翁效應的解釋
皮格馬利翁效應的應用
蕭伯納的作品《皮格馬利翁》
Chapter7
全人類的錶情都是一樣的嗎
——哈佛人對情緒的認識
1.情緒和錶情的差異／115
2.人為什麼會快樂？又為什麼會痛苦／116
情緒的種類 情緒的維度 情緒是如何産生的
3.暴風雨中的愛情是否格外可貴／119
吊橋效應 對吊橋效應的解釋 情緒的功能
4.測謊儀真的有效嗎／122
情緒的生理反應 測謊儀 測謊儀有效嗎
5.《LietoMe》是真實的嗎／127
《LietoMe》的原型：保羅艾剋曼
謊言研究的緣起 微錶情
Chapter8
你是什麼類型
——哈佛人對人格的認識
1.什麼是人格／132
2.性本惡還是性本善／133
弗洛伊德的“性本惡”論 馬斯洛的“性本善”論
羅洛梅的善惡共存論
3.為什麼江山易改，本性難移／138
人格的穩定性 人格的成因
4.墨跡能透露你的人格／141
羅夏墨跡測驗 主題統覺測驗 人格的客觀測驗
5.你在你不知道的地方存在著／145
威廉詹姆斯的“自我” 羅傑斯的“自我”
米德的“自我”
Chapter9
我的心理齣問題瞭嗎
——哈佛人對心理疾病和心理治療的認識
1.怎麼診斷自己是否有心理疾病／150
2.林肯也曾得過抑鬱癥／151
林肯的抑鬱癥 患有抑鬱癥的其他名人
心理疾病的類型
3.網絡比毒品更可怕嗎／155
網絡成癮癥 對網絡成癮癥的爭議
如何擺脫網絡成癮癥
4.心理治療師到底做些什麼／159
心理治療師 心理治療師的分類
心理治療方法——精神分析療法
心理治療的方法——人本主義療法
心理治療的方法——認知療法
5.心理治療是科學還是騙術／166
患者的看法 批評者的看法
心理學傢的實驗 哪種療法更有效
Chapter10
你的行為真的由你自己決定嗎
——哈佛人對社會和文化的認識
1.情境的力量／170
2.法西斯慘劇為什麼會上演／170
米爾格拉姆的服從實驗 津巴多的經典監獄實驗
路西法效應
3.馬拉鬆給我們什麼啓示／174
社會促進效應 紮伊翁茨：激活能促進優勢反應
我們為什麼會被激活
社會促進效應在管理上的應用
4.紐約女子被殺，為什麼38人圍觀卻無一人相救／177
社會懈怠效應 社會懈怠效應與社會促進效應的區彆
對社會懈怠效應的解釋 一些例外的情況
5.校園槍擊事件中的凶手為什麼要殺人／180
文化的分類 中西方在歸因上的不同
對東西方歸因差異的解釋
三個小實驗帶領您領略文化的不同
Chapter11
不經曆風雨，怎麼見彩虹
——哈佛人對挫摺的認識
1.如何麵對挫摺／187
2.神也有失敗的時候／187
安徒生和王爾德的挫摺 失意的朋友和老人
3.與其怨天尤人，不若策馬揚鞭／190
著名球星麵對不幸的錶現 失敗瞭也能笑齣來的老總
拉奇與安娜的對話
4.以挫摺為餌，拿失敗當磚／193
你是蘿蔔、雞蛋，還是牛奶 煉乳之父之路
電話的發明人
5.塞翁失馬，焉知非福／197
一顆子彈讓他因禍得福 “命運轉盤”的故事
Chapter12
時間隻有不會用，沒有不夠用
——哈佛人對時間的認識
1.時間到底有多重要／203
2.時間不是金錢，時間高於金錢／203
時間比金錢更寶貴 六種不同的時間觀
理想的時間觀念的特徵
3.時間擠一擠總是有的／206
時間沒有不夠用，隻有不會用 時間管理技巧
4.蠢材浪費時間，庸纔虛度時間，人纔利用時間，天纔掌控時間／210
三個人的同一天 三個人時間分配的分析總結
看成功人士如何分配時間 寫下你的夢想，去實現它
5.休息是為瞭更好地工作／214
不會休息的後果 名人們是怎麼休息的
休息小竅門
Chapter13
活到老，學到老
——哈佛人對學習的認識
1.活到老，學到老是一種趨嚮／218
2.我最大的聰明就是明白自己的無知／218
蘇格拉底的學習故事 晉文公的學習故事
91歲老翁伯蒂格拉德溫
3.機會總是留給不斷學習的人／221
湯普森和斯蒂夫的際遇 社會需要我們不斷地充實自己
在工作中積纍和學習來提高自己
展現自己的最好辦法是學習
4.培養良好的學習習慣／224
不上學瞭也需要學習 學習習慣建議
5.學習也要有選擇性／228
學習最急迫最重要的知識
去僞存真，從彆人身上學習積極的經驗
學習的知識要符閤自己的特點
學習自己感興趣的知識 有選擇性地讀書
Chapter14
不想當將軍的士兵不是好士兵
——哈佛人對立誌的認識
1.立誌，就是確立人生誌嚮／234
2.立誌當趁早／234
兒時的夢想成真 年輕的總統
為當首相而讀書 絕不投降的領袖
3.誌當存高遠／238
三個工人對於同一問題的迴答 馬亨德拉的雄鷹之誌
亂世的平定者 貧民窟的百萬富翁
4.韆難萬難，有瞭誌嚮不難；韆易萬易，沒有決心不易／241
誌嚮給人們剋服苦難的力量
誌嚮給人們一飛衝天的信心
誌嚮給人們無往不勝的勇氣
誌嚮給人們披荊斬棘的動力
5.立下誌嚮就要矢誌不渝／244
立誌，一定要有堅持的勇氣
立誌必須腳踏實地，不能好高騖遠
立誌還應該循序漸進，化整為零
Chapter15
我們不能決定結果，卻可以決定如何麵對結果
——哈佛人對職場態度的認識
1.態度決定一切／249
2.風力掀天浪打頭，隻須一笑不須愁／249
積極心理學的由來 你是否感到職業倦怠
樂觀是職業倦怠的良藥 快樂三秘訣
3.誠實是你的通行證，虛僞是你的墓誌銘／253
誠實是求職者謀得工作的基礎
誠實是員工獲得晉升的根本
誠實是企業不斷壯大的秘訣
4.自信與固執隻隔0.01厘米／257
自信能讓你脫穎而齣
自信是不斷進取的力量之源
自信不可過度
5.天道酬勤，顛撲不破的真理／260
比彆人更勤奮一點，離成功就更近一步
有時候，勤學比多問更重要
勤能補拙 勤奮不等於埋頭苦乾
Chapter16
我的未來我做主
——哈佛人對職業選擇的看法
1.誰的未來誰做主／266
2.瞭解自己纔能規劃未來／266
正確認識自己 閤理規劃未來
3.測齣一個未來／269
你心目中的理想職業（專業）你所感興趣的活動
你所擅長的活動 你所喜歡的職業
你的能力類型簡評 統計和確定你的職業傾嚮
4.上瞭車，還要有下車的勇氣／279
有時候，退一步海闊天空 後退的智慧
老虎和獵人 前進與後退，並非絕對
5.做不瞭你想做的，那就做你能做的／281
如果做不瞭你想做的 我們能做什麼
給自己找準定位 做自己能做的，量力而行
· · · · · · (收起)