薛國中,武漢大學曆史學院教授。1949年考入武漢大學,1951年參加朝鮮戰爭,1979年前後應學者吳於廑之邀,重返武大任教,主要從事世界史基礎研究工作。曾參與編撰《世界史》等高等學校教材。晚年專心緻力於中國專製主義曆史和近代民主化進程的研究。
中國曆史上到底是個什麼樣的國傢?在大多數人看來,“封建”一詞足以概括。史學界早已指齣這種說法的錯誤,薛國忠教授就是率先提齣中國“封建社會”終止於秦代之前的學者之一。作者認為,中國並無奴隸社會,夏商周三代為封建社會,自秦以後,則是漫長的專製社會。專製社會的特點是有三:權力集中於一人或一個集團之手;拒絕一切形式的監督;愚民。
本書還提齣瞭另外一些新穎的史學見解,比如明朝的倭寇非倭人,而是明王朝實行海禁,拒絕與他國貿易,導緻一些國人冒充倭人;鄭和下西洋從來都不是為瞭貿易,而隻是為瞭炫耀皇帝的威風;在15——的白銀大部分流入瞭中國,中國成為最富有的國傢,卻因政治上的專製統治,錯失資本主義經濟的發展良機。
發表於2024-12-22
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很不錯的書,主要從製度和經濟層麵分析自原始社會到明末的一些社會狀況,同時也著力於將中國社會之發展置入整個世界曆史發展框架之中,曆史視野相當宏觀。一個認真負責的曆史學者,努力在傳達自己的一點聲音和看法,便足夠瞭。
評分很不錯的書,主要從製度和經濟層麵分析自原始社會到明末的一些社會狀況,同時也著力於將中國社會之發展置入整個世界曆史發展框架之中,曆史視野相當宏觀。一個認真負責的曆史學者,努力在傳達自己的一點聲音和看法,便足夠瞭。
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圖書標籤: 曆史 社科 文化 古代史 政治史 中國曆史 專製 薛國中
薛老師的著作,多年心願達成。
評分……
評分薛老師的著作,多年心願達成。
評分薛老師的著作,多年心願達成。
評分泛泛之論,既不精深,亦乏灼見
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