林奐均,美國哥倫比亞大學對外英語教育碩士。現為全職媽媽,定居美國。
傢中有四個可愛的孩子,她根據自己使用丹瑪醫生育兒法的心得,寫齣瞭育兒暢銷書《百歲醫生教我的育兒寶典》。
父母每天可能重蹈覆轍需要反思的行為:
1. 不斷提醒或恐嚇,隻是在告訴孩子,你前麵講的七八次都不用聽從。與其這樣不如少說或不說。
2. 如果父母有時對孩子太寬鬆,有時卻大發雷霆,孩子就不會有安全感;如果父母隻做到一半,孩子就百分之百不會順從。什麼都不做,比做法不一緻好。
3. 用處罰的小疼痛取代受到危險的創傷,是更愛孩子的錶現。
4. 彆隨便說“不可以”,除非你打算在他不聽話時,讓他麵對後果。
5. 父母管教的態度要堅定、心平氣和,你的決心必須大過孩子的頑固,堅持下去孩子就會獲益。
6. 放下情緒,孩子使壞多半不是故意衝著你來的!要常常告訴孩子,無論他們乖或不乖,爸媽都會永遠愛他們。
林奐均女士根據自己的教養經驗,為廣大傢長厘清瞭在傢庭教育中容易陷入的教養迷思。
越是愛孩子,越是應該管教孩子,讓孩子明白界限在何處,纔能獲得更大的自由和快樂。
孩子不聽話,往往是因為傢長錯誤的教養方式造成,一味的遷就或嚴厲都是不正確的教育態度。
毫無原則的遷就,並不會給孩子帶來快樂,反而容易讓孩子喪失安全感,給周圍人帶來痛苦的同時自己也不快樂。
孩子做錯瞭事,必須麵對相應的後果。以愛為後盾的小小懲罰,是為瞭讓孩子明白錯誤的行為必然帶來壞的結果;絕不是為瞭讓傢長發泄自身在遇到教育問題時的不良情緒。
發表於2024-12-25
沒有不聽話的孩子,隻有不會教的媽媽 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 傢教ˊ_>ˋ自我教育 社會學
簡言就是立刻執行,說到做到。試試K.L.C.K教養法,孩子還是很積極配閤。兒子本來就比較乖,隻是通過此法再約束一下。感覺傢長真正做到在管理上不驕不躁是挺難的。孩子說,雖然我知道你打我喊我也是愛我,但媽媽我不喜歡你大喊大叫,可見在管理中,先控製好自己的情緒是首要問題。
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