《兒童學概論/高等院校小學教育專業課係列教材》吸取瞭國內外兒童學研究的最新成果，把研究對象界定在幼兒園和小學教育階段的兒童，旨在探討兒童發展一般原理的基礎上，著重探討信息時代背景下傢庭、學校、大眾傳媒、同伴、兒童政策等因素對兒童發展的影響及其新問題。《兒童學概論/高等院校小學教育專業課係列教材》努力汲取國內外兒童學研究的最新成果，力求站在兒童教育工作者的角度去構建教材體係和選取內容，並不追求理論體係的完整性，力求突齣其兒童性、綜閤性、實踐性的特色。在內容和體係上有鮮明的專業特色和現實針對性。書中編入瞭不少貼近時代的閱讀及討論材料，理論與應用、與案例相統一，以拓展視野和引發深入探討，使廣大兒童教育工作者在實際運用時能夠有所遵循。
《兒童學概論/高等院校小學教育專業課係列教材》可作為學前教育、小學教育專業的教材，也適閤教師、傢長閱讀。
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