科场现形记 2025 pdf epub mobi 电子书


科场现形记

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科场现形记 2025 pdf epub mobi 电子书 著者简介

郑也夫

作者自述

祖籍不可考。1950年生于北京。初中即将毕业时遭遇“文革”。1968年赴北大荒。其后的三十九年中先后工作、学习过十个单位:八五二农场四分场六队,该农场水利工程队,该农场工程大队学校,北京师范学院历史系,中国社科院研究生院世界宗教系,北京社科院社会学所,美国丹佛大学社会学系,中国社科院社会学所,中国人民大学社会学系,北京大学社会学系。平均每个单位不足四年。很高兴一直在流动,始终是边缘人,得以冷眼旁观周围的一切。现为北京大学教授。兼任北京市交通顾问。曾任央视《实话实说》总策划。

作者主要作品

《吾国教育病理》,2013

《科场现形记》,2013

《语镜子》,2013

《双城记》,2013

《半开放社会》(香港),2011

《沙葬》,2011

《神似祖先》,2009

《与本科生谈:论文与治学》,2008

《后物欲时代的来临》,2007

《抵抗通吃》,2007

《知识分子研究》,2004

《阅读生物学札记》,2004

《被动吸烟者说》,2004

《城市社会学》,2002

《信任论》,2001

《忘却的纪念》,1998

《世界杯断想》,1998

《游戏人生》,1997

《走出囚徒困境》,1995

《代价论》,1995

《礼语咒词官腔黑话——语言社会学丛谈》,1993


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发表于2025-02-25

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科场现形记 电子书 读后感

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郑老师是我第一个知道的北大社会学系教授,因为郑老师在媒体上实在太出名,刚开始我会觉得,这未免太激进,可是听下来发现实在太有逻辑,自己也开始信服,然后觉得,这真是一个有趣的老师。 后来去上了郑老师的一门课——批判的教育社会学。在上这课之前,我曾经读过郑老师的...  

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郑老师是我第一个知道的北大社会学系教授,因为郑老师在媒体上实在太出名,刚开始我会觉得,这未免太激进,可是听下来发现实在太有逻辑,自己也开始信服,然后觉得,这真是一个有趣的老师。 后来去上了郑老师的一门课——批判的教育社会学。在上这课之前,我曾经读过郑老师的...  

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读完《科场现形记》,掩卷而思,获益匪浅。让我们学生来调查自己所见所闻的教育现象,郑老师这个想法确实令人耳目一新。细读全书收录的几十篇文章,可谓各具特色,内容涉及“科场”,即教育领域的方方面面。有着不同的教育经历的作者们,站在不同的角度,将目光聚焦于不同的事...  

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教育是一个全民话题,其重要性再强调也不为过。有关当代中国教育的探讨已经很多了,《科场现形记》一书的独到之处在于它不做观点褒贬、是非评判,而是以讲故事、摆事实的方法,直接呈现当代中国教育的面貌。 这本书所收录文章的作者均为在读学生,所讲述的故事均是他们各自在...

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奥利匹克竞赛班的记忆 高考加分门 高考移民自述 北京示范高中的借读生 复读班 高中招生大战 逃离重点班 一所中学教改中的导师制 寄宿教师家庭 乡村学校迎检过程 北大自主招生机 高中生早恋 为奥数殉葬的北大人 台湾高校与北京大学对比 留学中介机构 这本书取名...  

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出版者:中信出版社
作者:郑也夫
出品人:
页数:496
译者:
出版时间:2014-1-1
价格:CNY 48.00
装帧:平装
isbn号码:9787508641584
丛书系列:

图书标签: 教育  郑也夫  社会学  社会  当今教育问题  教育社会学  教育学  文化   


科场现形记 2025 pdf epub mobi 电子书 图书描述

※罗辑思维罗振宇力荐《吾国教育病理》的姊妹篇,呈现中国教育的种种怪象

※北京大学教授、知名社会学者郑也夫愤懑之作,针砭时弊、痛快淋漓,为中国教育敲一记警钟!

※陈丹青 李公明 刘苏里 雷 颐

熊丙奇 杨东平 易中天 联合推荐!

郑也夫教授在北京大学开设《教育社会学》课程,指导选修该课的学生撰写教育现状调查报告,《科场现形记》正是选其中优秀者编辑而成。学生们以自己敏感的触角伸向教育领域中我们能想到的所有方面,呈现出我们想象不到的事实——奥林匹克竞赛班的记忆、高考加分门、高考移民自述、北京示范高中的借读生、复读班、高中招生大战、逃离重点班、一所中学教改中的导师制、寄宿教师家庭、乡村学校迎检过程、北大自主招生、高中生早恋、为奥数殉葬的北大人、台湾高校与北京大学对比、留学中介机构等等,林林总总,呈现出当前中国教育的种种怪相。

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科场现形记 2025 pdf epub mobi 用户评价

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20多年来持续做好学生让我变成了一个无趣的人,本来有点自卑的,然后发现光考试升学特招竞赛学籍户口高考移民就够讲几天几夜,给老外们开开眼的了

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20多年来持续做好学生让我变成了一个无趣的人,本来有点自卑的,然后发现光考试升学特招竞赛学籍户口高考移民就够讲几天几夜,给老外们开开眼的了

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读完前言,才发现这本书是《吾国教育病理》的姊妹篇。《吾国教育病理》是郑也夫自己写的关于教育现状的分析和会诊;而本《科场现形记》书是由学生的作业调研报告整理而成。郑作为北大教授,得天独厚的优势,是接触到很多北大学生,而这些学生都是教育的优胜者或者说受益者。这些受益者回头看教育,梳理一路走来的历程,访谈自己的同学、师长,调研继续或中断学业的同龄人,会呈现出怎么样一种景象?虽然每篇报告都有不同的文体,如样本数量、调研方法、代表性等,但总体上是关于教育病痛活生生的第一手材料,也是当事人或者说受害者的实录。这么多坑,一代代中国孩子都要踩过去,而且要继续踩下去。

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读完前言,才发现这本书是《吾国教育病理》的姊妹篇。《吾国教育病理》是郑也夫自己写的关于教育现状的分析和会诊;而本《科场现形记》书是由学生的作业调研报告整理而成。郑作为北大教授,得天独厚的优势,是接触到很多北大学生,而这些学生都是教育的优胜者或者说受益者。这些受益者回头看教育,梳理一路走来的历程,访谈自己的同学、师长,调研继续或中断学业的同龄人,会呈现出怎么样一种景象?虽然每篇报告都有不同的文体,如样本数量、调研方法、代表性等,但总体上是关于教育病痛活生生的第一手材料,也是当事人或者说受害者的实录。这么多坑,一代代中国孩子都要踩过去,而且要继续踩下去。

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学生就是这样啊,整一堆数据分析不出东西

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