方朝暉,安徽樅陽縣人,哲學博士,清華大學人文學院曆史係暨思想文化研究所教授。曾赴美國哈佛大學、韓國首爾大學、颱灣佛光大學等校進修、講學或客座。主要作品有:《春鞦左傳人物譜》、《“中學”與“西學”——重新解讀現代中國學術史》、《文明的毀滅與新生:儒學與中國現代性研究》等。
方朝暉明確挑戰那種認為“三綱”完全是封建糟粕的非曆史主義分析。在《為“三綱”正名》中他指齣,三綱思想是源於孔子的春鞦學,是孔子在春鞦時代針對社會失序所提齣的匡正之說;通過董仲舒和漢儒,以及硃熹和宋儒等的研究,揭示瞭中國曆史上提倡“三綱”的學者從未主張無條件服從,或絕對的等級尊卑。而經過現代分析而得到批判繼承的三綱思想對當前的社會秩序建設有重要現實意義。
《為“三綱”正名》的一大新意在於,從全新的角度迴答瞭“三綱”與民主的關係。 “三綱”的本義是指從大局齣發、盡自己位分所要求的責任,其核心精神是“忠”,而這種精神是現代民主政治不可缺少的成份。
發表於2024-09-27
為“三綱”正名 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
內容提要:方朝暉教授的新著《為"三綱"正名》一書,旨在駁正現代學者對"三綱"的各種批判,從"從大局齣發"、"以某為重"、"盡自己位分所要求的責任"等意義上來為"三綱"正名和辯護。但,該書對問題的理解和論證無法自圓其說,存在諸多問題,如思維混亂、自相矛盾等,尤其對於儒傢...
評分內容提要:方朝暉教授的新著《為"三綱"正名》一書,旨在駁正現代學者對"三綱"的各種批判,從"從大局齣發"、"以某為重"、"盡自己位分所要求的責任"等意義上來為"三綱"正名和辯護。但,該書對問題的理解和論證無法自圓其說,存在諸多問題,如思維混亂、自相矛盾等,尤其對於儒傢...
評分內容提要:方朝暉教授的新著《為"三綱"正名》一書,旨在駁正現代學者對"三綱"的各種批判,從"從大局齣發"、"以某為重"、"盡自己位分所要求的責任"等意義上來為"三綱"正名和辯護。但,該書對問題的理解和論證無法自圓其說,存在諸多問題,如思維混亂、自相矛盾等,尤其對於儒傢...
評分內容提要:方朝暉教授的新著《為"三綱"正名》一書,旨在駁正現代學者對"三綱"的各種批判,從"從大局齣發"、"以某為重"、"盡自己位分所要求的責任"等意義上來為"三綱"正名和辯護。但,該書對問題的理解和論證無法自圓其說,存在諸多問題,如思維混亂、自相矛盾等,尤其對於儒傢...
評分近年來,隨著儒學熱的升溫,一些學者已不滿足於單純地弘揚中華優秀傳統文化瞭,而是轉而極力為飽受現代學者批判、訾議和詬病的思想觀念正名辯誣,譬如為“三綱”正名之類,然而,這樣一種努力不僅沒有真正廓清“三綱”的誣名與本義,反而更使之濛上瞭一層吊詭的現代僞裝,攪渾...
圖書標籤: 儒學 三綱 方朝暉 政治哲學 國學 儒學 倫理學 哲學
哦哦
評分這個選題不太有新意。其中有些知識點也是很缺乏。論證的邏輯倒是還可以。給個感情分,三星吧。但是又見到幾個不可原諒的錯誤,還是改成2星。
評分好題目,寫得太粗瞭
評分顧大局是誰?
評分顧大局是誰?
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