中国儿童文学（第一卷）：走在路上

出版者:二十一世纪出版社

作者:梅子涵

页数:180

出版时间:2013-11

价格:28.00元

装帧:平装

isbn号码:9787539190174

具体描述

国内首本儿童阅读专业学刊《中国儿童阅读》出版 2007年10月，一群来自儿童文学界、出版界、教育界的专家学者以及社会热心人士，在二十一世纪出版社的推动和组织下，成立了“二十一世纪中国儿童阅读推广人论坛”， 为儿童阅读推广人搭建了一个沟通和交流的平台，同时宣告了“儿童阅读推广人”时代的到来。随着中国儿童阅读推广风生水起，儿童阅读推广由单纯的推广行动转变为寻求理论建设，亟待一套系统、操作性强的文字理论用以指导并规范阅读推广，二十一世纪出版社便于2013年11月策划推出了国内首本儿童阅读专业指导与推广的学刊——《中国儿童阅读》，旨在向广大家长教师推荐更多更优秀的国内外儿童读物，引导孩子阅读，提高儿童阅读推广人的文学素质，进一步推进儿童阅读推广的理性发展。 该书由中国儿童阅读推广领军人物、著名儿童文学作家梅子涵主编，汇聚国内一批著名的儿童阅读研究学者、专家和推广人，以教育工作者、家长、儿童以及童书阅读爱好者研究者为目标读者群，每年计划出版春夏秋冬四卷，每卷设定一个主题。第一期的主题是“走在路上”。寓意为中国儿童阅读推广仍走在路上，任重而道远。全书共分八大版块。其中，“杰作先登”是主编梅子涵为广大读者倾情推荐的最新出版的优秀童书。梅子涵以其独有的风趣幽默深情并茂地演绎他心中的国内外优秀童书。“点灯人”“浅浅深深”是儿童阅读研究者关于童书阅读及其推广的独到见解和理性思辨。“彼得·潘教室”“爱丽丝洞”“阅读路上”是一群很诗意很飞扬的儿童阅读推广人的热情讲述，讲述童话的乐趣、诗歌的美好和绘本阅读的玄机，讲述在阅读路上前行的幸福和快乐。还有 “大书窗”“世界味道”，来自国外的大奖图书的选摘和导读，向你讲述杰作的诞生过程，开阔你的阅读视野，让你的文学阅读中充满异域风情。 特别值得一提的是，本书集结了众多一线儿童阅读推广人对于阅读推广的经验分享和快乐感悟，因为是亲身经历的直接体会，语言朴实真挚，情感细腻动人，读来如身在其中。另外，为了构建儿童阅读推广的理论系统，推进儿童阅读推广的良性发展，本书还分享了童书阅读专家关于阅读推广的理论研究，以及全国优秀小学语文教师对于儿童文学、绘本的阅读推广成果，以引导与提升儿童阅读推广人的儿童文学素养。 随着中央关于建设书香社会的号召日益深得人心，尤其是“二十一世纪中国儿童阅读推广人论坛”经过六年的不懈努力，儿童阅读的种子已撒遍大江南北。秉承同样的信念，《中国儿童阅读》以构建儿童阅读推广人的大视窗为愿景，在内容上和形式上更贴近教师与家长指导孩子阅读的实际，针对性更强，除了继续鼓励引导孩子阅读经典优秀书目，还会加强阅读推广课题研究和成果的展现，以探究出更实用、操作性更强的阅读推广方法，使之自成体系，将儿童阅读推广真正落到实处。 “成年人熟悉儿童阅读，儿童阅读的路途就不会坑坑洼洼，儿童的文学和童话就不被扔弃在童年围墙的外面，童年的围墙里就会满空奇异，遍地有诗。他们通往外面的路也会满心晴朗，满地热情。这很像是愿望，但它肯定会是真实。这也是童话，但这个童话在生活里。”（梅子涵语）这是梅子涵老师的愿望，也是所有儿童阅读推广人的愿望，更是《中国儿童阅读》的愿望。让我们一起期待这个愿望、这个“童话”的实现！

目录信息

前言
擦亮路牌／梅子涵
杰作先登／梅子涵
幽默高山
快跑
永远的树
点灯人
《走在路上》赏读／詹丹
教师的儿童文学素养与教师的文学教育／陈晖
儿童诗的阅读／谢方群
彼得潘教室
幸福冒烟／黄雅芸
杰作的诞生／刘颖
世界味道
“童话外婆”林格伦／缪惟
· · · · · · (收起)

用户评价

**第五段评价：** 从排版和装帧上看，这本书就透着一股朴实和用心，这似乎也预示了内容的调性。阅读体验是非常舒适流畅的，文字节奏的把握尤其值得称道，它能自然地引导读者进入那个特定的时空背景之中。我注意到，许多故事的主线都围绕着“探索未知”展开，无论是对周边环境的好奇，还是对成人世界的揣摩，都充满了活力和驱动力。这种探索精神，恰恰是生命力最旺盛的表现。那些场景描绘，并非仅仅是风景速写，它们与人物的内心活动紧密耦合，形成了一种有机的统一体。例如，在描述一次迷路经历时，周围景物的变化直接映射了主人公心理状态的紧张与放松。这本书的价值在于，它提供了一个观察和理解童年视角的多棱镜，让我们看到，在看似简单的日常表象下，隐藏着多么丰富的内心世界和逻辑体系。它不是快餐式的阅读，而是需要慢慢咀嚼，才能体会到其中蕴含的醇厚韵味。

**第一段评价：** 翻开这本书，扑面而来的是一股清新自然的风。它没有那些刻意堆砌的华丽辞藻，也没有故作高深的哲理说教，而是像一位老朋友在娓娓道来，讲述着那些最真挚、最朴素的童年故事。读着那些文字，我仿佛又回到了那个无忧无虑的年代，和书里的孩子们一起在田野上奔跑，一起在老槐树下乘凉，一起分享着小秘密。作者的笔触细腻而富有生活气息，那些场景描绘得栩栩如生，让人仿佛身临其境。尤其是对孩子们情感的捕捉，那种纯粹的喜悦、偶尔的失落，都被刻画得入木三分。这不是那种只适合“给孩子看”的书，它更像是一把钥匙，能开启成年人尘封已久的心灵，让我们重新审视自己的内心。这种真诚的力量，在如今的阅读市场中，显得尤为珍贵。我尤其欣赏作者那种对“成长”主题的把握，它不是简单的线性叙事，而是充满了探索和发现的过程，充满了不确定性，就像我们每个人真实的成长轨迹一样。

**第二段评价：** 这部作品集展现出一种罕见的文学自觉性，它巧妙地游走在现实主义与某种浪漫主义的边缘。叙事节奏的把握极为成熟，张弛有度，时而急促如追赶落日的奔跑，时而舒缓得如同夏日午后的蝉鸣。最让我印象深刻的是其中对“环境”与“个体”互动的描摹。那些乡村的景物，不仅仅是故事发生的背景，它们本身就具有了某种象征意义，成为了角色性格和命运的折射。例如，某一篇中对那条蜿蜒小河的描写，它既是孩子们嬉戏的乐园，也隐喻着时间不可逆转的流动。文字的密度恰到好处，既有足够的留白供读者想象，又不至于空洞乏味。这种精妙的平衡，体现了作者深厚的文学功底和对儿童心灵世界的深刻洞察。它不是迎合低幼读者的口水话，而是真正有骨气的、扎根于本土文化土壤的优质文学创作，值得反复品味。

**第三段评价：** 我必须得说，这本书的“气场”很独特。它不像那些被过度包装的畅销书那样，试图用爆炸性的情节抓住眼球。相反，它散发着一种沉静而坚韧的力量。每一篇小说的结构都非常精巧，看似信手拈来，实则暗藏机关。我尤其赞赏作者在处理“冲突”时的克制。那些矛盾冲突，往往不是外在的巨大灾难，而是源自于孩子之间微妙的关系变化，或是面对成长中必然出现的困惑。这种内向的挖掘，使得人物的弧光更加立体和真实。阅读过程中，我时常会停下来，去回味某一个对话的停顿，或是某个动作的细节。这些细节如同散落在地上的珍珠，串联起来，才展现出故事完整的意蕴。它教会我们，文学的伟大不在于声势浩大，而在于能否在至微之处，捕捉到人性的永恒主题。对于追求深度阅读的读者来说，这本书无疑是一份惊喜。

**第四段评价：** 老实讲，我最初对“儿童文学”这个标签抱有一定程度的保留，总觉得可能略显稚嫩。然而，这本书彻底颠覆了我的认知。它的语言风格极为灵活多变，仿佛集合了多位风格迥异的作家。有的篇章语言简练，如同散文诗般空灵飘逸；而另一些则充满了生活化的俚语和生动的口语，接地气得让人会心一笑。这种跨越不同语域的自由切换，展现了作者极高的语言驾驭能力。更难得的是，它没有回避童年世界中那些略显沉重的主题，比如孤独感、对世界的初次认知，甚至是小小的“背叛”与和解。作者处理这些复杂情感的方式极其高明，不带说教腔，只是客观呈现，让孩子们自己去体会和消化。这种尊重读者的态度，是构建真正优秀文学作品的基石。它无疑是近年来本土文学领域中，难得的佳作，值得被纳入任何严肃的文学阅读书单。