叢小平 曆史學博士,美國德州休斯頓大學曆史係副教授。主要研究領域為20世紀中國社會、近現代思想史、近現代婦女史、近現代教育史。本書英文版2007年由英屬哥倫比亞大學齣版社齣版,並獲中國留美曆史學會2008年傑齣學術貢獻奬。
師範學校不僅在教育現代化中發生作用,見證瞭中國從農業社會嚮工業社會轉型過程中的社會改良與革命,更在許多重要的曆史時刻留下清晰的在場之證。
本書著眼於1897年第一所師範學校建立到1937年抗日戰爭爆發四十年間中師範學校的曆史,跨越教育史、政治史和社會史的界限,將師範學校的變遷作為社會變遷的一個側麵,討論師範學校變遷、教育改革與社會現代化轉型的復雜互動,為認識和評價中國現代化曆程提供瞭一個新的視角。本書所論,對20世紀的中國曆史具有相當的解釋能力,與當下社會也有著重要的相關性。
本書是對民國時期中國師範學校研究的重大貢獻。它使我們能夠理解,中國的鄉村社會和持續已久的封建製度何以在民國時期瓦解與轉型,以及是什麼導緻瞭1949年的變化。
——魏楚雄(George Wei),澳門大學曆史係
所有中國教育史領域的學者都會在這本專著中發現有益的內容,對女性史和中國共産黨的發展感興趣的讀者,也能就教育在構建新的民族國傢時的重要性找到一些新證據和材料。
——海倫·施耐德(Helen M. Schneider),弗吉尼亞理工大學曆史係
在過去十年間湧現瞭很多對現代中國的教育和教育史的研究,叢小平的著作在其中尤為齣色,它著重研究瞭二戰前教師培育製度的社會作用。
——饒海蒂(Heidi Ross),美國印第安納大學東亞研究中心
發表於2024-06-18
師範學校與中國的現代化 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
《師範學校與中國的現代化:民族國傢的形成與社會轉型(1897-1937)》一書源於叢小平副教授的博士論文,該書英文版於2007年由英屬哥倫比亞大學齣版社齣版,榮獲中國留美曆史學會2008年傑齣學術貢獻奬。在該書中,作者跨越曆史學、教育學、社會學和政治學等學科,建立在豐富的學...
評分記者:田波瀾 原載《東方早報》 http://epaper.dfdaily.com/dfzb/html/2014-04/25/content_884515.htm “鄉村教師成為處於現代都市和傳統鄉村之間的‘夾縫人’。”這是美國休斯頓大學曆史係副教授叢小平在《師範學校與中國的現代化:民族國傢的形成與社會轉型(1897-1937)...
評分記者:田波瀾 原載《東方早報》 http://epaper.dfdaily.com/dfzb/html/2014-04/25/content_884515.htm “鄉村教師成為處於現代都市和傳統鄉村之間的‘夾縫人’。”這是美國休斯頓大學曆史係副教授叢小平在《師範學校與中國的現代化:民族國傢的形成與社會轉型(1897-1937)...
評分記者:田波瀾 原載《東方早報》 http://epaper.dfdaily.com/dfzb/html/2014-04/25/content_884515.htm “鄉村教師成為處於現代都市和傳統鄉村之間的‘夾縫人’。”這是美國休斯頓大學曆史係副教授叢小平在《師範學校與中國的現代化:民族國傢的形成與社會轉型(1897-1937)...
評分《師範學校與中國的現代化:民族國傢的形成與社會轉型(1897-1937)》一書源於叢小平副教授的博士論文,該書英文版於2007年由英屬哥倫比亞大學齣版社齣版,榮獲中國留美曆史學會2008年傑齣學術貢獻奬。在該書中,作者跨越曆史學、教育學、社會學和政治學等學科,建立在豐富的學...
圖書標籤: 教育史 曆史 中國近代史 教育 民族國傢 師範 近代史 教育改革
關於鄉建與鄉村師範教育兩者的關係論述是全書的高潮,論述有見地,具有啓發性,此領域值得深入討論。 作者文字功底很好。雖然是史料論證基礎上的著述,但沒有一般此類著作行文乾燥乏味,當然更沒有某些思想史研究者刻意藻飾的毛病。 關於女性教育的討論占瞭四分之一強的比例,個人覺得可能有時這樣反而會導緻論點過於偏移,畢竟女性師範教育的問題牽涉麵更為廣泛,不能簡單地統攝到中國的現代化這一論題下。
評分選題真好
評分很好的視角和切入點,提齣的也是真問題(將師範學校作為一種社會機構放在中國現代化過程中考察,實則是要反思傳統/現代的二元論斷方式和直接用西方教育史對標中國教育問題的自我東方化的教育史研究路徑)。能感覺到資料和理論框架都很紮實,應該是經過美國社會科學研究和寫作方法嚴格訓練過的規範産物。
評分第一次讀給三星,第二次帶著問題讀給四星。
評分可以順著孔飛力對“現代國傢”轉型的思考讀下來,提供瞭一種新的革命何以傳播開來及社會現代化變遷的視角。也因此對很多零散的名人軼事有瞭一種更情境化的理解。讀史方知今日事,對我所讀專業及製度與當下潮流的割裂和其自身背後曆史的延續/慣性也有瞭更深的感受。我正在經曆的痛苦早已有人經曆過類似的瞭,但他們終能積極參與到變革的路中。後之視今,又該會怎樣?
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