College Keyboarding, Lessons 1-60

College Keyboarding, Lessons 1-60 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Thomson Learning College
作者:Vanhuss, Susie H./ Forde, Connie M./ Woo, Donna L./ Hefferin, Linda
出品人:
页数:320
译者:
出版时间:
价格:904.71元
装帧:Pap
isbn号码:9780538730242
丛书系列:
图书标签:
  • 键盘打字
  • 速录
  • 办公软件
  • 商业技能
  • 教育
  • 学习
  • 技能提升
  • 职业发展
  • College Keyboarding
  • 打字练习
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具体描述

College Keyboarding, Lessons 1-60 是一套精心设计的键盘技能学习教材,旨在为广大高校学生打下坚实高效的键盘输入基础。本套课程从零开始,循序渐进地引导学习者掌握标准的指法,提升打字速度和准确率,最终能够熟练运用键盘处理各类学术及日常信息。 核心目标与教学理念: 本教材的核心目标是帮助学习者建立起“盲打”能力,即在不依赖视线观察键盘的情况下,依然能够准确快速地输入文字。为此,课程遵循以下教学理念: 科学的指法训练: 课程严格按照标准八指盲打法进行教学,从每一个键位的正确触键方式、手指分配都进行细致讲解和练习。学习者将首先掌握最基础的字母键、数字键和符号键的定位,并通过大量的重复性练习,将正确的指法内化为肌肉记忆。 循序渐进的学习路径: 课程内容设计遵循由易到难、由简到繁的原则。初期从最常用的字母开始,逐步引入数字、符号,再到组合键和快捷键。每个阶段的学习都建立在前一阶段掌握的技能之上,确保学习者能够稳步前进,避免挫败感。 强调准确性优先: 在初学阶段,本套教材将准确性置于速度之上。通过重复和纠错,培养学习者严谨的输入习惯。随着准确率的提高,速度自然会随之提升。 多样化的练习形式: 为了保持学习的趣味性和有效性,课程设计了多种多样的练习形式,包括但不限于: 基础指法练习: 针对单个键位或常用组合的重复练习。 词组和短语练习: 结合实际应用,练习常用词语和短语的输入。 句子和段落练习: 模拟真实的写作场景,练习连续输入完整语句和篇章。 速度和准确性测试: 定期进行测试,帮助学习者评估进步,并了解自己的强项和需要改进的地方。 技巧提升练习: 包含一些进阶练习,如快速输入数字、专业符号、特殊字符等。 课程内容亮点(Lessons 1-60): Lessons 1-60 涵盖了从入门到初步精通的关键阶段,具体内容安排上,会包括但不限于以下方面: 指法基础建立 (Lessons 1-15 左右): 认识键盘布局: 熟悉标准QWERTY键盘的键位分布。 定位键训练: 重点练习“F”和“J”键上的定位键,以及“A”、“S”、“D”、“K”、“L”、“;”等基准键。 手指划分: 明确每个手指负责的区域,从最常用的字母开始,如a, s, d, f, j, k, l, ;。 简单的字母组合练习: 如“asdf jkl;”、“aa ss dd ff”等,巩固基础指法。 引入顶排键和底排键: 逐步学习q, w, e, r, t, u, i, o, p 和 z, x, c, v, b, n, m, , . /。 数字与符号初步掌握 (Lessons 16-30 左右): 数字键练习: 重点练习数字键盘区域(1-0)的指法,以及在主键盘区输入数字。 常用符号练习: 如句号“.”、逗号“,”、问号“?”、感叹号“!”、斜杠“/”等。 Shift键的应用: 学习如何使用Shift键输入大写字母和符号键盘上方的符号(如“!”、“@”、“”等)。 空格键与回车键: 强调正确使用空格键和回车键的习惯。 速度与准确性提升 (Lessons 31-60): 词组与短语练习: 整合已学字母和符号,练习常用词汇和短语的输入,如“the”, “and”, “is”, “it”, “of”, “to”, “in”, “that”。 句子与段落输入: 开始练习输入完整的句子和段落,模拟真实的文本输入场景。 标点符号的综合运用: 练习包含各种标点符号的文本输入。 快捷键基础: 介绍并练习一些基础的系统快捷键,如Ctrl+C(复制)、Ctrl+V(粘贴)、Ctrl+X(剪切)、Ctrl+Z(撤销)等,提高操作效率。 速度与准确性测试: 设定目标速度和准确率,通过多次练习和测试进行比对和提升。 错误纠正练习: 引导学习者识别并纠正常见的输入错误。 学习效果展望: 完成 Lessons 1-60 的学习后,学习者将能够: 熟练运用标准的八指盲打法,无需看键盘即可准确输入。 显著提升打字速度,达到大学学习和日常办公的基本要求。 大幅提高输入准确率,减少拼写和标点错误。 建立起高效的信息录入和处理能力,为后续的学习和职业发展奠定坚实基础。 掌握基本的文本编辑操作,能够更自信地应对各种信息录入任务。 “College Keyboarding, Lessons 1-60” 是一套系统、科学、实用的键盘技能入门教材。它将以清晰的步骤、丰富的练习和有效的反馈,帮助每一位学习者开启高效数字输入的新篇章。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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当我完成了相当一部分的练习后,我开始发现这套教材在结构编排上的高明之处。它似乎是按照人类手指的生理极限和神经反应速度来设计难度的阶梯。比如说,某些需要跨越整个键盘的组合键练习,它不会连续出现,而是穿插在一些简单的、以中指和食指为主导的练习之间。这就像是高强度的体能训练中穿插了拉伸和恢复环节,确保你的肌肉和神经系统有足够的时间去吸收和固化新学到的技能,而不是在短时间内被信息过载而崩溃。另外,书中对“错误分析”的引导非常人性化。它鼓励读者记录下自己最常犯的错误(比如总是把'p'打成'o',或者在'e'和'r'之间犹豫),然后在后续的练习中,针对性地加入这些“高风险组合”。这种主动发现并修复弱点的过程,比被动地接受大量随机测试要高效得多。总而言之,这套教材是一份非常严肃的“技能投资”,它要求你投入时间和耐心,但回报是建立在一个极其稳固的、能够经受时间考验的输入基础之上的。它不提供捷径,但它提供了通往真正的专业水平的地图。

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这套键盘输入教材,说实话,我是在完全没有接触过任何专业键盘课程的情况下,抱着“总得学点东西”的心态开始的。翻开第一页,那种扑面而来的“基础、基础、再基础”的感觉,差点让我这个自诩有点耐心的人打退堂鼓。它最让我印象深刻的是对于指法定位的执着,简直是到了偏执的程度。不是那种简单地告诉你“放在A S D F和J K L ;”就完事了,而是用一种近乎哲学思辨的方式,让你去感受指尖与键位的“和谐统一”。每一课的练习量都像是精心设计的军事拉练,从最初的几个字母组合开始,像剥洋葱一样,一层一层地往外扩展。我记得最初练到第八课左右的时候,我的左手小指简直要罢工了,那种酸痛感是实实在在的,但我坚持下来后,惊喜地发现,当我再看向键盘时,那一个个字母不再是需要我费力寻找的障碍物,而像是自动归位的棋子。它没有花哨的图表或者过分现代的界面设计,它完全是那种教科书式的、让你脚踏实地去建立肌肉记忆的硬核风格。如果你是那种需要清晰、重复、不容置疑的指导来建立基本功的人,这套书的这种“笨功夫”路线,反而成了它最大的优点。它教会的不是快速打字,而是“正确”地打字,这种基础的扎实程度,我想在后续的效率提升中会发挥决定性作用。

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与其他流行的输入法教程相比,这套书在对特定字符组的处理上,展现出一种近乎考古学家的严谨。它不仅仅关注字母,而是对那些容易被初学者忽略的符号和功能键进行了大量的“特训”。比如,在某个特定的学习单元,它会专门花好几页纸来练习大写锁定键(Caps Lock)与Shift键的交替使用,这在日常文档处理中非常常见,却常常被速成教程一笔带过。书中对于“空格键”的强调也达到了令人发指的程度,它会让你练习只用右手大拇指敲击空格,或者左手大拇指敲击,这听起来很荒谬,但实际操作中,这极大地提高了你在输入长句时手指的灵活性和反应速度,避免了因为寻找空格而导致的整体节奏中断。这种对细节的极致挖掘,让我感觉到,这套教材的设计者是真正从大量专业文秘和数据录入人员的实践中提炼经验的。它不是为了让你在几小时内看起来像个高手,而是为了确保你在未来十年内,都能够以稳定的高效率工作。这种对“长效机制”的关注,是很多追求短期效益的教材所不具备的。

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我必须承认,在学习这套教材的过程中,我经历了一个从极度排斥到逐渐适应,最终产生依赖的过程。初期,练习内容过于简单、重复性极高,让我感觉自己像个上了发条的机器人,机械地重复着那些毫无新意的字母串。我当时甚至想过放弃,转而寻找那些声称能“一周速成”的线上课程。然而,当我尝试了其中一个比较花哨的App后,才深刻体会到这套书的价值。那个App虽然动画效果十足,但当你遇到需要快速输入标点符号或者数字区域的复杂段落时,它的指导就显得模糊不清,完全无法提供足够的深度训练。回到这套书,它对于每一行键位的过渡处理得极其细腻。比如,从主键盘区移动到顶部的数字行,它会设计一系列专门的过渡练习,让你在肌肉记忆尚未完全固化时,强迫自己去建立新的空间感知。这种循序渐进的难度爬升,虽然缓慢,但每一步都非常稳固。对我这种容易“贪功冒进”的学习者来说,它像一个严厉但公正的导师,不允许你跳过任何一个基础步骤。书中的节奏控制非常到位,让你在感到枯燥之前,就给你引入了一点新元素来保持注意力,尽管这些“新元素”可能只是多了一个空格键的练习。

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说实话,我不太理解为什么有人会觉得这套教材枯燥,也许是他们期望的是一种娱乐化的学习体验。但对我而言,这套书最大的魅力在于它的“反娱乐化”——它直接聚焦于效率的本质。我特别欣赏它在章节末尾设置的那些“速度与准确性”的对比测试。这些测试不是那种一次性的检验,而是要求你用不同的节奏去完成同一段文本,然后自己记录时间,分析错误类型。这种自我反馈机制是它区别于其他教材的关键所在。它没有直接告诉你“你应该打多快”,而是让你通过自己的数据,去发现自己的瓶颈在哪里。我记得有一次,我为了追求速度,准确率直线下降到了60%,当时我就意识到,我之前建立的“正确”习惯开始被“快速”的欲望所侵蚀。书里没有直接批评,但测试结果本身就构成了最强烈的警示。通过反复的练习和对比,我开始明白,真正的速度不是靠蛮力冲出来的,而是建立在极高准确率基础上的自然产物。这套书提供的工具和框架,让你能够科学地管理自己的学习进程,而不是盲目地重复。

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