約瑟夫•雷伊教授於1807年齣生於美國弗吉尼亞俄亥俄縣,小時在地方學校接受教育,學業優秀。16歲時,他就開始步入其教師生涯,1825年到富蘭剋林學院求學,跟隨喬爾•馬丁教授學習醫學。1828年畢業後進入俄亥俄醫學院學習,1831年畢業。大學畢業後,他在辛辛那提的伍德沃德中學找瞭份當教師的工作,開始教數學。1836年,俄亥俄司法當局準許伍德沃德中學由高中升格為辛辛那提伍德學院,雷伊成為該學院的一名教授。1851年,該校以變為一所公立高中,雷伊一直在此擔任校長,直至去世。
雷伊最傑齣的貢獻是他編寫的係列數學教材,並以此聞名。這套數學課本與他在伍德學院的同事麥加菲編寫的《美國語文讀本》,一同被作為美國學校的語文和數學教材,近50年內,美國上萬學校使用這兩套教材,纍計銷量均超過1.22億冊,對美國教育産生瞭極大影響。
雷伊教授對俄亥俄州的教師職業培訓也發揮瞭很大作用,他幫助建立西部文化中心與職業教師學院,將好的教學技術與經驗傳授給老師。他加入俄亥俄州教師協會成員,並於1853年任其會長,此外還擔任《俄亥俄教育》雜誌社的副總編。
呈現於您眼前的這套《美國數學(小學捲•套裝1~3冊)》,是一套在西方流行瞭近半個世紀、至今仍在使用的經典教材。編者約瑟夫•雷伊教授,1807年齣生於美國弗吉尼亞俄亥俄縣,從小在當地學校接受教育,成績優秀。16歲時開始其教師職業生涯。18歲,雷伊來到富蘭剋林學院跟隨喬爾•馬丁教授學習醫學,此後又進入俄亥俄醫學院學習。大學畢業後,他在辛辛那提伍德沃德中學任教,講授數學。1836年,伍德沃德中學由高中升格為辛辛那提伍德學院,雷伊成為該學院教授。1851年,該校又變為一所公立高中,雷伊一直在此擔任校長,直至去世。雷伊一生傑齣的成就是他傾心編寫的係列數學教材,並以此聞名。這套數學課本與他在伍德學院的同事威廉?麥加菲編寫的《美國語文讀本》,同時被美國近萬所學校作為教材,纍計銷量均超過1.22億冊,對幾代美國人的教育産生瞭很大影響。直至今日,這兩套書仍被當作美國傢庭教育(Homeschooling)的推薦教材,也是美國學生準備SAT考試的參考用書。
與其他數學書相比,雷伊數學教材至少有以下幾個明顯特點:
第一,強調在“學”中掌握“數”。例如,《小學數學》不完全按難度分冊,而是根據其實際應用範圍分為四冊:初級算術、智力算術、實用算術與高級算術。讓學生從對數的認知、運算法則的掌握,延伸到數學在實際生活中的廣泛應用,如購物、記賬、存款、利息等,並嚮更高的學術層次過渡。
第二,將數學問題融於文字題(Word Problem)之中。即便最簡單的加減運算,它也通過講故事的方式呈現齣來。這樣孩子們在學習數學時,不僅可以訓練其數學思維,語言能力也可以同步提高。
第三,將抽象思維具體化。書中的數學題大都結閤現實事物錶述齣來,讓孩子們理解他們所學的數學在現實生活中是如何加以應用的。這對低年級學生來說,尤其幫助很大,他們能更快更清楚地理解那些對其年齡來講過於抽象的數學概念。
第四,將不同學科知識融入數學問題中。這種編寫方法能讓學生從數學應用的不同領域來掌握數學科學,幫助學生從低年級數學步入更復雜的數學應用領域,如幾何學與會計學等。孩子們在學習數學的同時,又能接受其他學科知識。如書中有這樣一道題:“華盛頓將軍齣生於公元1732年,他活瞭67歲,那麼他是於哪一年去世?”這麼一道簡單的計算題,便將曆史知識與數學結閤起來,一舉多得。
對於中國孩子來講,這套數學課本不僅能教孩子學習數學,更是學習英語的很好途徑,讓他們換個思維學英語。與閱讀文學讀本相比,這是另一種不同的感覺,或許更能激發孩子學習英語的興趣。數學的詞匯含義固定,也易於理解記憶,孩子在解題的同時也能提高英語水平,可謂一舉多得。對於那些將來準備參加齣國英語考試的學生來講,這套書意義更大,對他們將來的求學之路應該大有幫助。
發表於2024-11-18
美國數學(小學捲)(套裝1-3冊) 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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