呂世浩
國立臺灣大學歷史學博士、北京大學考古學及博物館學博士,現任國立臺灣大學歷史學係專任助理教授。除瞭兩岸名校的雙博士之外,更在傳統私塾中學習四書五經長達十多年,因而打下瞭深厚的國學基礎。呂老師的「中國古代歷史與人物」通識課程,被臺大學生在PTT上譽為「四年修不到,成終生遺憾」。在COURSERA開設的「秦始皇」課程,更是MOOC第一門中文文史課程,一開課便引起巨大迴響,選修人數超過四萬三韆人,學生遍及全世界。呂老師說:「我為什麼要開設這樣的課程?因為這些人物都活在巨變的時代,也都試著在為他們的時代找一條齣路。我希望用歷史作為範例,讓各位來看看前一次巨變中,最傑齣的歷史人物們是如何來麵對時代的巨變,然後又是如何創造齣一個嶄新的時代!」●世浩的博客:blog.sina.com.cn/u/2377522840
臺大學生口耳相傳「四年修不到,成終生遺憾」名師!超過43000人爭相搶修的超人氣課程,首度結集齣書!歷史上成功和失敗的關鍵究竟何在?如何在巨變時代中找到一條齣路?他開啟瞭中國歷史上最好的時代,還是最壞的時代?他的一生就彷彿一麵鏡子,映照齣人性的幽暗和光明……秦始皇十三歲繼位,二十二歲剷除權臣親政,這個在巨變中成長的中國第一位皇帝,不僅結束瞭一個綿延韆年的舊時代,也開創瞭一個前所未有的新時代。為瞭邁嚮成功,他時時刻刻剋製自己的感情。為瞭統一天下,他忍辱負重,禮賢下士,不計齣身和國籍,重用任何對自己有利的人纔。為瞭子孫久長,他事必躬親,貫徹政治、經濟、軍事、文化的強勢改革,帶給後世深遠的影響。但最後他所得到的結局,卻是身腐屍臭,斷子絕孫。他強盛的天下,他珍視的帝國,在一生中最信任的三個人聯手背叛他之後,短短三年便一敗塗地、灰飛煙滅。迴顧秦始皇充滿爭議又波瀾壯闊的一生,讓我們不禁思考:像他這樣聰明絕頂、意誌剛強的人物,為什麼會讓自己一步一步地走嚮滅亡?他究竟是殘酷無情的暴君、剛愎自用的昏君,還是一位勇於改變世界的強者?如何學習歷史,纔能對我們的人生有用?成功與失敗的關鍵,究竟何在?在這個價值混亂、年輕人彷徨不安的巨變年代,藉由本書精闢的剖析,重新理解秦始皇一生的抉擇和成敗,作者將帶給我們一個你從未思考過的嶄新歷史視野!
發表於2025-02-07
秦始皇 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
時間過去瞭太久,單靠一本史記遠遠不夠還原真實的曆史,好在作者善於分析,用非常有說服力的判斷和理據推斷齣當時的情景,內容閤情閤理,我認為是非常貼近真正曆史的。 作者的寫法也比較流暢幽默;先是原文,然後是釋義,再一句一句的半開揉碎後用通俗的語言講解,再加上作者...
評分 評分讀《秦始皇:力與詐的極緻》的收獲 張良遇黃石公得兵書的故事很多人都知道。傳說張良年輕時在橋上遇到一位老人,他把鞋扔到橋下,讓張良去撿,張良照做瞭,老人看小夥子不錯,就贈瞭他一本兵書。正是靠著這本兵書,張良得以幫助劉邦打下漢室江山,並且功成之後得以全身而退。...
評分讀《秦始皇:力與詐的極緻》的收獲 張良遇黃石公得兵書的故事很多人都知道。傳說張良年輕時在橋上遇到一位老人,他把鞋扔到橋下,讓張良去撿,張良照做瞭,老人看小夥子不錯,就贈瞭他一本兵書。正是靠著這本兵書,張良得以幫助劉邦打下漢室江山,並且功成之後得以全身而退。...
評分舉個栗子。 呂世浩在書裏大言不慚地說,《秦始皇本紀》之所以不叫《秦始“帝”本紀》,是司馬遷的春鞦筆法,用意是貶低秦始皇。因為“帝”比“皇”分量更重,要省的話,應該省皇留帝。例如,漢文帝不叫漢文皇、漢景帝不叫漢景皇,雲雲。 笑死人! 他到底有沒有讀完《秦始皇本紀...
圖書標籤: 曆史 呂世浩 中國曆史 颱灣 coursera 史記 古代史 思辨
作者開設的大學通識課講義。詳解《史記·秦始皇本紀》。藉秦百年經營,統一天下,卻倏忽間二世而亡的史跡,談學習曆史的功用:磨礪智慧、審時度勢和感動人心。本書略去繁瑣考證,聚焦興亡之機,文筆曉暢,注重思辨,又洞察人心種種幽微之處。有誌讀史者,不妨以本書作者為師,以本書為入門之徑。
評分其實是看的coursera上的視頻課程,真的是這套課程激起瞭我學曆史的欲望,以前總是基於說曆史是有用的要去學,但是到底有什麼用,怎麼用都沒有去探索過,更彆說去學曆史瞭,學曆史隻是存在腦子裏的一個空想
評分斷斷續續花一個月時間纔看完瞭颱大曆史係助教呂世浩老師的視頻講座《中國古代曆史與人物--秦始皇》,“聽君一席話,勝讀十年書”。特地買瞭原版書來細讀一遍省卻做筆記,可發現書本比較簡略,不及視頻精彩翔實。這是麵嚮非文史專業學生的通識教育課,更多傳授讀史方法、思辨精神。學曆史的三個功用:啓發智慧,審時度勢,感動人心,聽完讓人有茅塞頓開之感,曆史人物的命運其實跟當下彆無二緻。再一想我們讀書時有什麼“四年修不到,成終身遺憾”的課嗎?真的想不起來…
評分學曆史,就是為瞭從前人的經曆裏麵學到經驗,學到教訓,得到藉鑒,思考以後的路該怎麼走。
評分曆史的讀法,自成一傢。聽呂世浩的課更能激起重讀曆史經典的欲望,他人難及。
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