二零一四年,香港中文大學文化研究學士課程成立十周年。
三十二位歷屆畢業生用自己的生活小故事,延續並豐富中大文研的旅程。
文化本是平常事。過生活,就是做文化研究。
文化,不一定艱澀難懂。文化研究,也不專屬於學院。
文化本是平常事。生活也本是平常事。正因它如此平常,我們時常內化種種觀念、說法和習慣而不自覺。 譬如,日常生活充斥著許多有形無形的框框。假若我們隻按既定的,或最熟悉的方法理解生活,往往隻會劃地為界,看不到框框以外的世界。文化研究的訓練,讓我們看到生活並不等於一成不變的秩序。洞識不同領域的框框是人工建構,發現這些框框是可以被拆組、改裝,或者打破的。
趁著香港中文大學文化研究本科課程成立十周年這個大日子,32位畢業生執筆,書寫她/他們畢業後在忙碌的生活中怎樣實踐文化研究。在大學待瞭三、四個年頭後,這群青年明白到原來生活可以過得不一樣,然後帶著各自的稜角離開校園,在媒體、社區、藝術機構和學院等不同的位置繼續忙碌,跌跌撞撞。經過數年,終於明白在課堂上政治正確地討論不難,在生活中實踐所信纔是考驗。
發表於2024-11-14
文化本是平常事 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
在批評教育體製的時候,經常會聊到大學生畢業瞭之後從事不對口的工作,大學四年,學無所用。也經常會見到同學和朋友抱怨不喜歡專業、專業在日常生活中沒有應用價值。自己也常常在沮喪當時稀裏糊塗的就念瞭這樣一個專業。 文化研究專業畢業的學生可能是比較極端的例子。因為除...
評分在批評教育體製的時候,經常會聊到大學生畢業瞭之後從事不對口的工作,大學四年,學無所用。也經常會見到同學和朋友抱怨不喜歡專業、專業在日常生活中沒有應用價值。自己也常常在沮喪當時稀裏糊塗的就念瞭這樣一個專業。 文化研究專業畢業的學生可能是比較極端的例子。因為除...
評分在批評教育體製的時候,經常會聊到大學生畢業瞭之後從事不對口的工作,大學四年,學無所用。也經常會見到同學和朋友抱怨不喜歡專業、專業在日常生活中沒有應用價值。自己也常常在沮喪當時稀裏糊塗的就念瞭這樣一個專業。 文化研究專業畢業的學生可能是比較極端的例子。因為除...
評分在批評教育體製的時候,經常會聊到大學生畢業瞭之後從事不對口的工作,大學四年,學無所用。也經常會見到同學和朋友抱怨不喜歡專業、專業在日常生活中沒有應用價值。自己也常常在沮喪當時稀裏糊塗的就念瞭這樣一個專業。 文化研究專業畢業的學生可能是比較極端的例子。因為除...
評分在批評教育體製的時候,經常會聊到大學生畢業瞭之後從事不對口的工作,大學四年,學無所用。也經常會見到同學和朋友抱怨不喜歡專業、專業在日常生活中沒有應用價值。自己也常常在沮喪當時稀裏糊塗的就念瞭這樣一個專業。 文化研究專業畢業的學生可能是比較極端的例子。因為除...
圖書標籤: 文化研究 香港 散文 社會運動 知識 文學 學習 大學之道
看看彆人走的路
評分看看彆人走的路
評分高中生擇專業指南
評分看看彆人走的路
評分高中生擇專業指南
文化本是平常事 2024 pdf epub mobi 電子書 下載