The Sage Qualitative Research Kit

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出版者:Sage Pubns
作者:Flick, Uwe 编
出品人:
页数:1320
译者:
出版时间:2009-3
价格:$ 263.29
装帧:HRD
isbn号码:9780761949749
丛书系列:
图书标签:
  • 质性研究
  • 研究方法
  • 数据分析
  • 访谈
  • 观察
  • 扎根理论
  • 现象学
  • 案例研究
  • 研究工具
  • Sage
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具体描述

Individual Titles Now Available To Order Separately! Click on the book titles below for tables of contents and to order or request an inspection copy 'This is an impressive collection that will form a must-have resource for those undertaking, teaching or studying qualitative research. It is nicely balanced to include practical advice and methodological discussion on a range of issues, including research design, data collection, analytical approaches and the political economy of contemporary qualitative research practice' - Amanda Coffey, Cardiff University 'The SAGE Qualitative Research Kit is an innovative product...The books are handy and well arranged' - Thomas S. Eberle, University of St Gallen, Switzerland The SAGE Qualitative Research Kit is a major event in the world of Research Methods publishing. The kit comprises eight quality volumes that provide practical and accessible advice on how to conduct state-of-the-art qualitative research. This is an ideal toolkit for students and researchers for use in planning and carrying out research in a variety of academic and professional environments. Each short text is written by leading researchers in each field, and provides the reader with a hands-on guide to what it is really like to do qualitative research in the field. Each book cross-references the other books in the kit, making this an invaluable tool for both teaching and for self-learning. Ideal for anyone in the social, health and educational studies fields, this is the perfect all-encompassing and detailed introduction to the practicalities of qualitative research. The SAGE Qualitative Research Kit contains the following titles: Designing Qualitative Research Uwe Flick In this comprehensive guide to devising an effective research design, Uwe Flick discusses each stage of the process of designing qualitative research in detail, including formulating a research question, selecting an appropriate strategy, conceptual framework and data source, and collecting and analyzing data. Doing Interviews Steinar Kvale Interviewing is an invaluable tool for the qualitative researcher. Steinar Kvale provides coverage of both the theoretical background and the practical aspects of the interview process, incorporating discussion of the wide variety of methods in interview based research and the different approaches to reading the data. Consideration is also given to the crucial issue of how to ensure scientific rigor. Doing Ethnographic and Observational Research Michael Angrosino Guides the reader through the whole research process, from site selection through the production of a final report, and provides an introduction to the variety of data collection techniques associated with ethnographic research. Illustrative case material is provided throughout to demonstrate how the guidelines set out here translate into real-life research situations. Doing Focus Groups Rosaline Barbour Focus groups are an increasingly popular method for collecting qualitative data in the social sciences. Doing Focus Groups provides practical advice on planning and running such group successfully. Rose Barbour discusses the advantages and limitations of using group discussion and demonstrates effective methods for collecting and analysing data. Using Visual Data in Qualitative Research Marcus Banks Examines the wide range of uses of paintings, photographs, film, drawings and a host of other images in qualitative research. Marcus Banks discusses visual data produced by the researcher, and that produced by those under study, and provides a comprehensive introduction to the practice of visually-orientated research. Analyzing Qualitative Data Graham Gibbs Outlines how to select the most appropriate tool for analysis and provides the reader with an awareness of the various challenges that are unique to interpreting the conceptual and subjective data generated in qualitative research. Graham Gibbs covers preparation of data, coding and categorizing, analyzing biographies and narratives, and discusses the use of computer assisted qualitative data analysis. Doing Conversation, Discourse and Document Analysis Tim Rapley Demonstrates how language-in-use can be researched, looking at a wide range of sources, including official documents, political debate, casual conversations, interviews and internet chat rooms. The issues that might be faced by those undertaking such research are tackled and practical solutions are explored. Managing Quality in Qualitative Research Uwe Flick The issue of quality in qualitative research is one that is often neglected. In Managing Quality in Qualitative Research attention is given to the fundamental question of how to define and assess the quality of research. Uwe Flick examines how to distinguish good research from bad research when it comes to teaching, planning, evaluating and publishing qualitative research.

探索复杂性:社会科学研究的新视角 本书旨在为渴望深入理解社会现象、探究其内在逻辑和丰富维度的研究者们提供一套全面的理论与实践指南。它并非局限于某一特定方法或工具,而是鼓励研究者跳出传统框架,拥抱多元化、情境化和生成性的研究路径。本书将带领读者踏上一段智识之旅,挑战固有的思维模式,培养敏锐的洞察力,并掌握一套能够应对日益复杂的社会世界的强有力研究工具。 拥抱不确定性,发掘深度意义 在当今世界,社会现象错综复杂,往往无法用简单的因果关系或量化指标来完全解释。本书认为,真正的理解往往隐藏在那些难以捉摸、充满矛盾和细微差别的表象之下。因此,它强调研究者需要培养一种“拥抱不确定性”的心态,认识到知识的生成是一个持续探索、不断修正的过程。我们鼓励研究者去关注那些“未被言说”的、潜藏在话语和行为背后的意义,去发掘事物发展的多重动力和内在逻辑。 研究者作为工具:反思与自觉 本书将研究者本身视为一个至关重要的研究工具,并强调反思性实践的重要性。研究者的视角、假设、过往经验以及在研究过程中的互动,都会对研究结果产生深远影响。因此,我们提倡研究者进行持续的自我反思,认识到自身的主体性,并将其纳入研究设计和分析过程。这并非意味着要消除研究者的主观性,而是要对其进行有意识的管理和审视,以期达到更诚实、更严谨的学术表达。我们将探讨如何培养研究者的敏感度,如何识别和应对潜在的偏见,以及如何在研究中建立真诚的研究关系。 多重路径,灵活选择 本书不推崇单一的研究范式或方法论,而是倡导研究者根据研究问题的性质、研究对象的特点以及自身的研究目标,灵活选择最适合的路径。我们将深入探讨各种富有启发性的研究取径,例如: 叙事分析 (Narrative Analysis): 关注人们如何通过讲述故事来构建意义、理解世界以及塑造身份。我们将学习如何解构和分析故事的结构、主题、人物和叙事策略,从而揭示隐藏在个人经历背后的社会和文化力量。 话语分析 (Discourse Analysis): 探究语言在构建社会现实、权力关系和社会意义中所扮演的角色。我们将学习如何分析文本、对话和其他形式的话语,识别其中隐含的假设、意识形态和权力运作,理解语言如何塑造我们的认知和行为。 现象学研究 (Phenomenological Research): 旨在深入理解个体对某种现象的经验和意义。我们将学习如何通过细致的访谈和描述,捕捉和呈现个体鲜活的意识体验,从而揭示现象的本质及其对个体的影响。 民族志研究 (Ethnographic Research): 强调研究者置身于研究对象的生活环境中,通过参与式观察、深度访谈等方式,全面理解特定文化、群体或社区的社会结构、行为模式和价值观念。我们将探讨如何进行有效的田野工作,如何建立信任,以及如何将复杂的文化现象呈现出来。 扎根理论 (Grounded Theory): 一种从数据中系统地生成理论的研究方法。我们将学习如何通过开放性编码、轴心性编码和选择性编码等步骤,逐步提炼出抽象概念,并最终构建出与经验数据紧密相连的理论模型。 案例研究 (Case Study Research): 深入细致地研究一个或多个特定案例,以期获得对某一现象的深刻理解。我们将学习如何选择合适的案例,如何设计研究方案,以及如何从个别案例中提取普遍性的洞见。 本书将详细阐述这些方法的理论基础、核心概念、操作步骤以及应用场景,并提供丰富的案例分析,帮助读者掌握实际应用技巧。 研究的艺术:提问、观察与解读 本书认为,优秀的研究不仅是科学的,也是一门艺术。这门艺术的核心在于掌握精妙的提问技巧,培养敏锐的观察能力,以及进行富有创造性的解读。我们将探讨如何提出能够触及事物本质、激发深入思考的研究问题。我们将训练读者如何运用各种感官去观察,如何从看似零散的信息中捕捉关键线索。同时,我们将引导读者学习如何超越表面的描述,去发掘数据背后更深层次的意义,形成有洞察力的分析和论述。 伦理考量与研究责任 在探索复杂社会世界的同时,我们始终将伦理考量置于核心地位。本书强调研究者在整个研究过程中所应承担的责任,包括保护研究对象的权益,确保研究的透明性和诚实性,以及负责任地传播研究成果。我们将讨论知情同意、保密性、匿名性以及如何处理研究过程中可能出现的伦理困境。我们认为,真正的学术研究不仅要追求知识的进步,更要服务于社会的福祉。 超越界限,连接知识 本书的目标是鼓励研究者打破学科壁垒,与其他领域的知识进行对话和融合。社会现象往往是跨越传统学科界限的,因此,借鉴和整合不同学科的理论和方法,能够为研究带来更广阔的视野和更深刻的理解。我们将鼓励研究者探索社会学、人类学、心理学、政治学、传播学以及其他相关领域的智慧,以期构建更全面、更具解释力的研究框架。 成为富有智慧的研究者 本书最终希望培养的是一群能够独立思考、勇于探索、能够准确把握复杂社会现实并对其进行深入解读的研究者。我们相信,通过掌握本书所提供的理念和工具,读者将能够更加自信地应对各种研究挑战,挖掘出宝贵的知识,并为推动社会科学的发展做出贡献。本书将是你踏上精彩纷呈的研究之旅的忠实伙伴,帮助你成为一名更富有智慧、更具创造力、更负有责任感的研究者。

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这本书的封面设计真是一绝,那种沉稳的深蓝色调,配上烫金的字体,拿在手里就感觉分量十足。打开扉页,那种略带粗粝感的纸张触感让人很舒服,仿佛能闻到一股淡淡的油墨香。初读时,我最先注意到的是它对研究伦理的探讨,作者似乎非常注重实践层面的指导,而不是空泛的理论陈述。比如,在数据收集的章节,书中详细描述了如何在访谈过程中保持敏感性,避免给受访者带来二次伤害,这种细致入微的关怀,在很多教材中是难以见到的。我尤其欣赏它对“深度”的界定,它不仅仅关注资料的广度,更强调研究者如何穿透表象,触及现象背后的深层结构和意义。书中引用的案例分析也十分精妙,大多选自跨学科领域,拓宽了我的视野。它似乎在不断提醒我,定性研究不是简单的文字堆砌,而是一场与世界、与他者进行真诚对话的冒险。

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这本书的叙事风格非常独特,它不像许多学术著作那样高高在上,反而有一种老派学者的谦逊与亲和力。作者似乎更愿意以一种“陪伴者”的姿态出现,而不是“指导者”。在讨论定性数据分析的“主观性”问题时,它没有采取回避的态度,而是坦诚地承认研究者自身的局限性。书中有一个段落专门讨论了“研究者位置性”(Researcher Positionality)的构建过程,它引导我深入反思自己的偏见和立场是如何无形中影响研究发现的。这种强调“反思性实践”的训练,对我个人的学术成长而言,价值远超知识本身。我感觉自己不是在学习一套方法,而是在进行一场深刻的自我审视,理解了研究的“人味儿”到底在哪里。

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这本书给我的最大冲击,是它对“质性研究的严谨性”的重新定义。很多人误以为定性研究就是“聊聊天,写写故事”,但这本书用扎实的论证和精密的步骤,彻底颠覆了这种偏见。它详细阐述了如何通过三角互证(Triangulation)和成员核查(Member Checking)来增强研究的可信度(Credibility),这些技术的描述详尽到足以让一个初学者也能立即上手操作。尤其值得称道的是,它关于“描摹式描述”与“解释性分析”的界限划分,清晰地指出了在两者之间游走时需要保持的平衡。它成功地将定性研究提升到了一个不亚于量化研究的科学高度,让我在面对质疑时,能够更加自信和有力地捍卫自己研究的价值。

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说实话,刚开始接触这套工具包时,我有点被它庞大的体系吓到。它不像市面上那些轻薄的入门指南,更像是一本厚重的工具箱,里面塞满了你需要的所有“零件”。最让我印象深刻的是它对“扎根理论”的拆解与重构,它没有采取传统教科书那种按部就班的讲解方式,而是引入了一种“迭代式”的学习框架。我尝试着用它推荐的“情境化编码”方法去处理我手头上的一批访谈文本,发现原本觉得晦涩难懂的归纳过程,变得清晰和有条理多了。它提供的那种层层递进的分析路径,像是在迷雾中点亮了一盏盏路灯,让我能够确定每一步的落脚点。而且,书中对研究工具的描述非常具象化,例如关于如何设计有效的半结构化访谈提纲,它甚至给出了不同文化背景下的调整建议,这种“可操作性”的强度是令人称奇的。

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我最欣赏这本书的一点,是它对定性研究“多样性”的包容和尊重。它没有执着于某一家学派的独尊,而是像一个包罗万象的知识集市,将现象学、诠释学、批判理论等多种流派的精髓融汇一炉。例如,在描述如何撰写研究报告时,它分别展示了遵循严格科学范式的小节布局,和更具叙事张力的文学化处理方式,并鼓励研究者根据研究目的选择最恰当的表达形式。这种灵活度在其他强调“标准流程”的教材中是很少见的。读完与“理论饱和度”相关的章节,我对“何时停止收集数据”这个问题有了全新的认识——它不再是一个机械的数字指标,而是一个依赖于研究者洞察力的复杂判断过程。

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