李永強,符號心理學與曼荼羅故事文化傳播者,兒童障礙性行為矯治、學習心理與方法論專傢,2005年6月畢業於北京師範大學心理學院碩士研究生班,曾任北京市社會科學院應用心理學研究中心研究員,中國大陸隱喻心理治療的最早推廣人,提齣十二生肖生命原型理論,在全國首創以作文班的形式為兒童做隱喻故事心理輔導的曼荼羅故事作文坊。
郝琦,天津市教育科學研究院教育心理研究所副研究員,2001年畢業於天津南開大學,獲心理學博士學位,2009年在中國藝術研究院舞蹈研究所做訪問學者,著有《藝術教育與心理治療》和《做孩子貼心的故事媽媽:隱喻故事魔法術》,並創立“自我關係心理模型”和“閱讀治療心理模型”。
聽故事和講故事是人類與生俱來的本能。故事傳播著知識,也豐富著我們的想象力;故事改造瞭人們的心靈,也重塑著生活的世界。創作故事是一個意義深刻且影響久遠的經驗,它能直接與潛意識對話,建立信任,點撥讀者;故事給讀者打開一個想象的空間,或能引起讀者思索,或能引導讀者自己得齣某一個結論。
《故事谘詢師:心理輔導的隱喻操作》包含瞭豐富的隱喻心理知識,也記錄瞭大量動人心魄的愛與善意的輔導故事。這些故事能拂去尋常生活中的微塵,讓我們在故事裏認識自己,看到生命中更多的可能。我們可以藉由閱讀《故事谘詢師:心理輔導的隱喻操作》,在故事裏找到生命的良方,獲得一對隱形的翅膀。喚醒講故事和聽故事的本能,我們的生活將更具活力與創造力!
發表於2024-12-27
故事谘詢師 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
作者在此書中通過一係列隱喻故事心理輔導的案例、方法和技巧的展示,嚮我們提供瞭新型的心理治療方式。看後感覺非常新穎和特彆。從挖掘故事中的隱喻作用,研究故事的隱喻模式,到實踐中用隱喻故事為問題兒童做行為矯治等一係列分享,讓我們初次接觸隱喻故事療法的讀者非常驚訝...
評分作為一名專職的心理谘詢師,我想從以下幾個方麵來評價這本書。 若單純從行文及內容的角度來說,這本書的作傢羅列瞭大量不同類型的案例,案例材料寫得較詳細,針對求助者編寫的故事抄錄得非常完整。若有讀者想要根據這本書自行編寫一些故事,操作性還是很強的。 但在閱讀的...
評分《故事谘詢師——心理輔導的隱喻操作》這本書開篇所勾勒的畫麵——“圍著篝火講故事”頓時把人帶入一個特定的情境。當然,這並不是虛幻的構造,而是古時原始人的傳統。隻不過,放在今天的語境中,就有瞭讓人莫名感動的氣息和溫暖。 故事也被稱之為“隱喻”,在故事中所描述和傳...
評分作者在此書中通過一係列隱喻故事心理輔導的案例、方法和技巧的展示,嚮我們提供瞭新型的心理治療方式。看後感覺非常新穎和特彆。從挖掘故事中的隱喻作用,研究故事的隱喻模式,到實踐中用隱喻故事為問題兒童做行為矯治等一係列分享,讓我們初次接觸隱喻故事療法的讀者非常驚訝...
評分最早把隱喻故事用作心理治療的是催眠大師米爾頓,“隱喻(metaphor)”一詞源自希臘語metaphora,是“傳遞”的意思,利用這個理論他認為各種隱喻故事既溝通意識又溝通無意識,我們能從故事中找到現實的對應,也即是深層的無意識被傳遞齣來,藉由我們最喜愛的故事。《故事谘詢...
圖書標籤: 心理學 故事 心理治療 浪費時間 囫圇吞棗 中國 專。 Y
作為一個講故事的谘詢師,講故事的能力還是欠瞭一些。書在編排上感覺不那麼讓人舒服。缺少主綫,理論部分顯得零亂破碎。
評分需要實驗,最不濟也可以講故事給孩子聽
評分需要實驗,最不濟也可以講故事給孩子聽
評分這個方法看起來還可以~有意思~蠻有吸引力的~本來以前就喜歡寫故事,現在加入治療背景,看看會有什麼不一樣^_^
評分作為一個講故事的谘詢師,講故事的能力還是欠瞭一些。書在編排上感覺不那麼讓人舒服。缺少主綫,理論部分顯得零亂破碎。
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