《我反抗:一部独特的美国史》是美国著名历史学家霍华德•津恩的畅销美国史教材《美国人民的历史》一书的普及本,自1980年出版以来,再版25次,销量达300万册,影响了无数人的历史观。著名公共知识分子乔姆斯基曾这样评价津恩:“在我看来,没有人会有他这么大的影响力,他的历史著作改变了数百万人对历史的看法。”《我反抗》一改主流史学描写政治、经济等宏大议题和帝王、名人等显赫人物的写法,而以被压迫人民的抗争为视角,叙述了一部以人民反抗运动为主题的美国史。《我反抗》讲述的是印第安人原住民、黑奴、劳工、妇女、移民、社会主义者、反战人士、少数族裔、同性恋者等自己的故事,是一部真正属于人民的独特美国史。
霍华德•津恩(Howard Zinn)
历史学家、剧作家、社会活动家。1922年生于纽约一个犹太裔工人家庭,23岁时作为美国空军的一名投弹手参加了二战,这一经历促成了他日后强烈的反战观点。战后,津恩先后就读于纽约大学和哥伦比亚大学,获得博士学位。在黑人女子学院斯佩尔曼学院教授了七年历史后,津恩在波士顿大学担任政治学教授,直到24年后退休。
1980年,《美国人民的历史》出版,并获得1981年国家图书奖提名。津恩以被压迫人民的抗争为视角,叙述了一部以人民反抗运动为主题的美国史,取代标准历史教科书,在美国大学和高中广泛教授,纽约时报称其二十多年来“年均销售超过十万册”,成为美国最受欢迎的历史教材。
2008年,津恩成立了“津恩教育计划”,在全美各地的初、高中推广教授《美国人民的历史》。从20世纪60年代投身黑人民权运动,到后来反对越战、伊战的和平运动,津恩活跃在社会舞台上超过半个世纪,2010年获得马丁•路德•金人道主义奖表彰。同年,津恩在加州圣莫尼卡去世。
对这本书非常满意,这正是我想要看到的那种历史书——真实的,赤裸裸的,揭去了那层伪饰遮掩的面纱,完全袒露在读者的面前。完全无法理解,本该是最容易让学生们喜欢的历史教科书却为什么会越改越乏味,我们从书本上永远只能够看到君主领袖的英明果决或昏聩无能,但那并不是人...
评分Known for its lively, clear prose as well as its scholarly research, A People's History of the United States is the only volume to tell America's story from the point of view of -- and in the words of -- America's women, factory workers, African Americans, ...
评分另类美国史《我反抗》 这是一本另类的美国史,是作者《美国人民的历史》的普及版,那么另类到底另类在哪里呢?这一本美国史和别的美国史到底有什么重要的区别呢? 看了才知道,原来历史是和撰写历史的人有关的,什么人就写出什么样的历史,什么人就有什么样的视角。 ...
评分对这本书非常满意,这正是我想要看到的那种历史书——真实的,赤裸裸的,揭去了那层伪饰遮掩的面纱,完全袒露在读者的面前。完全无法理解,本该是最容易让学生们喜欢的历史教科书却为什么会越改越乏味,我们从书本上永远只能够看到君主领袖的英明果决或昏聩无能,但那并不是人...
评分看的历史越多,越惶惑。上学时候学历史,老师怎么讲,历史就是什么样。但如今,对于历史究竟是不是一个任人打扮的小姑娘,恐怕谁也难以下论断。 如果把历史归总为某个人或者某些人的论断,历史就是单视角的。如果把历史看作是很多人眼中的很多画面,历史就是多视角的。...
这本书最让我感到震撼,也最让我久久不能平静的,是它对“美国例外论”的系统性解构。作者没有采取简单的全盘否定,而是非常细致地分析了“例外论”是如何被建构出来,又是如何服务于特定的政治和经济目的的。她将“自由”和“平等”这两个核心词汇放在显微镜下,展示了它们在不同历史阶段是如何被选择性地解释和应用的。阅读过程中,我常常产生一种强烈的冲动,想要停下来,深吸一口气,问自己:“我所接受的关于这个国家的叙事,到底有多少是基于事实,有多少是基于神话?”这本书的语气虽然充满批判,但其内核却是一种对真正、未被玷污的民主精神的深切渴望。它没有提供廉价的答案或简单的出路,而是提供了一套工具箱,让你自己去面对历史的沉重和现实的复杂。对于任何一个试图超越肤浅赞美、深入探究美国社会肌理的读者来说,这本书是绝对不可或缺的一剂清醒剂,它会让你对历史的理解进入一个更具张力、也更接近真相的维度。
评分我花了很长时间才消化完这本书的第三部分,那部分内容关于文化战争和身份政治的起源与演变,简直是打开了潘多拉的魔盒。作者的独特之处在于,她没有将这些议题视为现代的“新问题”,而是将其追溯到了美国建国之初那些未竟的、被妥协掩盖的意识形态冲突中去。她巧妙地将政治话语的演变与社会心理的集体创伤联系起来,展示了“我是谁”这个问题的答案,是如何被上层精英持续地设计和操纵的。我特别喜欢她对媒体和文化机构在塑造“主流”叙事中的作用的分析,那种对符号和语言的敏锐捕捉,简直像是在拆解一个巨大的语言迷宫。这本书的价值在于,它迫使读者去质疑自己内心深处那些“理所当然”的信念。当你读到某些历史事件如何被符号化、被简化,最终成为麻痹大众的工具时,你会开始警惕当下的每一个官方声明。它不仅仅是一本历史书,更像是一本关于如何进行“批判性阅读”的实用指南,教你如何透过表面的光鲜,看到结构深处的腐朽。
评分与其他历史读物相比,这本书在结构布局上显得非常大胆和非线性。它没有遵循严格的年代顺序,而是采用了一种主题和思想螺旋上升的编排方式,这让阅读体验充满了意外和惊喜。某些章节的跳跃性很强,比如前一页还在讨论19世纪的土地政策,后一页就跳跃到了20世纪中叶的郊区化趋势,但神奇的是,作者总能通过一条清晰的、关于“权力分散与集中”的主线索将它们重新联系起来。这种跳跃感,其实非常符合现代人对信息碎片化处理的认知习惯,反而增强了论点的冲击力。而且,作者引用的史料来源极其广泛,既有官方档案,也有大量私人信件、日记,甚至包括一些被禁刊或极少被引用的工人小报和边缘社群的宣传册。这种多源头的交叉验证,使得整本书的论证显得异常扎实,即使你不同意她的结论,也无法否认她所依据的材料的丰富性。我甚至因此去查阅了一些她提到的原始文献,这本身就是一本优秀历史著作能带给读者的最大馈赠。
评分这本**《我反抗:一部独特的美国史》**给我的感觉,就像是推开了一扇长期紧闭的、蒙着厚厚灰尘的侧门,突然间,阳光猛地灌了进来,照亮了那些被主流历史叙事刻意遗漏的角落。我一直以为自己对美国的形成过程已经有了相当的了解,毕竟那些教科书上的名字和事件早已耳熟能详。然而,作者的叙事视角像一把锋利的解剖刀,毫不留情地切开了那些被美化过的表层,直抵核心的矛盾与挣扎。它没有那种宏大叙事下常见的、对“必然性”的盲目崇拜,反而充满了对历史进程中无数次“岔路口”的深刻反思。阅读过程中,我时常感到一种强烈的认知失调——你明明知道某些历史事件的最终结果,但作者却用一种近乎抽丝剥茧的方式,展示了在那个特定时刻,那些被压制的声音是如何努力地想要改变方向的。这不仅仅是关于“谁赢了”的历史,更是关于“谁被牺牲了”的深度挖掘。尤其是一些关于早期拓荒者与原住民之间互动模式的描述,完全颠覆了我过去对“文明化进程”的刻板印象,让我开始重新审视“进步”这个词汇背后的代价。我必须承认,读完之后,我对美国历史的理解不再是平滑的直线,而是一张充满裂痕和张力的复杂网络。
评分这本书的语言风格,老实说,初读时有些让人措手不及,它不像那种严谨的学术专著,反而带着一股子近乎于“战斗檄文”的激情和犀利。作者似乎毫不避讳地站在了那些被边缘化群体的立场上,用一种充满批判性的、近乎咬牙切齿的笔触,去重述那些被精心编排过的“光辉岁月”。我特别欣赏其中关于经济结构演变和社会阶级固化的分析,那种对资本积累过程中不公正现象的揭露,那种对权力如何自我复制的冷峻观察,非常有穿透力。它不是在讲述历史故事,而是在进行一场持续的、针对当下现实的隐喻式批判。那些描述劳工运动的章节尤其精彩,作者似乎能让你真切地感受到车间里的蒸汽、汗水和愤怒,那种为了争取最低限度尊严而付出的巨大牺牲,在平淡的数字和日期背后跳跃出来,鲜活得让人心惊。这种叙事上的侵略性,反而使得那些被遗忘的个体的痛苦和抗争,拥有了强大的回响,而不是被淹没在历史的洪流之中。读起来酣畅淋漓,尽管有时会感到被强行拉入一种不适的对峙情境中。
评分可以了解一点米国人民底层抗争的历史,只是太粗略了些。
评分完全可以写成一部大部头。视角不同,什么都不一样。
评分角度不错,完全木有文学性,所以读起来不是很开心。。
评分真是恶心,桑塔格、乔姆斯基之流
评分这本书的意义肯定不止在于,告诉你美国背后有多黑暗——虽然这也许是不少读者很希望看到的一面,或者很不屑一顾的一面。我觉得,这部斗争史的意义更在于告诉人们:今天的正义来之不易;而只有民意能得到伸张、民众有能力监督的社会,才有改良的机会,才有可能变成今天这样相对正义的社会,否则就只能是“防民之口,甚于防川”。此外,读这部反抗斗争史,可以更好理解,什么叫爱国。
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