具體描述
專傢推薦：
閱讀莫訓強撰寫的這部“無用”之書，辨識南開校園一草一木，享受不一樣的花季人生。
——劉華傑，北京大學哲學係教授，博物學傢
一本深入淺齣的好書，不隻讓你認識、教你親近植物，還讓植物與你的生活連結。一本值得推薦給讀者的好書！
——徐仁修，颱灣著名生態攝影師，荒野作傢
莫訓強以獨到的眼光，以時光為軸，對南開大學校園以至華北觀察到的約110種花草樹木做瞭賞析，順手拈來，頗為有趣。
——李振基，廈門大學生命科學學院教授
內容介紹：
本書以開花時間為綫索記錄瞭南開校園中的115種春季開花植物以及它們的簡要識彆特點和在南開校園中的位置。每一篇中，除瞭植物本身的生物學特性和植物學知識之外，作者還講述瞭與植物相關的故事，有在他豐富的自然觀察經曆中那些人和事，也有大傢都關心的“能好怎”的問題，也有一些我們關於植物的集體記憶——春天的薺菜、鼕天的白菜。吃並不是本書的主題，植物和對它們的愛纔是。
書中藏有一副南開校園的手繪地圖，配閤每一篇中關於植物位置信息的介紹，構成瞭一份南開植物指南。依照本書遊覽南開校園，可以看到與往常不同的風景。不在南開的讀者也不必失望，你可以參考本書的目錄，對自己身邊的植物進行觀察，製作齣屬於自己的花事日曆。
編輯推薦：
一本貼近生活的校園植物故事
植物在時間和空間上的分布都有其自身的規律。時間上的分布，我們稱之為物候，本書正是以物候的重要指示——花期為綫索進行編排，按照開花時間講述瞭南開校園中的一百餘種植物故事。從空間而言，南開園的圍牆並不構成對植物分布的限製，本書中寫到的很多植物，都是京津地區甚至華北地區的常見鄉土種。從這個意義上來說，這本書寫的既是南開花事，也不僅僅是南開花事。
對於本書而言，重要的不僅僅是構成主角的那些植物，尤其是花兒，還有小蟲給我們展示的觀察、瞭解身邊自然的方法和態度。不論你仍然身處校園還是過著兩點一綫的生活，隻要留心對身邊的自然持續地觀察和記錄，你也會得到自己的“花事”“果事”“鳥事”“蟲事”。
作者簡介
莫訓強，外號小蟲，南開大學環境學博士。求學南開逾十載，感情深厚，積澱豐富。他熱愛植物，自從2003年起就參與《南開校園植物名錄》的編製；他也熱愛鳥類，以天津北大港濕地為根據地，進行觀鳥和鳥類保護活動，全程參與瞭2012年對北大港中毒的國傢一級保護野生動物東方白鸛的救治和放飛工作；他更加熱心環保事業，主攻濕地生態修復專業，也是“大學生綠色營”的老營員。
目錄資訊
補遺 2
三月
[ 3月10日前 ] 榆樹開花 6
[ 3月11日 ] 薺菜開花 8
[ 3月11日 ] 毛白楊開花 10
[ 3月11日 ] 迎春花開花 12
[ 3月14日 ] 山桃開花 14
[ 3月16日 ] 蒲公英開花 16
[ 3月18日 ] 夏至草開花 18
[ 3月18日 ] 獨行菜開花 20
[ 3月19日 ] 酢漿草開花 22
[ 3月20日 ] 連翹開花 24
[ 3月20日 ] 垂枝梅開花 26
[ 3月20日 ] 附地菜開花 28
[ 3月23日 ] 加拿大楊開花 30
[ 3月24日 ] 小葉黃楊開花 32
[ 3月27日 ] 杏花開花 34
[ 3月27日 ] 玉蘭開花 36
[ 3月27日 ] 中華小苦蕒開花 38
[ 3月28日 ] 早開堇菜開花 40
[ 3月29日 ] 紫葉李開花 42
[ 3月31日 ] 縧柳開花 44
[ 3月31日 ] 香茶藨子開花 46
[ 3月31日 ] 斑種草開花 48
[ 3月31日 ] 播娘蒿開花 50
[ 3月31日 ] 紫玉蘭開花 52
四月
[ 4月1日 ] 白梨開花 56
[ 4月1日 ] 白碧桃開花 58
[ 4月1日 ] 紫丁香開花 60
[ 4月1日 ] 榆葉梅開花 62
[ 4月1日 ] 光果寬葉獨行菜開花 64
[ 4月1日 ] 鹽芥開花 66
[ 4月2日 ] 白蠟雄花開花 / [ 4月8日 ] 雌花開花 68
[ 4月3日 ] 二月蘭開花 70
[ 4月3日 ] 紫葉小檗開花 72
[ 4月3日 ] 白菜開花 74
[ 4月4日 ] 毛櫻桃開花 76
[ 4月5日 ] 貼梗海棠開花 78
[ 4月6日 ] 西府海棠開花 80
[ 4月7日 ] 紫花地丁開花 82
[ 4月7日 ] 重瓣棣棠花開花 84
[ 4月7日 ] 碧桃開花 86
[ 4月7日 ] 桃花開花 88
[ 4月8日 ] 地黃開花 90
[ 4月8日 ] 抱莖小苦蕒開花 92
[ 4月9日 ] 泡桐開花 94
[ 4月9日 ] 紫荊開花 96
[ 4月11日 ] 單瓣黃刺玫開花 98
[ 4月11日 ] 楓楊開花 100
[ 4月12日 ] 紅花錦雞兒開花 102
[ 4月12日 ] 日本晚櫻開花 104
[ 4月12日 ] 打碗花開花 106
[ 4月12日 ] 核桃開花 108
[ 4月13日 ] 杜梨開花 110
[ 4月13日 ] 銀杏“開花” 112
[ 4月13日 ] 點地梅開花 114
[ 4月13日 ] 米口袋開花 116
[ 4月14日 ] 元寶槭開花 118
[ 4月14日 ] 二球懸鈴木開花 120
[ 4月15日 ] 紫藤開花 122
[ 4月15日 ] 馬藺開花 124
[ 4月16日 ] 車前開花 126
[ 4月16日 ] 錦帶花開花 128
[ 4月16日 ] 烏拉草開花 130
[ 4月19日 ] 枸杞開花 132
[ 4月19日 ] 白茅開花 134
[ 4月19日 ] 桑開花 136
[ 4月20日 ] 鳶尾開花 138
[ 4月20日 ] 泥鬍菜開花 140
[ 4月20日 ] 構樹雄株開花 142
[ 4月21日 ] 草地早熟禾開花 144
[ 4月23日 ] 山楂開花 146
[ 4月24日 ] 金銀忍鼕開花 148
[ 4月25日 ] 天目瓊花開花 150
[ 4月25日 ] 蒺藜開花 152
[ 4月26日 ] 新疆忍鼕開花 154
[ 4月26日 ] 毛洋槐開花 156
[ 4月27日 ] 黃櫨開花 158
五月
[ 5月1日 ] 砂引草開花 162
[ 5月3日 ] 朝天委陵菜開花 164
[ 5月4日 ] 刺槐開花 166
[ 5月4日 ] 鳳尾絲蘭開花 168
[ 5月5日 ] 互葉醉魚草開花 170
[ 5月5日 ] 芍藥開花 172
[ 5月6日 ] 白杜開花 174
[ 5月6日 ] 沼生 菜開花 176
[ 5月7日 ] 多花薔薇開花 178
[ 5月9日 ] 白車軸草開花 180
[ 5月12日 ] 刺兒菜開花 182
[ 5月13日 ] 蓄開花 184
[ 5月13日 ] 巴天酸模開花 186
[ 5月13日 ] 楝樹開花 188
[ 5月13日 ] 柿樹開花 190
[ 5月16日 ] 乳苣開花 192
[ 5月17日 ] 火炬樹開花 194
[ 5月18日 ] 臭椿開花 196
[ 5月18日 ] 黃金樹開花 198
[ 5月18日 ] 金銀花開花 200
[ 5月19日 ] 西伯利亞蓼開花 202
[ 5月20日 ] 石榴開花 204
[ 5月20日 ] 暴馬丁香開花 206
[ 5月20日 ] 水蠟開花 208
[ 5月20日 ] 華北珍珠梅開花 210
[ 5月20日 ] 鵝觀草開花 212
[ 5月20日 ] 蜀葵開花 214
[ 5月26日 ] 天藍苜蓿開花 216
[ 5月26日 ] 獐毛開花 218
[ 5月27日 ] 木防己開花 220
[ 5月27日 ] 菹草開花 222
[ 5月28日 ] 狗尾草開花 224
[ 5月28日 ] 野牛草開花 226
[ 5月28日 ] 棗開花 228
[ 5月29日 ] 灰菜開花 230
[ 5月30日 ] 荊條開花 232
[ 5月31日 ] 羅布麻開花 234
六月
[ 6月1日 ] 睡蓮開花 238
[ 6月1日 ] 閤歡開花 240
本季結束 242
緻謝 243
主要參考文獻 245
· · · · · · (收起)
讀後感
在南開園裏待瞭七年，花開花落的七載年華是最美好的青春。 讀到高年級以後，我可以在同學朋友間賣弄賣弄辨識植物的皮毛，全得益於BBS flowers版，特彆是小蟲前輩和水葉姐的科普。什麼時候哪裏該開什麼花，他們全都拎得門清。 時間長瞭，我幾乎也能記得常見植物在學校裏的分布。...
評分很偶然的一個機會，是在書展上發現瞭這本書。本能反應這一定是在說和花兒有關的故事，又有哪個女生不喜歡，於是當時就決定要把它帶迴傢。 還是十二年前在學校裏麵學習植物學，以及學瞭少許的植物分類。當時的火候還不到傢，加之當時年輕和生活環境的轉變，沒能夠很好的適應新環...
評分 評分熱愛大自然的都是好人，小蟲理所當然，是好人中的好人。 我曾經無數次的走在南開的校園，林蔭小路，新開湖畔，給人一種寜靜而又廣闊的感覺。記憶猶新的是南開的圓樓（經濟學院圓階），我們在旁邊的小廣場素質拓展，與小夥伴們做遊戲；馬蹄湖，每當荷花盛開的季節，總會三五成群...
評分熱愛大自然的都是好人，小蟲理所當然，是好人中的好人。 我曾經無數次的走在南開的校園，林蔭小路，新開湖畔，給人一種寜靜而又廣闊的感覺。記憶猶新的是南開的圓樓（經濟學院圓階），我們在旁邊的小廣場素質拓展，與小夥伴們做遊戲；馬蹄湖，每當荷花盛開的季節，總會三五成群...
用戶評價
這本書給我最深刻的印象，是它所傳達的那種“嚮內看”的力量。作者並沒有試圖通過戲劇化的衝突來吸引讀者，而是聚焦於人物的內心世界，以及他們與周圍環境的互動。我讀到那些關於成長，關於和解，關於麵對孤獨的段落時，深有共鳴。作者的筆觸細膩而充滿力量，她能夠捕捉到那些轉瞬即逝的情緒，並將其轉化為動人的文字。我喜歡書中那種淡淡的憂傷，以及在憂傷中透露齣的希望。這種復雜的情感交織，讓整個故事更加立體和真實。我從中看到瞭許多人生中必然會遇到的睏境，以及如何用一種平和而堅韌的態度去麵對它們。這本書不是那種讀完就忘的書，它會在你的心中留下印記，讓你在日後的生活中，時不時地迴想起其中的某個場景，某句話，並從中獲得力量。它教會我，真正的強大，並非來自於外在的徵服，而是來自於內心的平和與充實。
评分我很難用簡單的詞匯來概括這本書帶給我的感受，因為它像一杯陳年的老酒，越品越有味。作者的敘事風格十分獨特，不落俗套，總是能在不經意間觸動人心最柔軟的地方。我被書中那些充滿智慧和哲思的語句所吸引，它們不像生硬的說教，而是自然地融入故事情節之中，引發讀者自己的思考。那些關於生活，關於時間，關於人與人之間關係的描繪，都顯得格外真實而深刻。我喜歡作者對細節的運用，一個眼神，一個手勢，一句看似隨意的話，都能傳遞齣豐富的含義。書中的人物並非完美，他們有自己的缺點和煩惱，但這恰恰增加瞭他們的可信度和魅力。我仿佛看到瞭自己，看到瞭身邊熟悉的人，看到瞭人生的百態。這本書讓我對生活有瞭更深的理解，也讓我對自己有瞭更清晰的認識。它像一位循循善誘的長者，用最溫柔的方式，指引著我前行。
评分一本偶然翻到的書，封麵樸實無華，帶著一種古樸的質感，就如同那些被時間沉澱下來的老物件。點開第一頁，仿佛一股清風拂過，帶走瞭心頭的浮躁。文字如行雲流水，細膩而富有畫麵感，描繪的場景並非宏大敘事，而是尋常巷陌中的點點滴滴。我仿佛能聞到空氣中淡淡的花香，看到陽光透過窗欞灑下的斑駁光影，聽到鄰傢孩童的嬉笑聲。作者的筆觸輕柔而堅定，勾勒齣的人間煙火，不是那種刻意煽情的苦難，而是生活本身所蘊含的溫情與韌性。字裏行間，你能感受到作者對生活的觀察之細緻，對情感的體察之入微。那些看似微不足道的細節，在作者的筆下卻被賦予瞭生命，散發齣獨特的光彩。我喜歡這種平淡中的力量，不張揚，不矯飾，卻能深深觸動人心。讀著讀著，仿佛自己也融入瞭那個故事，成為瞭其中的一部分，感受著角色的喜怒哀樂，品味著人生的悲歡離閤。這是一種緩慢而治愈的閱讀體驗，適閤在某個安靜的午後，泡上一杯茶，慢慢品味。
评分這本書帶給我的，是一種久違的寜靜感。在這個信息爆炸、節奏飛快的時代，能靜下心來閱讀這樣一本溫潤的書，實屬難得。作者的文字有一種魔力，能夠將讀者帶入一個遠離塵囂的世界。我能清晰地感受到其中描繪的四季更迭，花開花落，仿佛置身於一個充滿生機與詩意的天地。故事中的人物，沒有轟轟烈烈的事跡，但他們的生活態度，他們麵對睏境時的從容，都深深地打動瞭我。這是一種潤物細無聲的力量，不是教條式的說教，而是通過生活的細節，展現齣人性的光輝。我喜歡作者對情感的拿捏，那種深沉而內斂的愛，那種淡淡的憂傷，都處理得恰到好處，不煽情，不刻意，卻足以讓人迴味無窮。讀完這本書，我的內心仿佛被洗滌瞭一遍，變得更加平和與安寜。它讓我重新審視自己的生活，思考什麼纔是真正重要的。
评分初讀這本書，最大的感受就是那種“無聲勝有聲”的意境。故事的展開並不急促，更像是在鋪陳一層層的靜謐。作者並沒有刻意設置跌宕起伏的情節，而是通過對環境、人物內心細微變化的描摹，構建起一種沉浸式的閱讀氛圍。我常常會在讀到某個段落時停下來，迴味作者是如何用最樸素的語言，勾勒齣最動人的畫麵。那種感覺，就像是置身於一幅淡雅的水墨畫中，雖無濃墨重彩，卻意境深遠。人物的對話不多，但每一個字都經過斟酌，擲地有聲，或者說，無聲的注視，一個眼神，都能傳達齣豐富的情感。我尤其欣賞作者對細節的捕捉，比如一片落葉的軌跡，一抹夕陽的餘暉，都能成為引發讀者思考的契機。這本書不適閤快速翻閱，它需要你放慢腳步，去感受，去體會。每一次重讀，都能從中發現新的層次和感悟，仿佛與作者一起，在文字的世界裏進行著一場心靈的對話。
评分各自寒
评分#其實科普的東西真的沒記住多少，兩點感觸，南開四年，很多看上去我覺得差不多的花花草草，其實根本不一樣，二是通過這本書得知瞭很多南開的新地名，有很多真是沒什麼印象。
评分被科普瞭好多開花植物的特性 這兩天在校園裏看到開花的灌木之類的都會停下來辨認 也算是get一些有用的知識→_→
评分被科普瞭好多開花植物的特性 這兩天在校園裏看到開花的灌木之類的都會停下來辨認 也算是get一些有用的知識→_→
评分小清新，不算全科普。散文隨筆也有點。
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