让孩子做主 pdf epub mobi txt 电子书下载在线阅读 2026

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☆☆☆☆☆

出版者:新世纪出版社

作者:小巫

出品人:

页数:284

译者:

出版时间:2013-6

价格:36.00

装帧:平装

isbn号码:9787540578251

丛书系列:

图书标签:

育儿
母乳
准妈妈必备
儿童教育
小巫
亲子茶座
教育育儿
教育
亲子关系
教育方法
儿童心理学
正面管教
自主性培养
家庭教育
沟通技巧
情绪管理
行为习惯
自信心培养

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具体描述

本书作者小巫，是中国大陆第一名汉语为母语的国际母乳会哺乳辅导，

十多年来义务帮助了成千上万名母乳妈妈，受到众多新手父母的热烈拥戴，

她开启了中国母乳喂养新纪元，被国外媒体誉为“中国的斯波克博士”。

这本书，曾经赋予无数母乳妈妈超强的正能量，这本书，是每一位准妈妈和新手妈妈的手头枕边必备书。

十年，常常被认为是一个时代那么，这就是一本具有划时代历史意义的书。

过去的十年间，无以计数的新手妈妈——

阅读这本书，让怀里的宝宝吃上了香甜的母乳；

信赖小巫，结识了国际母乳会、西尔斯医生，以及亲密育儿法等现代科学养育理念，

走进小巫养育学堂，走上无条件爱和接纳孩子的幸福旅程，享受到健康积极的亲子关系。

这是儿童教育专家小巫的育儿手记，也是一位育有一双儿女的母乳妈妈小巫的养育心得。这是一本宣传将母乳喂养进行到底的好书，从催奶到夜间哺乳难题再到如何给孩子离乳，它都能为新手妈妈提供全方位的指导！这是小巫畅销十余年的力作，本次修订不仅保留了以往版本中的精华内容，还升级调整了全书的内容结构并更新数据加入了关于母乳喂养的新资讯！《让孩子做主——母乳妈妈育儿手记》的最新升级版分为“初为人母”、“相信母乳”、“养育之路”、“关于睡觉这件事”和“不止是母乳”五大部分内容，每一部分内容都将为准妈妈和新手妈妈传递母乳喂养的正能量！

《童年之翼：唤醒孩子内在潜能的成长之道》引言在这个瞬息万变的时代，我们常常在焦虑与期盼中，为孩子的未来铺设一条条被社会普遍认可的“成功之路”。然而，在这条精心设计的道路上，我们是否真的听见了孩子内心的声音？是否给了他们足够的机会去探索、去试错、去成为真正的自己？《童年之翼：唤醒孩子内在潜能的成长之道》并非一本关于“放任不管”的育儿指南，更不是鼓吹“一切听从孩子”的理论手册。它是一场深刻的关于理解、尊重与陪伴的教育哲学探索，旨在帮助家长们重新审视亲子关系的核心，打破固有的育儿模式，解锁孩子身上那份未被发掘的、独一无二的潜能，让他们长出属于自己的翅膀，勇敢地飞向天空。本书将引领读者深入探讨儿童心理发展的奥秘，理解每个孩子都是一个独立的个体，拥有独特的成长节奏、兴趣爱好和学习方式。我们将一同解析为何过度干预、过度保护或过度期待，反而可能扼杀孩子的自主性、创造力和内在驱动力。同时，本书也强调，真正的“让孩子做主”并非意味着父母的缺位，而是以一种智慧的、支持性的姿态，引导孩子在安全、包容的环境中，学会独立思考、自主选择，并为自己的选择负责。第一章：倾听，比说教更有效——看见真实的“小大人” 在许多家庭中，父母的爱常常伴随着强烈的掌控欲，我们希望为孩子规划好一切，从学习内容到社交圈，甚至生活习惯。殊不知，这种“为你好”的出发点，却可能让孩子感到被压抑、不被理解。本章将带您走进孩子的内心世界，学习如何放下成人世界的预设，真正去“看见”您的孩子。孩子眼中的世界：我们会通过大量的案例和研究，解析儿童的认知发展规律，理解他们在不同年龄阶段如何感知世界、理解事物。我们将探讨为何孩子会有成人无法理解的“奇思妙想”，以及这些“奇思妙想”背后可能蕴含的创造力火花。倾听的艺术： “倾听”并非仅仅是听到声音，而是用心去感受，去理解。本章将提供一系列实用的倾听技巧，包括如何进行开放式提问、如何回应孩子的情绪、如何识别孩子没有明说的需求，以及如何避免打断、评判和急于给出解决方案。我们将强调，有效的倾听能够建立起孩子对父母的信任感，让他们愿意向我们敞开心扉。识别孩子的信号：孩子无法用成人的语言清晰地表达自己的想法和感受，他们更多地通过行为、情绪和游戏来传递信息。本章将教您如何敏锐地捕捉孩子发出的各种信号，理解这些信号背后的真正含义，例如，当孩子表现出抗拒、退缩或愤怒时，这可能是在表达不满、寻求独立，还是对某种事物感到恐惧？放下“你应该”的姿态：许多父母习惯于以“你应该”或“你必须”来引导孩子，这是一种强加式的沟通方式。本章将鼓励您尝试用“你觉得呢？”、“你想要怎么办？”、“我们一起来想个办法好不好？”这样的句式，将选择权适当地交给孩子，培养他们的主人翁意识。第二章：游戏，是孩子最好的学习场——让快乐驱动成长游戏，在许多成人眼中只是单纯的玩乐，但在孩子的世界里，游戏是他们探索世界、学习技能、发展社交能力、解决问题的最重要的方式。本书将深入剖析游戏对儿童成长的重要意义，并指导家长如何成为孩子游戏的“支持者”而非“控制者”。游戏的价值：我们将从认知、情感、社交、身体等多个维度，详细阐述游戏对儿童全面发展的积极影响。例如，角色扮演游戏如何培养孩子的想象力和同理心，搭建类游戏如何发展孩子的空间思维和解决问题的能力，体育游戏如何促进身体发育和团队协作。自由玩耍的力量：本章将强调“自由玩耍”的重要性，即允许孩子在没有明确目的和成人过多干预的情况下，按照自己的意愿进行游戏。我们将探讨为何过早的“学科化”学习和过度安排的课外活动，反而可能剥夺孩子宝贵的自由玩耍时间，压抑其内在的学习兴趣。创造游戏环境：提供一个丰富、安全且具有激发性的游戏环境，是家长能够为孩子做的重要事情。本章将提供关于如何在家中、在户外，为孩子创造更多高质量游戏机会的建议，包括如何选择合适的玩具，如何利用生活中的物品激发创意，以及如何鼓励孩子进行不同类型的游戏。 “玩中学”的引导：并非所有游戏都需要成人直接参与，但您可以成为孩子游戏中的“观察者”和“支持者”。本章将指导家长如何在不破坏孩子游戏兴致的前提下，适当地提供帮助，例如，当孩子遇到困难时，可以引导他们思考解决办法，而不是直接替他们完成；当孩子需要资源时，可以和他们一起寻找，而不是直接给予。从游戏中学习规则与合作：游戏是孩子学习社会规则、理解合作与竞争的天然场所。本章将探讨如何通过游戏，帮助孩子理解界限、学会分享、尊重他人，并培养解决冲突的能力，从而为他们将来融入社会打下基础。第三章：犯错，是成长的阶梯——培养孩子的韧性与勇气 “失败是成功之母”，这句话我们耳熟能详，但在养育过程中，我们却常常竭力避免孩子犯错，生怕他们受到伤害或挫败。本书将颠覆这种观念，认为允许孩子适度地犯错，并从中学习，是培养他们强大内心和解决问题能力的关键。拥抱不完美：我们都会犯错，孩子更是如此。本章将探讨为何过度保护和替孩子承担后果，会让孩子失去独立解决问题的机会，从而变得脆弱和依赖。我们将鼓励家长改变心态，将孩子的错误视为宝贵的学习机会。 “试错”的勇气：创造一个允许孩子尝试、允许他们跌倒的环境，是培养他们勇气的基石。本章将提供具体的策略，帮助家长区分“危险的错误”和“成长的错误”，并引导孩子在不危险的范围内大胆尝试。从错误中学习：当孩子犯错后，关键在于如何引导他们从中学习。本章将提供一套“错误学习法”，包括如何帮助孩子冷静下来、如何引导他们分析错误的原因、如何鼓励他们思考补救措施，以及如何让他们意识到，每一次错误都是一次进步的机会。承担责任的意义：随着年龄的增长，孩子需要逐渐学会为自己的行为承担后果。本章将探讨如何通过一些简单而具体的方式，例如，让孩子参与家务、让他们为自己的物品负责、让他们为自己的决定负责，来培养他们的责任感。韧性的塑造：韧性是指面对逆境和挑战时，能够恢复和适应的能力。本章将强调，通过经历和克服错误，孩子能够逐步建立起强大的心理韧性，让他们在未来的人生道路上，更加坚强和自信。第四章：兴趣，是最好的老师——点燃孩子的内在驱动力我们常常希望孩子在某个领域“有所成就”，并为此规划一条“最优路径”。然而，真正的学习动力，往往来源于内心深处对事物的热爱。本书将帮助您发现和培养孩子的兴趣，并以此为契机，点燃他们内在的学习热情。挖掘兴趣的火花：每个孩子都有自己的独特之处，他们的兴趣可能体现在方方面面，从观察蚂蚁到搭建积木，从绘画到唱歌，从阅读到探险。本章将提供一系列方法，帮助您观察、发现和识别孩子的真正兴趣所在，而不是强加我们认为“有益”的兴趣。顺势而为的引导：一旦发现了孩子的兴趣，关键在于顺势而为，给予支持。本章将探讨如何为孩子的兴趣提供资源和平台，例如，带他们去博物馆、图书馆，参加相关的社群活动，或者只是提供一个安静的空间让他们沉浸其中。 “玩”出专业：许多伟大的成就，都源于对某个领域的热爱和长期的投入。本章将通过实例说明，当孩子出于热爱去探索时，他们会展现出惊人的学习能力和毅力，甚至能够“玩”出专业。避免功利化的学习：很多时候，我们希望孩子的兴趣能够“转化为”学业上的优势，这种功利化的心态，反而可能扼杀孩子对兴趣本身的纯粹热爱。本章将倡导一种“无用之用”的教育观，让孩子享受探索的过程，而不仅仅是为了“学到什么”。多元化的发展：孩子的兴趣是多元的，我们不应将他们局限于某一个领域。本章将鼓励家长支持孩子探索不同的兴趣，因为这些看似不相关的兴趣，可能会在未来的某个时刻相互碰撞、融合，产生意想不到的创造力。第五章：选择，是成长的权利——赋能孩子，走向独立 “做主”的本质，是拥有选择权。本书将深入探讨，在儿童成长的各个阶段，如何适当地将选择权交还给孩子，让他们学会为自己的生活负责，并逐步成为一个独立的、有担当的个体。年龄适宜的选择：并非所有事情都适合孩子做主，关键在于“年龄适宜”。本章将根据不同年龄段的儿童，提供具体的选择项，例如，给幼儿选择穿哪件衣服，给学龄儿童选择课外活动，给青少年选择未来的发展方向。选择的边界与责任：赋予孩子选择权，并非意味着放任自流。本章将强调，每一次选择都伴随着相应的责任。家长需要帮助孩子理解选择的后果，并引导他们承担这些后果。 “自己来”的力量：很多时候，我们认为孩子做不好，就直接替他们包办。本章将鼓励家长给孩子机会“自己来”，即使他们做得不够完美。例如，让他们自己整理房间、自己准备午餐、自己解决与朋友的争执。决策能力的培养：决策能力是孩子未来成功的关键。本章将提供方法，帮助孩子学习如何权衡利弊、如何收集信息、如何做出判断，并最终做出符合自己意愿的决定。独立人格的塑造：当孩子被赋予选择权，并能够为自己的选择负责时，他们会逐渐建立起强大的独立人格，不再畏惧未知，敢于挑战自我，并为自己的未来做出有意义的规划。结语《童年之翼：唤醒孩子内在潜能的成长之道》并非一套僵化的育儿手册，它更像是一场引导性的对话，一次对我们内心育儿理念的深刻反思。它鼓励我们放下惯性思维，以更开放、更包容、更尊重的态度去面对孩子，去看见他们身上闪耀的独特光芒。当孩子感受到被理解、被信任、被支持时，他们内心的潜能将被彻底唤醒，如同展开的双翼，勇敢而自信地飞向属于自己的广阔天空。让我们一起，陪伴孩子，让他们真正地“做主”，成为那个最好、最真实的自己。

作者简介

小巫，著名儿童教育专家。毕业于北京大学，美国Rutgers大学教育学硕士，国际母乳会哺乳辅导，美国父母效能训练课程(P.E.T.)英文讲师，两个孩子的妈妈。从事儿童教育、亲子关系和父母成长的研究、咨询与培训工作15年，著有《小巫教你讲故事》、《接纳孩子》、《成功渡过母爱第一关》等畅销书籍。在多家育儿、时尚和心理类杂志及网站上主持专栏，担任中央电视台、中国教育电视台和中央人民广播电台等多家媒体的长期嘉宾专家、全国妇联心系新生命组委会特聘专家、清华大学特聘讲师。在全国各地举办多场讲座，深受年轻父母拥戴，被国外媒体誉为“中国的斯波克博士”。

目录信息

第一部分初为人母
生孩子
产后
第二天
开始的开始
奶下来了
三个人的世界
坐月子
盼望天堂
母爱的感觉
做母亲是一件孤独的事情
第二部分相信母乳
你都给孩子吃什么了
母乳vs奶粉，谁是最好的选择
母乳喂养，不仅仅是为了孩子
相信母乳
成功母乳喂养的秘诀
难道都是母乳的错
质疑体重增长表
不可一“钙”而论
第三部分养育之路
吃喝拉撒睡，没一样做得对
阿姨的烦恼
你妈妈没给我批条儿
到底是谁的需要
让孩子做主
迟来的决定
全职妈妈vs全托幼儿园
男孩还是女孩
妈妈心尖尖上那团肉肉
大自然帮我带孩子
第四部分关于睡觉这件事
他怎么还不睡觉
夜间哺乳的难题
不必一觉到天亮
跟谁一起睡
第五部分不止是母乳
该给他加蛋黄了吧
解除辅食添加常见误区
将母乳喂养进行到底
断奶，别听偏见的
断奶，请慢慢来
新的生命，新的起点
母乳喂养，原本艰难
附录
国际母乳会小册子（？）
给母乳宝宝添奶粉——“就一瓶，不要紧的”，真的吗？
配方奶vs母乳成分对比表
母乳喂养的心路历程
后记
参考书目
网络书评摘抄
· · · · · · (收起)

读后感

评分☆☆☆☆☆

【第一部分初为人母】 1、剖腹产容易让母亲产后与孩子隔膜的感觉。 2、避免“乳头混淆”，不要给孩子使用奶瓶，必须喂添加物时用小勺或针管；要不要给6个星期以下新生儿安抚奶嘴。 3、初乳很珍贵，即使看不到，也是在分泌的。初乳的脂肪和碳水化合物含量极低，却含有大量活性...

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我这种在育儿路上摸索的家长量身定做的！我一直很困惑，如何在尊重孩子个性的同时，又能引导他们走上正确的道路。这本书没有给我那种“标准答案”，反而像一位经验丰富的朋友在分享她的心路历程。它深入探讨了权力分配在家庭教育中的微妙平衡，让我意识到，很多时候我们自以为是的“为孩子好”，其实是一种隐形的控制。书中通过大量的真实案例，展示了当父母适当地放手，让孩子在可控的范围内做出选择时，他们身上展现出的惊人责任感和解决问题的能力。尤其让我印象深刻的是关于“后果承担”的那一部分，作者强调的不是惩罚，而是让孩子清晰地看到自己行为带来的自然结果，这种教育方式远比吼叫和威胁有效得多。我开始尝试在日常小事上，比如穿什么衣服、周末去哪里玩这类问题上，给孩子提供两个经过筛选的选项，让他们自己做决定。刚开始的时候，过程难免有些磕磕绊绊，但随着时间的推移，我惊喜地发现，孩子对自己的选择更加上心，也更愿意为后续的结果负责。这本书的价值在于，它提供了一种思维框架的转变，让我们从“管理者”转变为“引导者”，真正看到了孩子内心深处渴望成长的力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来最大的震撼在于，它彻底颠覆了我对“权威”的理解。过去我深信，父母的权威是靠强势地位和不容置疑的命令建立起来的。但《让孩子做主》阐述了一个核心观点：真正的权威是建立在尊重和互相理解基础上的“影响力”。它不仅仅是一本育儿书，更像是一部关于如何建立健康人际关系的指南。作者没有停留在空泛的理论层面，而是提供了大量具体的对话脚本和情境模拟，教我们如何避免陷入“讨价还价”的泥潭，以及如何在孩子挑战规则时，保持冷静和一致性。我尤其欣赏其中关于“为自己的决定负责”的长期培养策略。它不是一次性的惩罚，而是一个持续反馈和调整的过程。阅读过程中，我时常停下来反思自己过去处理问题的方式，很多时候，我的“不让做主”其实是出于恐惧——害怕他们做错，害怕丢面子。这本书鼓励我们拥抱不完美，允许孩子在安全的环境下犯错，并将错误视为宝贵的学习机会。这本书无疑是送给所有渴望建立平等、和谐亲子关系的父母的一份珍贵礼物。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事节奏和切入点非常独特，它避开了传统育儿书籍的宏大理论，而是聚焦于家庭日常生活中那些细微的权力拉锯战。我发现作者非常擅长捕捉那些让人抓狂的场景，比如孩子对早餐的选择、玩具的收纳，以及如何处理与朋友间的矛盾等。对于每一个场景，作者都提供了一套多层次的应对策略，从最温和的“观察与等待”到必要时的“设定不可逾越的底线”，逻辑非常清晰。我个人最受启发的是关于“无效沟通”的剖析。我以前常常在孩子面前进行长篇大论的说教，结果往往是孩子表面答应，背地里依然我行我素。这本书教导我如何使用“共情式回应”来先确认孩子的情绪，再提出期待，这极大地减少了冲突的爆发频率。举个例子，当孩子因为比赛失利而沮丧时，我不再急于告诉他“下次要努力”，而是先说“我知道你现在很难过，因为你付出了很多”，这种先接纳后引导的方式，让孩子更容易接受后续的建议。整本书读下来，我感觉自己不再是一个疲于奔命的“管家婆”，而更像是一个支持孩子探索世界的“后勤部长”，感觉轻松了不少。

评分☆☆☆☆☆

我得说，读完这本书，我感觉像是进行了一次深层的自我剖析。它没有使用那些浮夸的心理学术语，而是用一种非常接地气、甚至带点幽默感的笔触，揭示了现代父母普遍存在的“焦虑共振”现象。很多时候，我们害怕孩子失败，害怕他们被社会淘汰，这种焦虑最终投射到对孩子每一个细节的微观管理上。书中对“完美主义陷阱”的描述，简直说出了我的心声——我总想培养出一个全能型的孩子，结果却培养出了一个在我的阴影下不敢尝试新事物的小心翼翼的模样。这本书的厉害之处在于，它并没有简单地指责父母，而是温和地引导我们去审视自己的控制欲从何而来，是不是源于我们自己未被满足的童年愿望。我特别喜欢其中关于“建立家庭会议”的建议，它将家庭内部的决策过程透明化，让孩子感受到自己是家庭中平等的一员，而不是一个被动接受指令的对象。通过学习书中的方法，我学会了如何用提问代替命令，例如，从“你必须在八点前写完作业”变成了“你觉得什么时候开始写作业最合适，怎样能保证按时完成呢？” 这种对话模式的转变，不仅改善了亲子关系中的紧张气氛，更重要的是，让孩子开始主动思考时间管理和自我约束的意义。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，最初我带着一种怀疑的态度来阅读这本关于“让孩子做主”的书，总觉得这在现实中操作性不强，尤其对于自制力较弱的孩子来说，岂不是要乱套？然而，作者的论证过程非常严谨且充满人情味。她明确区分了“自由”和“放任”之间的界限，强调所谓的“做主”绝非意味着父母撒手不管，而是在明确安全和道德红线的基础上，给予孩子选择权和决策权的空间。书中有一章专门讨论了“授权的层级”，区分了对小事（如颜色、食物偏好）和大事（如交友、学业方向）的放权程度，这让我感到非常实用和解渴。很多家长担心，放手会让孩子变得自私或不服管教，但这本书通过心理学原理说明，当孩子感到被信任时，他们内在的“向善”和“负责”的驱动力反而会被激活。我最近试着在家庭预算的小额零花钱分配上，让孩子自主规划，虽然最初有几次因为冲动消费而后悔，但他从中学到的财务知识和规划能力，远超我直接塞给他零用钱时所能教导的。这本书，真正教会了我如何“优雅地退出”孩子的某些决策领域。

评分☆☆☆☆☆

多数知识来自西尔斯育儿和海蒂怀孕大百科，但以第一人称来写，显得更为生动，而且加入了作者本人的育儿经历，可以给初次育儿的准妈妈一个很好的参考，有空的话值得一读~

评分☆☆☆☆☆

关于母乳喂养能了解到不少知识，还有亲密关系建立的基本哲学。对文字就不要高要求了。

评分☆☆☆☆☆

成书于21世纪初，在那个中国人逐渐富起来、开始用钱买时间、包括买育儿时间的年代，作者严格的母乳喂养和以婴儿需求为中心的养育观念应该是相当传统，不过现在母乳已经是共识了。书的内容虽然亲切流畅，但有重复，且有一种无处不在的母乳优越感，而书末尾处作者生第二个孩子后也感受到坚持母乳的不易。总的来说是本略有点过时的实用产前教材。

评分☆☆☆☆☆

不如西尔斯母乳喂养全书的干货多，但胜在共情。