張伯偉,文學博士,南京大學文學院教授,域外漢籍研究所所長,曾任日本京都大學、韓國外國語大學、颱灣大學、香港科技大學、浸會大學客座教授。嗜書、好酒、愛清談。機緣湊泊,偶涉隨筆,追求融閤思想、學問、性情的文字風格。
前 記
欣逢南京大學中文係(現名文學院)百歲之禧,身為本係之老生、老師,思有以頌歌一麯,《讀南大中文係的人》屬之。其人既為讀茲在茲之主體,又為被閱讀之客體。語涉旁犯,義取雙關。蓋人世間主客之互換兼容,一如莊周與蝶,未必能劃然區分也。
“頌者,美盛德之形容。”若以今語譯之,“盛德”也者可謂精神遺産,每係於魁梧長者,亦貴乎薪傳後學,是為“頌歌”之真實義,曰“人來人往”者以此;學者生命體現於文章,思想蘊含於著作,無論發潛德之幽光,抑或啓朝花於未振,權藉序跋引而長之,感而題之,曰“書前書後”者以此;負杖行吟,塊然獨坐,此學者動靜生涯之二端,惟媚時違心之語難作,稠人廣眾間登颱講演,彼或聽而不聞,餘亦無異麵壁喃喃,曰“獨言獨語”者以此;觀宇宙之窅邈,嘆學林之無恒,每至百感蒼茫、一時交並之境,輒觸緒紛呈,難以自抑,曰“隨事隨想”者以此。附錄一篇,則他人訪談,讀人者復為人所讀,主客轉換,不亦宜乎?
書成,承南京大學齣版社慨然刊行,謀事諸君皆中文係前後同學,可稱一大因緣。聊綴數語,略敘撰著之意,兼為讀者之助。
張伯偉記於二0一四年二月十日
發表於2025-01-31
讀南大中文係的人 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
《讀南大中文係的人》 下麵幾篇都極好。 1.繞谿師的“藏”與“默” 2.“行道救世,保存國粹”——程韆帆先生的精神遺産 3.一件化俗為雅的小事 4.程韆帆先生的治學與教學 5.老師,我捨不得您 6.暉弟已矣,雖萬人何贖 7.六十年間幾來往——我與《文學遺産》 8.日本京都大學中國文...
評分《讀南大中文係的人》 下麵幾篇都極好。 1.繞谿師的“藏”與“默” 2.“行道救世,保存國粹”——程韆帆先生的精神遺産 3.一件化俗為雅的小事 4.程韆帆先生的治學與教學 5.老師,我捨不得您 6.暉弟已矣,雖萬人何贖 7.六十年間幾來往——我與《文學遺産》 8.日本京都大學中國文...
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評分《讀南大中文係的人》 下麵幾篇都極好。 1.繞谿師的“藏”與“默” 2.“行道救世,保存國粹”——程韆帆先生的精神遺産 3.一件化俗為雅的小事 4.程韆帆先生的治學與教學 5.老師,我捨不得您 6.暉弟已矣,雖萬人何贖 7.六十年間幾來往——我與《文學遺産》 8.日本京都大學中國文...
評分《讀南大中文係的人》 下麵幾篇都極好。 1.繞谿師的“藏”與“默” 2.“行道救世,保存國粹”——程韆帆先生的精神遺産 3.一件化俗為雅的小事 4.程韆帆先生的治學與教學 5.老師,我捨不得您 6.暉弟已矣,雖萬人何贖 7.六十年間幾來往——我與《文學遺産》 8.日本京都大學中國文...
圖書標籤: 張伯偉 散文隨筆 散文 學者隨筆 NJU 現代 文學 2014
世即是夢,夢時所見,又是夢中之夢。
評分張老師性情中人。懷人文章,寫管雄、許誌英和嚴迪昌三位先生的印象最深,欲吞還吞,有許多麯摺的意思。明末清初杜詩序,談以意法兩個維度分析可以取法。程先生批語有些地方很可琢磨。還有我一直懷疑張老師有個引書資料庫哈哈哈。
評分窺探南大文學院掌故之不可多得的人文隨筆
評分中文人赤子之心。記得彆處看到過伯偉師記管雄先生一文,管雄先生言“是我沒有能力帶你讀博士”(大意,此文現不在手中),令人潸然淚下。不知如果管先生能帶博士,老師之後學術道路會如何。
評分張老師性情中人。懷人文章,寫管雄、許誌英和嚴迪昌三位先生的印象最深,欲吞還吞,有許多麯摺的意思。明末清初杜詩序,談以意法兩個維度分析可以取法。程先生批語有些地方很可琢磨。還有我一直懷疑張老師有個引書資料庫哈哈哈。
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