具体描述
华裔少年凯孝虎8岁开始念大学，11岁时即以全A的平均成绩获得文科准学士学位，成为美国历史上获得准学士学位年龄最小的学生。之后获奖无数，先后获得蒙特里公园市政府、加州参议院以及美国国会颁发的认证书。2010年申请进入加州大学洛杉矶分校（UCLA），获得董事会全额奖学金。2012年，14岁的凯孝虎从加州大学洛杉矶分校顺利毕业，获得数学专业的学士学位。
本书是凯孝虎的第一部作品，作者自述成长经历、学习历程和取得的成就，希望借此分享自己的成功经验来帮助和启发同龄人达成目标。
作者简介
作者凯孝虎，诞生于1998年情人节，从小在美国成长。父亲在巴西出生，具有意大利、葡萄牙和波兰血统；母亲来自中国台湾。
作者从小便展现出超强的学习能力，不论是学科知识还是音乐、武术，都十分擅长，获奖无数。
8岁开始就读二年制大学，毕业后因年龄关系遭部分四年制大学婉拒。一年后，获得美国加州大学洛杉矶分校入学通知，并获董事会全额奖学金。
2012年，14岁的他从加州大学洛杉矶分校顺利毕业，获得数学专业的学士学位。目前计划继续留校攻读硕士、博士学位。
目录信息
第一章Chapter 1 诞生
我的父母
情人节降临的小老虎
第二章Chapter 2 开启知识之门
出生～1岁半：婴儿期的知觉刺激
1岁半～3岁：迈出学习的一大步
4岁～6岁：“三Ｍ一Ｒ”的学习
6岁～7岁：“家庭学校”的学习
7岁～9岁：迈向大学之路
9岁～12岁：走进成熟期
第三章Chapter 3 面对逆境
醒悟
人生观
行为准则
第四章Chapter 4 学习方法和策略
学习方法
学习策略
第五章Chapter 5 伴我成长的爱
第六章Chapter 6 爱与罚
规则
奖励
惩罚
第七章Chapter 7 别人眼中的我
成名之后
宗教信仰
不愉快的童年?
Q&A
第八章Chapter 8 未来：站稳脚跟，立定目标
第九章Chapter 9 你应该做的事
第十章Chapter 10 虎言妙语
小预测
你不应该做的事
附录
· · · · · · (收起)
读后感
《学霸是这样炼成的》读后感 2015-08-20 凯孝虎写这本书的时候才14岁。他8岁开始读大学，14岁从加州大学毕业。 选择这本书，不是出于外人对他神童的评价。毕竟现代社会早期是神童，后期默默无闻的人太多了。我感兴趣的是他的父母如何教育的问题。我认为这个世界上天赋奇高的...
评分《学霸是这样炼成的》读后感 2015-08-20 凯孝虎写这本书的时候才14岁。他8岁开始读大学，14岁从加州大学毕业。 选择这本书，不是出于外人对他神童的评价。毕竟现代社会早期是神童，后期默默无闻的人太多了。我感兴趣的是他的父母如何教育的问题。我认为这个世界上天赋奇高的...
评分《学霸是这样炼成的》读后感 2015-08-20 凯孝虎写这本书的时候才14岁。他8岁开始读大学，14岁从加州大学毕业。 选择这本书，不是出于外人对他神童的评价。毕竟现代社会早期是神童，后期默默无闻的人太多了。我感兴趣的是他的父母如何教育的问题。我认为这个世界上天赋奇高的...
评分《学霸是这样炼成的》读后感 2015-08-20 凯孝虎写这本书的时候才14岁。他8岁开始读大学，14岁从加州大学毕业。 选择这本书，不是出于外人对他神童的评价。毕竟现代社会早期是神童，后期默默无闻的人太多了。我感兴趣的是他的父母如何教育的问题。我认为这个世界上天赋奇高的...
评分《学霸是这样炼成的》读后感 2015-08-20 凯孝虎写这本书的时候才14岁。他8岁开始读大学，14岁从加州大学毕业。 选择这本书，不是出于外人对他神童的评价。毕竟现代社会早期是神童，后期默默无闻的人太多了。我感兴趣的是他的父母如何教育的问题。我认为这个世界上天赋奇高的...
用户评价
《学霸是这样炼成的》这本书，给我最大的启发，在于它让我看到了“学习”并非一蹴而就，而是一个持续迭代、不断优化的过程。我曾经以为，一旦掌握了一种学习方法，就可以一劳永逸，但这本书则让我明白，我们需要根据不同的学习内容、不同的学习阶段，去灵活调整和优化我们的学习策略。它详细地探讨了“元认知”在学习中的作用，即“知道自己知道什么，不知道什么”，并且如何根据这种认知来调整学习计划。我曾经会因为遇到难题而感到沮丧，而这本书则教会我，遇到难题并不可怕，可怕的是不去分析原因，不去调整方法。它还深入地讨论了“学习反馈”的机制，教我如何从老师、同学、甚至自己的模拟测试中，获取有价值的反馈，并且如何利用这些反馈来改进自己的学习。我尝试着在每次测试后，都认真分析错题的原因，并且记录下自己的反思，这种习惯的养成，让我的学习变得更加有针对性，也更有效率。这本书的写作风格非常严谨而又富有洞察力，它不只是停留在表面，而是深入挖掘学习的内在规律，让我受益匪浅。
评分这本书，名为《学霸是这样炼成的》，却以一种极其朴实、接地气的方式，让我看到了“学习”的另外一种可能。我曾以为成为学霸需要超乎常人的天赋，但这本书告诉我，天赋固然是锦上添花，但更重要的是正确的学习方法和持之以恒的努力。它不像一些书籍那样，只是罗列方法，而是通过大量真实案例，将那些方法融入故事之中，让你在阅读的同时，就潜移默化地受到影响。我印象特别深刻的是书中关于“目标设定”的论述，它不仅仅是设定一个宏大的目标，更强调如何将这个目标分解成一个个可执行的小步骤，并且如何在这个过程中不断获得正反馈，维持学习的动力。我曾经因为目标太大而感到沮丧，这本书的出现，让我学会了如何把“爬珠穆朗玛峰”变成“一步一个脚印”地攀登。它还深入探讨了“时间管理”的艺术，让我明白，有效的时间管理并非挤压一切空闲时间，而是如何在有限的时间里，做到最高效的学习和休息。这本书的语言风格平易近人，仿佛一个循循善诱的长者，让你在轻松愉快的氛围中，获得深刻的启迪。
评分《学霸是这样炼成的》这本书，对我而言，不仅仅是一本学习指导书，更是一次关于自我认知和自我突破的深度探索。我之前一直陷入一个误区，总觉得自己“笨”或者“记不住”，而这本书则用科学的视角，告诉我这些所谓的“短板”往往是可以克服的。它详细地分析了大脑学习的原理，以及如何通过科学的方法来优化学习过程，这让我对自己的学习能力重拾信心。我尤其欣赏书中关于“反思性学习”的章节，它教我如何从每一次的尝试中学习，如何从错误中汲取教训，而不是一味地责备自己。我尝试着在学习过程中，加入更多自我提问的环节，并且记录下自己的思考过程，这种习惯的养成，让我对知识的理解更加深入，也更能灵活地运用知识。这本书的语言风格十分有力量，它不回避问题，而是直击核心，并且提供切实可行的解决方案，让我感觉自己不再是孤军奋战，而是有人在背后默默支持着我。
评分《学霸是这样炼成的》这本书，可以说是彻底改变了我对“知识获取”的定义。以前我总是习惯于被动地接受信息，比如看书、听课，但这本书让我明白，真正的学习是主动构建知识体系的过程。它详细地阐述了“知识内化”的几个关键步骤，从理解、记忆，到应用、创造，每一步都提供了非常详细的指导。我特别喜欢书中关于“多感官学习”的建议，比如结合听觉、视觉、动手操作等多种方式来加深对知识的理解和记忆，我尝试着将这些方法应用到学习新技能上，效果令人惊喜。而且，这本书非常强调“关联性”在学习中的作用，它教我如何将新知识与已有的知识联系起来，形成更牢固、更深刻的理解。我记得其中有一个章节，通过一个生动的例子，展示了学霸是如何将看似无关的知识点串联起来，从而形成一种全局观的。这本书的写作风格非常睿智，它不直接告诉你答案，而是引导你去思考，去发现。读完这本书，我感觉自己不再是一个被动的学习者，而是一个主动的探索者，我对学习的热情也达到了前所未有的高度。
评分我不得不说，《学霸是这样炼成的》这本书带给我的冲击是全方位的。起初我以为它只是市面上众多“成功学”书籍的翻版，充其量提供一些应试技巧。但读进去之后，我才发现它的深度和广度远超我的想象。它不仅仅关注“如何考高分”，更着力于培养一种“终身学习”的能力和思维方式。书中有一部分详细探讨了“认知偏差”在学习中的影响，这让我大吃一惊，原来我们很多时候的“不懂”或“学不会”，并非智力问题，而是思维模式的局限。作者巧妙地将心理学、行为经济学等领域的知识融入其中，用一个个引人入胜的故事，揭示了学霸们是如何识别并克服这些认知陷阱的。我尤其喜欢它关于“刻意练习”的讲解，它让我明白，天分固然重要，但持续、有针对性的练习才是提升的关键。书中提供了很多关于如何设定科学练习目标、如何进行有效复盘的实用建议，我尝试着将这些方法应用到我的日常工作中，效果立竿见影。这本书的写作风格也极其独特，它不像传统的学术著作那样严肃刻板，而是充满了个人色彩和幽默感，读起来轻松愉快，却又不失深刻的洞见。我常常在阅读过程中哈哈大笑，然后又若有所思，仿佛与一位智者在进行一场深度对话。
评分这本书真是彻底颠覆了我对“学习”的认知，以前总觉得学霸是天生的，要么就是那种埋头苦读、两耳不闻窗外事的“书呆子”。但《学霸是这样炼成的》完全打破了这个刻板印象。它不是那种枯燥乏味的理论说教，而是用极其生动、贴近生活化的语言，仿佛一个经验丰富的过来人，手把手地教你如何找到属于自己的学习节奏和方法。我印象最深的是书中关于“主动学习”的阐述，它让我意识到，学习从来不是被动接收信息的过程，而是一个主动探索、提问、构建知识体系的动态过程。作者通过大量案例和细节，展示了那些真正的学霸是如何在课堂上捕捉关键信息，如何在课后主动挖掘问题，甚至如何与老师和同学进行高质量的交流来深化理解。我记得其中有一个关于“费曼学习法”的章节，我尝试着去应用，发现自己真的能把一个复杂的概念用最简单的语言讲给别人听，这种成就感是前所未有的。这本书还特别强调了“心态”的重要性，它让我明白，面对困难和挫折时，不是要逃避，而是要学会分析原因，调整策略，并且保持积极乐观的态度。这不仅仅是一本学习方法指南，更是一本关于如何成长、如何突破自我的励志读物，我简直是爱不释手，每天都忍不住拿出来翻翻，总能从中获得新的启发和动力。
评分我必须承认，《学霸是这样炼成的》这本书，以一种我从未预料到的方式，触及了我内心深处对于“学习”的困惑和焦虑。我曾以为，只要投入足够的时间，就能换来理想的学习效果，但事实证明，盲目的努力往往事倍功半。这本书的出现，就像一盏明灯，照亮了我迷茫的道路。它没有空洞的口号，而是提供了非常具体、可操作的策略。我记得其中有一个章节，深入分析了“学习倦怠”的成因，并提出了多种有效的应对方法，这对我来说简直是及时雨。长久以来，我一直饱受学习热情不持久的困扰，这本书让我认识到，倦怠并非不可战胜，关键在于找到能够持续激发兴趣的驱动力，并且学会管理自己的时间和精力。它还强调了“复盘”的重要性，教会我如何从每一次的成功与失败中提取宝贵的经验，并且不断迭代自己的学习方法。我尝试着在每次完成一个学习任务后，花一些时间进行反思，记录下哪些地方做得好，哪些地方需要改进，这种习惯的养成，让我的学习效率有了质的飞跃。这本书的语言风格亲切而富有力量，它不会让你感到压力，反而会激发你内心深处的潜能，让你相信，成为一名出色的学习者，并非遥不可及的梦想。
评分我必须得说，《学霸是这样炼成的》这本书，以一种我从未体验过的方式，让我重新认识了“学习”这件事情。我曾以为，学习就是记忆公式、背诵课文，但这本书让我明白，学习的本质是解决问题，是理解世界。它详细地阐述了“问题导向学习法”，教我如何从一个问题出发，去主动探索和挖掘相关的知识，从而构建起一个更加立体、深入的知识体系。我曾经对某些学科感到枯燥乏味，不知道学习它们的意义何在，这本书的出现，让我找到了学习的“动力源泉”。它让我明白，每一个知识点背后，都隐藏着解决实际问题的智慧。它还特别强调了“可视化学习”的重要性，鼓励我们运用图表、思维导图等工具来梳理知识，这对我这个“视觉型”学习者来说，简直是福音。我尝试着用思维导图来整理每一章的内容，发现原本复杂的知识，变得清晰明了，并且更容易记忆。这本书的语言风格充满智慧，它不是简单地告诉你“怎么做”，而是引导你去思考“为什么这么做”，让你从根本上理解学习的逻辑。
评分说实话，我收到《学霸是这样炼成的》这本书的时候，并没有抱太大的期望，因为我读过太多类似的“成功学”书籍，大多内容空洞，实用性不强。但这本书，彻底颠覆了我的看法。它以一种极其真诚、坦率的语气，分享了作者在学习道路上的探索与成长，让我仿佛看到了自己的影子。书中关于“批判性思维”的阐述，让我大开眼界，它教我如何不盲目接受信息，而是学会质疑、分析、判断，这对于现代社会信息爆炸的时代来说，尤为重要。我曾经习惯于全盘接受，而这本书则引导我，主动去辨别信息的真伪，去探寻事物的本质。我尝试着在阅读新闻、接受观点时，都带着一种审视的态度，这让我的思维变得更加敏锐和独立。这本书的写作风格非常引人入胜，它将枯燥的道理用生动的故事串联起来，让你在不知不觉中，就吸收了书中的精华。我常常在阅读的过程中，感到一种醍醐灌顶的快感，仿佛之前很多困惑的问题，突然就有了清晰的答案。
评分《学霸是这样炼成的》这本书，给我最大的感受就是“润物细无声”。它不像其他一些书籍那样，上来就给你灌输一套严苛的理论体系，而是用一种非常自然、温和的方式，引导你一步步去改变。我印象最深的是关于“微习惯”的构建，它让我明白，不需要一开始就设定宏大的目标，而是可以通过每天微小的进步，最终累积成巨大的改变。我曾经因为觉得学习任务太重而望而却步，这本书则教会我如何将大任务分解成小任务，并且每天只专注于完成其中的一个，这种方法让我摆脱了拖延的困扰，并且逐渐养成了持续学习的习惯。它还强调了“社交学习”的重要性，鼓励我们与他人交流、讨论，通过集体的智慧来解决问题。我尝试着在学习小组中分享我的学习心得，并且听取其他同学的建议，这种互动不仅加深了我对知识的理解，也让我感受到了学习的乐趣。这本书的语言风格非常具有感染力，它充满了积极向上的力量，让你在阅读之后，充满自信，并且跃跃欲试，想要立刻去实践书中的方法。
评分教育应该从小就要抓起
评分从一篇公众号里看到关于这小孩的报道，说是17岁进了NASA。他的学习经历不可能在中国实现。这孩子三观挺正的，学习经验也很有启发性。去年看的。
评分随便看看 四个月就会用中文说飞机了——书到今生读已迟 随喜赞叹阿弥陀佛 希望男主为世界的美好 添砖加瓦～
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评分教育应该从小就要抓起
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