赵松涛高考英语必背考点200点 pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:陕西师范大学出版总社

作者:赵松涛

出品人:

页数:242

译者:

出版时间:2015-4

价格:48.00元

装帧:平装

isbn号码:9787561381168

丛书系列:

图书标签:

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具体描述

《赵松涛高考英语必背考点200点》是针对高考英语复习备考阶段精心打造的教辅书。本书分为“考点总结与经典例题”和“记忆效果检测”两部分，收录习题全部为高考真题，是针对高考英语短文改错、短文填空、书面表达、完形填空、单项选择等题型的核心考点总结。同时推出多种配套增值数字产品供读者试用和购买。

英语学习的另一片广袤天地：助你超越应试的深度精研之作本书旨在为渴望在英语学习上实现质的飞跃，尤其是在应试体系之外，追求真正语言能力与文化素养的提升的读者提供一套全面、深入且极具前瞻性的学习指南。摒弃对单一考试得分点的机械罗列，本书将视角投向英语学科的宏大体系，聚焦于构建坚实的语言基础、培养批判性思维以及实现有效沟通的核心能力。我们深知，高考固然是检验阶段性学习成果的重要标尺，但英语学习的终极目标绝非仅仅是几道选择题或一篇作文，而是成为一个能自信地运用英语进行思考、交流和探索世界的学习者。因此，本书精心设计了以下几个核心模块，它们共同构成了一个完整的、面向未来的英语学习蓝图：第一部分：词汇的深度拓展与语义网络构建本书的词汇部分，完全避开了对特定考试“必背”词汇的重复强调，转而深入探讨英语词汇的“生命力”和“关联性”。我们认为，死记硬背的孤立词汇如同散落的珍珠，只有串联起来才能显现价值。 1. 词根词缀的“家族谱系”解析：深入剖析英语中超过八成的词汇赖以构成的核心词根（Roots）、前缀（Prefixes）和后缀（Suffixes）。我们不只是简单地告知“un-表示否定”，而是追溯其拉丁语或希腊语源头，展示一个词根如何像“基因”一样，衍生出意义相近或相悖的一系列词汇群。例如，对拉丁词根 port（携带）的挖掘，将引导读者系统掌握 import, export, transport, portable, rapport 等词汇之间的内在逻辑联系，实现“一学多知”。 2. 语境驱动的词义漂移研究：英语词汇的魅力在于其多义性和语境依赖性。本书挑选了数百个常见但“狡猾”的词汇（如 subtle, warrant, temper, strain 等），通过对比它们在不同领域（如科学、文学、日常口语）中的精确含义和微妙差别，帮助学习者摆脱“一词一义”的僵化思维，掌握在复杂语境中精准捕捉词义的能力。我们将详细解析这些词汇的“语用价值”，而非仅仅是“释义”。 3. 语料库驱动的高频搭配与习语：区别于传统教材中生硬的固定搭配，本书基于大规模真实语料库（Corpus）的分析结果，呈现出在现代英语交流中真正高频、地道的功能性搭配（Collocations）和习语（Idioms）。这些内容侧重于动词与名词、形容词与副词之间富有生命力的组合，例如，如何自然地表达“深思熟虑”（well-considered, 而非死板的 deeply thought about），如何使用更具表现力的非字面表达。第二部分：语法结构的精细雕琢与表达的流畅性本书的语法模块，不聚焦于高考中对语法规则的机械判断题型，而是致力于将语法知识转化为流利、准确的表达工具。我们将语法视为“建筑蓝图”，指导学习者构建逻辑清晰、结构复杂的句子。 1. 句法结构的进阶驾驭能力：重点训练读者对复杂句式的驾驭，尤其是对倒装句、强调句、虚拟语气在现代学术写作和正式演讲中的实际应用。我们将解析这些结构如何增强句子的语气和逻辑重心，而非仅仅是语法的“特殊形式”。例如，深入探讨各种从句（名词性、定语、状语）如何精确地限定、修饰和补充信息，实现信息密度最大的表达。 2. 语态与时态的“视角转换”：摒弃简单的时态表格记忆，我们着重探讨被动语态和各种时态组合如何反映说话者对事件的“视角”和“立场”。例如，在叙事中，主动语态和被动语态的选择如何潜移默化地影响读者对责任主体和事件重要性的认知。 3. 标点符号的“节奏与停顿”艺术：标点符号被视为句子内部的“呼吸和指挥棒”。本书将探讨分号、冒号、破折号在连接复杂思想、突出重点和营造阅读节奏方面的强大作用，指导学习者利用标点符号来塑造文本的内在张力。第三部分：阅读理解的批判性思维与文本解读本部分内容完全脱离了对特定阅读材料类型的分类（如说明文、议论文等），转而着重培养读者在面对任何英语文本时都能采用的通用、高级的认知策略。 1. 隐含信息与作者意图的深度挖掘：训练识别“言外之意”（Implication）的能力。这要求学习者超越对字面信息的提取，学会分析作者的语气（Tone）、态度（Attitude）以及隐藏的意识形态倾向。我们将提供分析逻辑谬误（Logical Fallacies）的方法，帮助读者批判性地评估论点的有效性。 2. 主旨提炼与篇章结构的宏观把握：教授如何快速识别文章的“骨架”，即论点（Thesis）、论据（Evidence）和结论（Conclusion）之间的关系。本书侧重于分析不同段落的功能（如背景铺垫、例证支持、反驳异议等），从而实现对长篇复杂文本的有效导航。 3. 跨文化背景知识对理解的辅助作用：探讨理解西方文学、历史或社会习俗对准确把握特定文本深层含义的重要性。我们提供的背景知识是“工具箱”，而非“知识点罗列”，旨在帮助读者在阅读中激活必要的文化参照系。第四部分：写作的逻辑构建与风格塑造本书的写作部分聚焦于培养表达的成熟度和文体的多样性，超越对“套话”和“模板”的依赖。 1. 逻辑连贯性的高级技巧（Cohesion and Coherence）：详细讲解如何使用过渡词、指代词以及重复主题词等多种手段，确保句子之间的逻辑连接天衣无缝，使文章如同一条流畅的河流，而非零散的水滴。重点分析了如何避免“中国式英语”的生硬转折。 2. 风格的多样化模仿与实践：引导学习者模仿不同文体的“声音”。例如，如何撰写一个措辞严谨、论证有力的学术摘要，如何创作一个富有感染力的叙事段落，以及如何构建清晰、有说服力的议论文结构。我们提供的是对“风格”的解构，而非简单的“范文抄袭”。 3. 论证的有效性与说服力：深入探讨如何构建强有力的论点，如何选择最能支撑论点的证据类型（统计数据、权威引用、个人观察），以及如何预判并有效回应潜在的反驳意见。总结：本书是一份为英语学习的“进阶者”量身打造的深度学习地图。它不是一份速成的秘籍，而是一套系统的思维训练体系。我们致力于帮助读者建立起一个扎根于语言本质、超越应试框架、面向未来学术与职业发展的英语能力模型。学习本书，您将收获的，是对英语这门语言更深刻的理解、更精湛的运用技巧，以及更广阔的思维视野。

作者简介

赵松涛，高考英语命题研究专家，高考英语培训专家，国家级课题“青少年生命教育”子课题“高中英语的高效课堂”课题组组长，常年应邀对高三英语教师进行指导讲座。赵老师迄今已出版高考英语原创专著10本；其中《必背考点200点》、《作文高分模板》等图书一直跻身于国内大型书店热卖榜前列。

目录信息

考点总结与经典例题
001.常考there be句型(1)
002.常考it句型(2)
003.it作形式主语、形式宾语(4)
004.强调句型(5)
005.感叹句(7)
006.全部倒装1(8)
007.全部倒装2(9)
008.否定词放句首的部分倒装(10)
009.“so...that...”的倒装(12)
010.“only+状语/状语从句”的倒装(13)
……
· · · · · · (收起)

读后感

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

从装帧设计上看，这本书的便携性也考虑得非常周到。它不是那种厚重到让人望而生畏的“砖头书”，而是恰到好处的开本，方便我随时塞进书包，利用碎片时间进行“突击复习”。更让我惊喜的是，它在核心考点旁通常会附带一个“记忆捷径”或者“考点陷阱”的小提示框，这些边注的价值，简直比正文还要高。这些提示往往是经验之谈，是多年教学或命题趋势总结出的精华。我曾经在做模拟题时，对一个介词的用法拿不准，翻看这本书的对应章节，那个小提示框里直接点明了该介词在特定搭配中极易被混淆的另一个介词，并给出了辨析的口诀。如果没有这个提示，我可能还会陷在复杂的规则里打转。这说明编者对高考英语的考查意图有着非常深刻的洞察力，他们没有仅仅停留在“罗列知识”的层面，而是真正做到了“指导应试”，这对于追求效率最大化的考生来说，无疑是一份厚礼，让我信心倍增。

评分☆☆☆☆☆

我是一位已经使用过不少同类复习资料的考生，坦率地说，很多所谓的“考点汇总”读起来都像是在啃干巴巴的说明书，枯燥乏味，让人提不起精神。但这本书的叙述风格却带着一种近乎于老师循循善诱的亲切感，虽然内容高度浓缩，但文字逻辑推进得非常自然流畅。它仿佛在与你进行一场高质量的“一对一”对话，而不是冷冰冰地灌输知识点。我发现，它在讲解那些跨度较大的语法体系时，会巧妙地引入一些生活化的场景或近期真题中的常见句式，这极大地降低了理解门槛。比如，对于一些时态的细微差别，它不是简单地罗列“过去完成进行时”的定义，而是通过一个连续的故事线来展示动作发生的时间轴，让我瞬间明白了它们之间的先后主次关系。这种叙事性的讲解，使得原本抽象的语法规则，变得有血有肉，更容易在大脑中形成稳定的记忆网络。我感觉，这本书不仅是知识点的搬运工，更像是一位聪明的学习规划师，它知道如何用最省力的方式，让你记住最重要的东西。

评分☆☆☆☆☆

我特别关注了这本书在词汇和固定搭配部分的处理方式。很多时候，高考英语的丢分点就在于那些看似简单却含义丰富的短语动词和习语上。这本书没有采用传统的A-Z词汇表的形式，而是将这些高频搭配进行了功能性分类。比如，将所有表示“请求与允许”的短语放在一起，将表示“情感表达”的固定句式归为一类。这种基于“语境和功能”的分类法，极大地增强了知识点的联想性和实用性。当我需要快速回忆某个特定情境下的表达时，我不再需要大海捞针般地翻找，只需找到对应的情境分类，相关的词汇和搭配便一目了然。这种结构上的创新，体现了编者对语言学习规律的深刻理解。它不再是孤立地背单词，而是将词汇融入到实际的语言运用场景中去记忆，使得记忆的持久性和提取的准确率都得到了显著提升，这对于提升阅读理解和写作部分的分值，有着立竿见影的效果。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简洁大气，一眼就能看出它对高考英语核心知识点的梳理有着明确的目标。拿到书时，我最直观的感受是它的排版非常清晰，重点突出。那些被反复强调的必背考点，用粗体或者不同的颜色标注出来，让人在快速浏览时也能迅速捕捉到关键信息。作为一名备考学生，我深知‘题海战术’的局限性，更需要的是高效、精准的知识体系构建。这本书在这方面做得相当出色，它没有冗长空泛的理论解释，而是直奔主题，将那些每年必考、分值占比高的语法结构、词汇辨析、固定搭配等浓缩成一个个独立的知识模块。比如，在处理虚拟语气和复杂从句时，它不是堆砌大量的规则，而是通过精选的例句和简明的口诀，让记忆变得更具象化。我尤其欣赏它对“易错点”的提炼，很多时候我们失分并不是因为不会，而是因为粗心或对细节把握不准，这本书似乎洞察了这一点，针对性地给出了警示和辨析，这对于临考前的查漏补缺非常有价值，能有效避免重复犯错，是真正意义上的“点睛”之作。

评分☆☆☆☆☆

在实际使用过程中，这本书的“可操作性”给我留下了极佳的印象。它的内容组织逻辑性极强，如果你从头开始系统地复习，你会发现每一点知识的引入都是水到渠成的，不会出现前面讲A，后面突然跳到Z的情况。更重要的是，它留出了足够的“空白区域”——不是让学生自己填空，而是鼓励学生在特定的考点旁边，根据自己的错题本情况做个性化的补充和标注。这使得这本书从一本统一的教材，迅速演变成一本完全为你量身定制的“个人专属错题精华集”。我习惯在某个语法点旁边，用红笔写下我最近一次模拟考试中因为这个点而失分的那道题的编号和错误选项，这样当我下次复习这个知识点时，立刻就能激活那段痛苦的“失分记忆”，从而加深对正确用法的印象。这种鼓励互动和个性化二次开发的理念，是很多纯粹的参考书所欠缺的，它真正做到了让学生成为学习的主导者，而不是被动接收者，这点非常难能可贵。

评分☆☆☆☆☆