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☆☆☆☆☆

出版者:浙江大学出版社

作者:[美] 雅克·巴尔赞

出品人:

页数:396

译者:孟醒

出版时间:2015-6-1

价格:49.00

装帧:平装

isbn号码:9787308143875

丛书系列:巴尔赞作品集

图书标签:

教育学
文化
美国
社会
美国高等教育
美国大学
2015
雅克·巴尔赞
美国大学
高等教育
大学生活
留学指南
美国教育
校园文化
学术课程
国际学生
大学排名
学费费用

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具体描述

在本书中，作者以其特有的智慧和清晰的思路指出了美国大学的办学观念及其实际运作方式。作为一个有非凡成就的教师、管理者和学者，巴尔赞指出了现代大学中存在的种种矛盾和冲突，批判当今大学的办学理念使得学生成为教育的受害者。作者呼吁社会和政府进行教育理念和管理方式的革新，使得大学教育与社会的发展和进步相协调。

《历史的回响：一部跨越世纪的欧洲史》（正文开始）引言：破碎与重塑的交织之地欧洲，这片广袤而多样的土地，是人类文明史上最剧烈变迁的舞台。它的历史并非一条平滑的直线，而是一部由战争、宗教狂热、启蒙之光与工业巨轮反复碾压、塑造而成的宏大史诗。要理解当今世界的政治格局、文化内核乃至社会结构，我们必须潜入这片充满矛盾与活力的历史深渊。《历史的回响》旨在为读者提供一幅清晰而深入的欧洲全景图，从古典文明的余晖，到现代民族国家的诞生，再到两次世界大战的深远影响，勾勒出欧洲如何从一个地理概念，演变为全球舞台上最重要的权力中心之一，最终在自我毁灭的边缘实现艰难的联合。第一部：古典的奠基与蛮族的冲击（公元前1000年 – 公元1453年）第一章：希腊的遗产与罗马的雄心本书的叙事始于爱琴海畔的城邦理想——雅典的民主实验与斯巴达的军事纪律，它们共同构筑了西方理性思维和政治哲学的基石。随后，我们将目光投向意大利半岛上冉冉升起的罗马共和国，解析其法律体系、军事组织和工程奇迹如何使一个小型城邦成长为横跨地中海的庞大帝国。重点分析罗马法对后世法律体系的决定性影响，以及共和制如何逐渐被帝制取代的内在危机。第二章：信仰的征服与王权的萌芽公元四世纪，基督教的合法化与最终成为国教，标志着精神力量开始与世俗权力角力。我们详述西罗马帝国在日耳曼部落（如哥特人、汪达尔人）的冲击下瓦解的过程，这不是简单的外部入侵，而是内部衰弱与外部压力共同作用的结果。在废墟之上，法兰克王国、盎格鲁-撒克逊七国等地方性权力中心崛起，奠定了现代欧洲民族国家的雏形。第三章：加洛林复兴与神圣的十字架查理曼大帝的加冕象征着对“罗马”秩序的短暂重建，以及教皇权与世俗君主权力关系的初次明确界定。中世纪的欧洲，在修道院中保存了古典知识的火种，同时，农奴制度和封建采邑体系塑造了严苛的社会等级。我们深入探讨九至十一世纪的“第二次建构”，即维京人、马扎尔人和穆斯林的侵扰平息后，欧洲社会结构如何趋于稳定，并为后来的经济复苏打下基础。第四章：经院哲学与世俗化前夜十二、十三世纪是大学的兴起和经院哲学的鼎盛时期。托马斯·阿奎那试图调和亚里士多德的理性与基督教信仰，为后来的科学革命埋下了方法论上的伏笔。同时，十字军东征虽然军事上未能达成既定目标，却极大地促进了东西方贸易与知识的交流。紧接着，我们分析“黑死病”对欧洲人口、经济结构和社会心理带来的毁灭性冲击，这场灾难如何意外地增强了幸存农民的议价能力，并加速了封建制度的瓦解。第二部：变革的狂潮（公元1453年 – 1815年）第五章：文艺复兴与地理大发现十五世纪的意大利，人文主义的复苏将关注点从“来世”转向“现世”，重新发现人的价值与潜能。透视达芬奇、米开朗基罗等巨匠的作品，解析其背后的社会经济基础——新兴的商人阶层与城市财富。随后的地理大发现，不仅仅是探险家的功绩，更是欧洲技术（航海、造船）和资本积累的必然结果，它将欧洲推向了全球霸权的前沿，开启了残酷的殖民时代。第六章：宗教改革与三十年战争的阴影马丁·路德的九十五条论纲如同投向欧洲统一信仰的一颗重磅炸弹。宗教改革不仅是神学之争，更是德意志诸侯反对罗马教会和神圣罗马帝国皇帝权力的政治工具。我们细致描绘了由此引发的法国宗教战争和贯穿整个十七世纪的三十年战争，这场战争使中欧人口锐减，并最终在《威斯特伐利亚和约》中确立了主权国家体系（Sovereignty）的原则，这是现代国际关系秩序的真正起点。第七章：绝对君权与光荣革命的较量十七世纪是君主专制集权的顶峰时期，路易十四的凡尔赛宫是权力的物质化象征。然而，在英格兰，国内的冲突（如清教革命）导向了不同路径。英国通过“光荣革命”确立了君主立宪制，明确了议会至上原则。这一政治模式的成功，为日后的工业和商业革命提供了稳定的法律和金融环境。第八章：启蒙的理性与革命的火焰十八世纪的启蒙运动是欧洲思想史上的里程碑。伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等哲人对理性、自然权利和政府合法性的探讨，直接挑战了君权神授的合法性。我们重点分析这些思想如何渗透到社会各阶层，并最终以法国大革命的暴力形式爆发。大革命不仅推翻了波旁王朝，更向世界播撒了“自由、平等、博爱”的种子，但也暴露了激进变革的内在危险。第九章：拿破仑的遗产与维也纳的秩序拿破仑·波拿巴是革命的继承者，也是革命的终结者。他的军事征服以铁腕方式传播了法国的法律（《拿破仑法典》）和民族主义思想，重塑了德意志和意大利的政治版图。维也纳会议试图“恢复旧秩序”，但它无法消除已经觉醒的民族意识和自由主义诉求。欧洲在表面上的和平之下，酝酿着十九世纪的革命浪潮。第三部：工业、帝国与世纪大动荡（公元1815年 – 1945年）第十章：工业革命的机器与社会裂痕工业革命首先在英国爆发，它以煤炭、蒸汽机和工厂系统彻底改变了人类的生产关系和生活方式。我们分析了技术进步对城市化、阶级结构（无产阶级与资产阶级）的深刻影响。与此同时，社会主义思潮（马克思主义）应运而生，对资本主义的内在矛盾提出了最严峻的挑战。第十一章：民族国家的巩固与殖民竞赛十九世纪中叶，德意志和意大利通过“自上而下”的战争和外交手段完成了统一。民族主义成为凝聚国家认同的核心力量，但这种排他性的民族主义也加剧了欧洲各国之间的猜疑和竞争。面对日益激烈的全球市场竞争，欧洲列强将目光投向了非洲和亚洲，掀起了新一轮的帝国主义瓜分狂潮，其背后的“社会达尔文主义”心态值得深入剖析。第十二章：第一次世界大战的陷阱结构性的矛盾——联盟体系的僵化、军备竞赛的失控以及巴尔干的火药桶——使得欧洲在1914年一头栽入“总体战”的泥潭。我们详细考察了战壕战的残酷性、新式武器的恐怖，以及同盟国和协约国在战争动员中的社会资源调配。凡尔赛体系的建立，虽然结束了战争，但其对战败国的苛刻惩罚，为下一次冲突埋下了仇恨的种子。第十三章：两次战争之间的极权主义崛起战后的创伤、经济的动荡（特别是1929年大萧条）为极权主义提供了滋生的土壤。意大利的法西斯主义和德国的纳粹主义，以民族复兴、反共主义和对民主制度的彻底否定为口号，迅速攫取权力。我们对比分析了斯大林的苏联模式与墨索里尼、希特勒模式的异同，考察了它们如何利用大众传媒和恐怖统治来维持对社会的绝对控制。第十四章：第二次世界大战与欧洲的自我毁灭慕尼黑的绥靖政策未能阻止希特勒的扩张野心，闪电战席卷欧洲大陆，大屠杀（Holocaust）成为人类历史上最黑暗的篇章。本书深入探讨了关键战役（如斯大林格勒、诺曼底登陆）的战略意义，以及轴心国在军事和意识形态上的根本缺陷。最终，欧洲在自身的废墟上，被迫承认其全球主导地位的终结，美苏两个超级大国的崛起，标志着一个新的两极世界的开启。结语：废墟上的新开端第二次世界大战的结束，并非是欧洲历史的终点，而是其新阶段的起点——一个致力于超越民族冲突，寻求共同安全和繁荣的阶段。欧洲的未来，将继续在她悠久而复杂的历史回响中，寻找自身的定位与道路。本书所呈现的，正是这一复杂历程的脉络，旨在引导读者理解，今日欧洲的每一个制度、每一次争论，都深深植根于数千年的冲突、创造与理性探索之中。（正文结束）

作者简介

雅克•巴尔赞（Jacques Barzun,1907—2012），法裔美籍文化史学者，其研究建立了现代文化史研究的现代规范。出版著作40余本，内容涉及哲学、音乐、思想史，当代艺术乃至侦探小说。他曾两度荣获美国艺术和文学学会批评家金奖，并两次任该学会主席。已译成中文的著作有《从黎明到衰落：西方文化生活五百年》《艺术的用途和滥用》《我们应有的文化》。

目录信息

导论—赫伯特•I•伦敦(Herbert I. London)
序言
导言
第一章新大学
第二章轨道中的学者
第三章学生？受害人？
第四章上上下下的管理者
第五章朋友，捐赠人，敌人
第六章富裕之中的贫困
第七章高等破产
第八章前方的选择
附件
· · · · · · (收起)

读后感

评分☆☆☆☆☆

法裔美籍学者，美国哥伦比亚大学教授雅克·巴尔赞是享有世界声誉的西方文化史专家，视野广阔，著述宏富，其代表作《从黎明到衰落：1500年至今的西方文化生活》为公众所熟知。该书篇幅浩大，内容恢弘而不失细节，主旨鲜明且洋溢着强烈的人文主义情感，对塑造当代西方世界...

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的最大启发，在于其对“教育目的”的重构。它不是一本教你如何“玩转”系统的工具书，而是一份让你审视自己与知识关系的哲学文本。作者对不同学科在社会价值中的定位分析，比如人文社科与STEM领域的互相渗透和制衡，极大地拓宽了我的视野。我以前总是执着于“热门专业”的定义，但读完后才明白，真正的价值在于你如何运用你的思维工具去解决问题，无论你身处哪个领域。书中对美国教育体系中“创新与传统”冲突的探讨尤其精彩，它揭示了美国高等教育能在世界保持领先地位的关键，在于其敢于自我批判和不断推倒重来的勇气。读完后，我感觉自己的思维不再是线性的，而是多维的，充满了各种可能性。这本书像一剂强心针，让我对接下来的学习生涯充满了敬畏与期待，它教我的不仅是知识，更是一种看待世界的视角。

评分☆☆☆☆☆

我得承认，这本书的某些章节，尤其是涉及财政援助和国际学生政策的部分，读起来确实有些沉重。它毫不避讳地揭示了教育资源分配中的不平等现象，那种阶层固化通过看似公平的选拔机制被巧妙地维护起来的隐忧，让人读完后久久不能释怀。书中引述的几位成功校友的访谈录，那种历经磨难后的成就感，读起来是振奋人心的，但其背后所需要的家庭背景支持、资源倾斜，也是一个不容忽视的基石。我感觉作者在努力保持一种平衡的姿态，既要赞美体系的卓越之处，又要直面其内在的弊病。这种复杂性让这本书的价值超越了简单的功利主义。它让我意识到，进入“美国大学”不只是拿到一张文凭，更意味着融入一个复杂的、充满历史包袱的社会网络。那种对多元化和包容性的反复强调，在某些瞬间，显得有些理想化，但正是这种理想主义的光芒，支撑着许多人前赴后继地去追逐。

评分☆☆☆☆☆

说实话，初读此书时，我甚至有点被它的“精英主义”倾向所震慑。它详细剖析了那些顶尖学府的文化肌理，那种历史的厚重感、那种世代相传的学术传统，读来令人既敬畏又感到一丝疏离。作者似乎有一种魔力，能将那些冷冰冰的校徽变成一个个活生生的故事。我特别欣赏他对不同类型院校差异性的捕捉，比如东海岸文理学院的严谨细致，与西海岸研究型大学的自由开放，那种对比不是简单的优劣之分，而是截然不同的生命哲学。书中对学术自由和批判性思维的推崇，让我对国内僵化的应试教育体系产生了一种强烈的对比感。这种对比并非恶意贬低，而是一种深刻的“他山之石”的借鉴。我甚至暂停了好几次阅读，去上网搜索书中提到的某些晦涩的哲学流派或历史事件，作者的笔触如同一个经验丰富的向导，指引着我穿越知识的迷雾。这本书的语言风格是极其精准且富有思辨性的，它不满足于提供答案，更擅长提出更高级的问题，将读者从“如何申请”的战术层面，提升到“为何学习”的战略层面。

评分☆☆☆☆☆

这本《美国大学》读起来真是让人心情复杂，它像一幅色彩斑驳的油画，勾勒出高等教育那令人向往又充满挑战的图景。我记得我翻开这本书的时候，正处在一个对未来感到迷茫的十字路口，手里紧握着几份并不那么理想的成绩单。作者对美国大学录取过程的描绘，简直就是一场没有硝烟的战争，每一个标化考试的分数、每一份课外活动的清单，都像是精心挑选的弹药。他没有回避那些光鲜亮丽的录取通知书背后隐藏的巨大压力，那种全家总动员、为了“藤校”头衔而夜以继日努力的景象，让我感同身受地捏紧了拳头。特别是关于“软实力”的论述，那些关于社区服务、领导力培养的细节，让我开始反思自己过去那些看似无谓的忙碌究竟价值几何。这本书的叙事节奏把握得极好，时而如同纪录片般冷静客观，罗列着详实的数据和案例；时而又像一场深入灵魂的访谈，揭示了那些光环下学生的焦虑和自我怀疑。它迫使我跳出“考高分”的狭隘目标，去思考一个更宏大的问题：我到底想从大学里汲取什么？这种对教育本质的追问，远超出了我预期的“申请指南”范畴，更像是一次精神洗礼。

评分☆☆☆☆☆

从阅读体验上来说，这本书的结构设计堪称精妙。它不像传统教科书那样按部就班，而是采用了一种交织叙事的手法，把宏大的系统分析与微观的个人体验无缝衔接起来。我最喜欢的是其中关于“大学生活”的那几章，作者没有过多渲染派对和社团活动，而是聚焦于学生在课堂上的思维碰撞、在宿舍里的深夜长谈，以及他们在面对学术压力时的自我调适。这种对“真实体验”的捕捉，极其细腻入微，让人仿佛能闻到图书馆里旧书的味道，听到辩论场上思维交锋的火花。它让我对大学生活有了一种全新的预期，不再是知识的单向灌输，而是一个主动构建自我的过程。这本书的语言风格非常贴近一个老派的、知识渊博的导师的口吻，带着一种历经世事后的洞察力，不矫揉造作，但字里行间充满了对真理的敬畏。

评分☆☆☆☆☆

是不是每一本探讨教育的著作都是作者的个人体会？

评分☆☆☆☆☆

是不是每一本探讨教育的著作都是作者的个人体会？

评分☆☆☆☆☆

译者这是给所有认识的人都发了一条链接吗？这不给一星都对不起你丫啊哈哈哈哈哈

评分☆☆☆☆☆

這是一條安利廣播。

评分☆☆☆☆☆

這是一條安利廣播。