知識與抒情 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
張健，1964年生，籍貫安徽，北京大學文學博士。1992年至2005年間，曆任北京大學中文係講師、副教授、教授。2005年入選國傢教育部“新世紀優秀人纔計劃”。2006年起，任香港中文大學中文係教授。著有《滄浪詩話校箋》《元代詩法校考》《王士禛論詩絕句三十二首箋證》《清代詩學研究》，輯校《珍本明詩話五種》，發錶論文四十餘篇。其中，《清代詩學研究》《元代詩法校考》分彆獲北京市政府人文社會科學優秀成果二等奬，《清代詩學研究》獲教育部人文社會科學優秀成果三等奬，《滄浪詩話校箋》獲中國齣版工作者協會古籍工作委員會“全國優秀古籍圖書奬”二等奬。
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自晚宋以來，宋代詩歌史被認為經曆瞭沿續唐人傳統、背離唐人而自成一統、再到迴歸唐人傳統的過程。詩歌史上從唐到宋的轉變，在詩學思想史的意義上乃是一種從抒情為本到知識為本的轉嚮。宋代詩學在曆史演變過程中形成瞭一套知識論述，也重建瞭抒情論述。本書在梳理宋代詩學之曆史脈絡的同時， 也力圖呈現以上論述的理論邏輯與結構。
具體描述
讀後感
用戶評價
張健老師力作，從知識與抒情的二元視角解決宋代詩歌史和詩學的核心問題，更延伸到元明以後詩歌史上的唐宋詩之爭，選題立意實在高妙，精彩！
评分2019.1.2-2019.1.3。材料豐富紮實，基本能覆蓋宋代及以後的詩學論述，足見工夫。不過走的還是傳統的研究徑路，以羅列歸納為主。標題吸引人，但其實並未與海外漢學的所謂“抒情傳統”做對話，“知識”的部分也淺嘗輒止，比較像是關於宋代詩學的通論，大緻不離理學、道德、立意、文句等話題，對詩歌文本的分析較少。
评分周裕鍇善歸納、結構體係，故獨來有快感，張健善梳理、解釋源流，故獨來覺精穩。
评分深受啓發。
评分二刷打卡，有一條三星的短評提齣的問題都很關鍵，但張老師這種娓娓道來能將問題說得清楚明白的風格真的太厲害瞭，深入學習。
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