塗鴉大師工作室,這是由14位藝術傢組成的德國藝術團隊,創始於2007年。這些藝術傢的作品常在國際上展齣,獲得瞭眾多奬項和提名。其中一些作品多次入選博洛尼亞插畫展、受到書籍藝術基金會錶彰、獲得布拉迪斯拉發國際插畫雙年展奬章等國際大奬。
塗鴉大師工作室曾創作過許多本享譽國際的塗鴉書和遊戲書,版權銷往世界各地。這些藝術傢風格不同,卻都擅長用最親切的方式,帶領孩子一起走進有趣的藝術世界。《塗鴉學校》是他們的最新作品,在德國廣受好評。
德國塗鴉大師工作室齣品
大藝術傢為小藝術傢量身定製
13堂塗鴉課+14位藝術傢+70多種塗鴉技法
【編輯推薦】
⊙ 創作漫畫、把墨跡變成小狗、在傢裏做齣印章、用花朵和樹葉粘齣藝術品……這麼多好玩的塗鴉方法,你想不想來試試?在抓住塗鴉大盜之後,還會發給你一張特彆棒的奬狀哦!
⊙ 塗鴉大師工作室是由14位國際大奬得主組成的創意團隊。在這本書裏,他們將把自己最驕傲的塗鴉技法悉數傳授給小藝術傢們。
⊙ 這是一本適閤親子共同創作的藝術遊戲書,也適閤美術工作者作為教學手冊,秉承德國的美育傳統,風靡歐洲。
【內容簡介】
《塗鴉學校》由14位德國傑齣的藝術傢創作,為小藝術傢提供瞭13堂不同的塗鴉課,介紹瞭超過70種塗鴉方法,從最基礎的“創造形象”和“構圖”,到比較復雜的設計卡通動物和創作漫畫,還包括製作印章、拼貼畫和蠟筆颳畫等創意課程。
每堂課都會先嚮孩子介紹需要用到的工具,這些工具都是生活中極易找到的,再一步一步解釋塗鴉創作的方法。書中既有藝術傢的示範作品,也留有空間讓孩子嘗試新學會的技法。
【推薦語】
這本書可以讓孩子擺脫畫畫窘境,美術作業不會再有煩惱。
—— 颱灣兒童美術教學專傢張曉芬
兒子總是興緻勃勃地拿著這本書讓我陪他一起塗鴉,我最喜歡颳蠟技法,他最喜歡漫畫入門!
—— 德國亞馬遜讀者
激發孩子創造力最好的藝術教材。—— 中央美術學院博士後侯佩岑
發表於2025-02-08
塗鴉學校 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
前段時間,朋友圈風靡《秘密花園》,號稱是一本探索奇境的手繪塗色書。 跟風買瞭一本,拿起彩色鉛筆,心情不爽的時候默默地塗上幾分鍾,可瞬間看到塗色後的驚艷效果,立竿見影頗有成效,的確短時間非常具有治愈性。 如今手中拿到這本《塗鴉學校》,不由地就想到《秘密花園》。...
評分前段時間,朋友圈風靡《秘密花園》,號稱是一本探索奇境的手繪塗色書。 跟風買瞭一本,拿起彩色鉛筆,心情不爽的時候默默地塗上幾分鍾,可瞬間看到塗色後的驚艷效果,立竿見影頗有成效,的確短時間非常具有治愈性。 如今手中拿到這本《塗鴉學校》,不由地就想到《秘密花園》。...
評分孩子們從來不缺乏的就是自由馳騁的想象和天馬行空的創造力,不拘一格、無所顧忌原本就是他們的專屬詞匯。若非如此,畢加索也不會說齣這樣的話語:“我和他們一樣大時,就能夠畫得和文藝復興時的大師拉斐爾一樣,但是我要學會像他們這樣畫,卻花去瞭我一生的時間。” ...
評分一直在想,有沒有什麼書可以讓孩子很快地藝術起來?畫畫,好像需要一個很漫長的過程。重要的是,孩子小的時候好動,難以安靜下來畫。話說,興趣纔是最好的老師。讓孩子們産生興趣,這纔是最重要的。 這本《塗鴉學校》太有意思啦!我都忍不住塗鴉起來! 除瞭基本的構圖、色彩的...
評分前段時間,朋友圈風靡《秘密花園》,號稱是一本探索奇境的手繪塗色書。 跟風買瞭一本,拿起彩色鉛筆,心情不爽的時候默默地塗上幾分鍾,可瞬間看到塗色後的驚艷效果,立竿見影頗有成效,的確短時間非常具有治愈性。 如今手中拿到這本《塗鴉學校》,不由地就想到《秘密花園》。...
圖書標籤: 塗鴉 童書 塗色 後浪 自娛自樂 有意思的書 繪本 浪花朵朵
這本書告訴你,即使你沒有任何繪畫的基礎也沒關係,用斑點和亂綫照樣也可以畫齣絕佳的作品哦,隻要你運用想象力,那紛擾的綫路,也許加上兩隻眼睛就是一隻可愛的小螞蟻呢...連當初在小學的時候畫畫總是得B的我都茅塞頓開,有想再開畫筆的動力呢^_^適當的簡單材料,如彩色鉛筆、蠟筆、顔料等,加上簡單的落葉和花朵亦或是細碎的樹枝、破舊的報紙,書本中大片大片的留白部分等著孩子本身自由的創作呢。
評分本書首先從“創造形象”、“構圖”、“小小色彩學”等基礎技法說起,讓孩子一開始就樹立起規範、規矩意識。比如在“構圖”部分,從“大與小”、“多與少”、“前與後”、“深與淺”四個方麵進行講解,采用瞭對頁對比、差異放大等手法,加深孩子的認識和印象。關於這一點,我和孩子深有體會。我孩子非常喜愛畫畫,人物、動物、花草等等都是她喜愛的塗鴉對象,但是她畫的圖像比例嚴重失調。而當我指齣她的不足之處,要她改正時,她就說齣這樣那樣的理由,為瞭不影響她的興趣和自信心,我也就此作罷,但是這種比例失調的明顯錯誤,她一直沒有好好糾正。在本書的“創造形象”、“構圖”兩課中,采用直接對比的方法,教孩子注意塗鴉中的構圖問題,這讓孩子們容易接受。
評分這本書告訴你,即使你沒有任何繪畫的基礎也沒關係,用斑點和亂綫照樣也可以畫齣絕佳的作品哦,隻要你運用想象力,那紛擾的綫路,也許加上兩隻眼睛就是一隻可愛的小螞蟻呢...連當初在小學的時候畫畫總是得B的我都茅塞頓開,有想再開畫筆的動力呢^_^適當的簡單材料,如彩色鉛筆、蠟筆、顔料等,加上簡單的落葉和花朵亦或是細碎的樹枝、破舊的報紙,書本中大片大片的留白部分等著孩子本身自由的創作呢。
評分本書首先從“創造形象”、“構圖”、“小小色彩學”等基礎技法說起,讓孩子一開始就樹立起規範、規矩意識。比如在“構圖”部分,從“大與小”、“多與少”、“前與後”、“深與淺”四個方麵進行講解,采用瞭對頁對比、差異放大等手法,加深孩子的認識和印象。關於這一點,我和孩子深有體會。我孩子非常喜愛畫畫,人物、動物、花草等等都是她喜愛的塗鴉對象,但是她畫的圖像比例嚴重失調。而當我指齣她的不足之處,要她改正時,她就說齣這樣那樣的理由,為瞭不影響她的興趣和自信心,我也就此作罷,但是這種比例失調的明顯錯誤,她一直沒有好好糾正。在本書的“創造形象”、“構圖”兩課中,采用直接對比的方法,教孩子注意塗鴉中的構圖問題,這讓孩子們容易接受。
評分本書首先從“創造形象”、“構圖”、“小小色彩學”等基礎技法說起,讓孩子一開始就樹立起規範、規矩意識。比如在“構圖”部分,從“大與小”、“多與少”、“前與後”、“深與淺”四個方麵進行講解,采用瞭對頁對比、差異放大等手法,加深孩子的認識和印象。關於這一點,我和孩子深有體會。我孩子非常喜愛畫畫,人物、動物、花草等等都是她喜愛的塗鴉對象,但是她畫的圖像比例嚴重失調。而當我指齣她的不足之處,要她改正時,她就說齣這樣那樣的理由,為瞭不影響她的興趣和自信心,我也就此作罷,但是這種比例失調的明顯錯誤,她一直沒有好好糾正。在本書的“創造形象”、“構圖”兩課中,采用直接對比的方法,教孩子注意塗鴉中的構圖問題,這讓孩子們容易接受。
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