如是我读

张辉，江苏省南通市人，文学博士。北京大学中国语言文学系教授，比较文学与比较文化研究所所长。担任中国比较文学学会副会长兼秘书长。主要学术兴趣为比较诗学与比较美学、文学解释学、文学与思想史等。著有《西方形式美学：关于形式的美学研究》（合著）《审美现代性批判——20世纪上半叶德国美学东渐中的现代性问题》《德意志精神漫游：现代文本细读》《冯至：未完成的自我》《文学与思想史论稿》等。主编《文化传递与文学形象》（合编）《巨人与侏儒：布鲁姆文集》及11卷本《伯纳德特集》，译有《诗与哲学之争：从柏拉图到尼采、海德格尔》等。

出版者:商务印书馆

作者:张辉

页数:356

出版时间:2015-10

价格:39.00

装帧:平装

isbn号码:9787100116084

图书标签:随笔张辉比较文学文学研究文学理论与文学批评书之书散文随笔中国

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《如是我读》辑录了北京大学中文系教授、比较文学研究所所长张辉教授的数十篇关于阅读、文学、思想史等方面的书评与札记类文字。张辉教授常年从事比较文学与文学思想史方面的研究，在比较文学的研究与译介方面多有建树，但更多是面向专业领域内的研究人员的写作。本书是作者首次将自己在《读书》《书城》《文汇报》等期刊媒体上发表的部分随笔、札记结集，是一部关于读书与阅读、文学与思想史的清雅而富深意的小书。作者作为浸淫文学研究领域多年的“专业读者”，编就这样一部密切关涉“读”、“书”、“人”的随笔小书，正可深入浅出地对大众读者“为什么读”“读什么”与“如何读”形成一种别具慧心的导引。

读后感

2016年4月9日，在昆山图书馆有幸见到了北大教授张辉、历史学者范泓，并得到了张辉老师《如是我读》这本书的签名。那天，两位老师分别从文学和历史的角度，对“做个好读者”开出了“重读、慢读、读一本完整的书”这三剂良方，并回答了读者的疑问和困惑。听罢老师的教诲和...

2016年4月9日，在昆山图书馆有幸见到了北大教授张辉、历史学者范泓，并得到了张辉老师《如是我读》这本书的签名。那天，两位老师分别从文学和历史的角度，对“做个好读者”开出了“重读、慢读、读一本完整的书”这三剂良方，并回答了读者的疑问和困惑。听罢老师的教诲和...

2016年4月9日，在昆山图书馆有幸见到了北大教授张辉、历史学者范泓，并得到了张辉老师《如是我读》这本书的签名。那天，两位老师分别从文学和历史的角度，对“做个好读者”开出了“重读、慢读、读一本完整的书”这三剂良方，并回答了读者的疑问和困惑。听罢老师的教诲和...

2016年4月9日，在昆山图书馆有幸见到了北大教授张辉、历史学者范泓，并得到了张辉老师《如是我读》这本书的签名。那天，两位老师分别从文学和历史的角度，对“做个好读者”开出了“重读、慢读、读一本完整的书”这三剂良方，并回答了读者的疑问和困惑。听罢老师的教诲和...

2016年4月9日，在昆山图书馆有幸见到了北大教授张辉、历史学者范泓，并得到了张辉老师《如是我读》这本书的签名。那天，两位老师分别从文学和历史的角度，对“做个好读者”开出了“重读、慢读、读一本完整的书”这三剂良方，并回答了读者的疑问和困惑。听罢老师的教诲和...

用户评价

請稱呼我為張輝研究專家。借著此書又將其柏拉圖尼采施特勞斯布盧姆羅森一脈思想觀念給我澆灌了一遍，其中反復強調的相對主義、開放問題我已經在施特勞斯那裡找到源頭。輝師先一反後現代式閱讀，倡議做個好讀者(仍舊是尼采啟發下的，與《尼采的讀者》同)，不僅掌握好方法，亦重視讀者之德性。雖然隔一日，于我仍頗有啟發：我們批駁他們時是否首先理解他們了？而在布的意義上，我們自以為站在了巨人的肩膀上，但我們是否首先爬上去了呢？一種回歸古典，緩慢攀登巨人的肩膀，而我們原創性的思考首先在於攀登；沒有必讀書意味著必讀書的戒命消失了，慢讀是快速時代的呼喚，且能夠讀完整一部書，而非為學問論文而讀，乃精神之越騰非知識之增長，這大概是讀書人的命運。輝師也是書評家，幾篇書評寫的頗有氣派，其解釋學功底也深厚這大概也是他對學生的要求吧

1909 大多是正确的废话，不太习惯老学究的文字。以后慎买读书笔记，对于没看过的书，看别人的读书笔记很是不明所以。对我来说，又是一本内容配不上装帧的书。

1909 大多是正确的废话，不太习惯老学究的文字。以后慎买读书笔记，对于没看过的书，看别人的读书笔记很是不明所以。对我来说，又是一本内容配不上装帧的书。

读书上的文章果然比别的期刊上质量好多了。。。

惊叹于作者的博览群书以及贯穿于阅读始末的深度思考…不过说实在的，此书多数内容可能不太适合非文学专业的读者…