会玩才会学

彼得•格雷(Peter Gray)美国著名发展心理学家，毕生致力于研究教育发展学的生物基础；波士顿学院(Boston College)心理系研究教授；著名心理学教科书《心理学》(Psychology) 第五版的作者，是最多长春藤大学指定的教学用书，目前已再版六次；今日心理学 (Psychology Today)网站热门blog自由学习(Freedom to Learn) 的版主。经常以儿童心理发展专家的身份应邀担任广播和电视节目的来宾，包括美国国家公共广播电台(NPR)、今日秀节目(The Today Show)、和CNN国际新闻网(CNN International)等；报刊杂志也常引用他的文章，包括《纽约客》(The New Yorker)、《亚特兰大》(The Atlantic)、《男士健康》(Men’s Health)、和《波士顿全球杂志》(the Boston Globe)等。

作者:彼得·格雷(Peter Gray)

页数:291

出版时间:2014

价格:0

isbn号码:9789868938489

图书标签:教育儿童哲学

读后感

拿到新书开始迫不及待，特别棒，完全可以学以致用，容易上手。 这本书的重点，是讲述玩耍重要性，以及玩耍如何开发创造力的，从而激发孩子内在的自信力，并重建父母与孩子间亲密沟通的桥梁。 玩耍精神，被很多人喻为亲子沟通的“双向翻译机”。一方面，作者通过几十个案例告...  

拿到新书开始迫不及待，特别棒，完全可以学以致用，容易上手。 这本书的重点，是讲述玩耍重要性，以及玩耍如何开发创造力的，从而激发孩子内在的自信力，并重建父母与孩子间亲密沟通的桥梁。 玩耍精神，被很多人喻为亲子沟通的“双向翻译机”。一方面，作者通过几十个案例告...  

从来没有人告诉我，随意地玩耍比在课堂学到更多。 作者从孩子们的心理出发，向我展示了玩耍中的孩子在想什么。他们会为了游戏的持续性，控制自己，分享自己的物品与知识，不断挑战难度，精进自己的技巧和能力。最重要的是，游戏释放了积聚在心头的压力，玩耍时没有负担，只有...  

孩子进入小学以后，课业负担日渐沉重。看着小家伙早上背着书包恋恋不舍地离开家门，傍晚欢呼雀跃地走出校门，却又不得不用还很稚嫩的小手拿起笔，端坐在小书桌旁，一本正经地写作业，我的心不自由地沉重起来。说实话，作为一个年轻的家长，我希望孩子还能像以前那样无忧无虑地...  

拿到新书开始迫不及待，特别棒，完全可以学以致用，容易上手。 这本书的重点，是讲述玩耍重要性，以及玩耍如何开发创造力的，从而激发孩子内在的自信力，并重建父母与孩子间亲密沟通的桥梁。 玩耍精神，被很多人喻为亲子沟通的“双向翻译机”。一方面，作者通过几十个案例告...