彼得•格雷(Peter Gray)
美国著名发展心理学家,毕生致力于研究教育发展学的生物基础;
波士顿学院(Boston College)心理系研究教授;
著名心理学教科书《心理学》(Psychology) 第五版的作者,是最多长春藤大学指定的教学用书,目前已再版六次;
今日心理学 (Psychology Today)网站热门blog自由学习(Freedom to Learn) 的版主。
经常以儿童心理发展专家的身份应邀担任广播和电视节目的来宾,包括美国国家公共广播电台(NPR)、今日秀节目(The Today Show)、和CNN国际新闻网(CNN International)等;报刊杂志也常引用他的文章,包括《纽约客》(The New Yorker)、《亚特兰大》(The Atlantic)、《男士健康》(Men’s Health)、和《波士顿全球杂志》(the Boston Globe)等。
发表于2025-03-04
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2017年11月29日,我们要给大家分享的书是《玩耍精神》。 这本书是由美国著名发展心理学家彼得·格雷所写。通过对“玩耍和学习”进行一连串的研究和省思,作者颠覆了正统学科教育的观念,探讨我们应该如何重新思索孩子学习的方式,鼓励孩子发挥好奇心、爱玩乐和交朋友等天性,以...
评分每一个孩子天生都是积极的,喜欢尝试的:他一张开眼睛,就尝试着到处看;他能控制自己的动作时,就开始到处爬、到处摸……但是,为什么孩子长大了,反而胆小了呢?因为每当孩子尝试着做第一步时,总有家长预见到危险性,马上惊呼“不要!危险!”就是家长这一次次的惊呼与呵斥...
评分1. 现在的教育体系,特别是国内从义务教育开始的灌输式、应试教育是违背孩子的天性的。 2. 远古时期(狩猎采集)时的教育更符合个体学习规律,在观察、实践、玩耍中实现技能、人际交往等的提高。从农耕开始,自由学习开始衰落、到封建社会的宗教为了控制而办学,到现代强制义务...
评分 评分没有看这本书,是从微博上看到推荐寻觅至此。看了大家的一些评论,感觉不单是与儿童交往,与其他人交往也是一样,要意识到其他人的需求。这样才能控制自己的情绪,让彼此都能成长。自己小时候也算是尽情玩耍过吧,不过都是在父母无监管的情况下。
图书标签: 教育 儿童哲学
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