好玩的数学绘本：喵喵猫尖尖猫嘣嘣猫

出版者:化学工业出版社

作者:[韩] 白恩英 著

页数:31

译者:俱可欣

出版时间:2014-11

价格:12.00元

装帧:平装

isbn号码:9787122213099

丛书系列:好玩的数学绘本·第一辑

具体描述

还在为孩子的数学学习发愁吗？赶快打开这套最权威的数学启蒙绘本吧！

人民教育出版社小学数学室资深编辑卢江、北京市第一幼儿园园长吕欣、清华大学附属小学高级数学教师许淑一、北京中关村三小高级数学教师冯玉洁、新阅读研究所研究员育儿爸爸李一慢联手推荐！

1.涉及“数与运算”“图形与几何”“规律与逻辑”“时间与测量”“统计与图表”等数学内容，通过有趣的故事，向孩子渗透最基础最重要的数学知识点，适合学前和小学低年级孩子阅读，系统打造趣味数学教室

2.故事后设置了练习和手工、游戏等，强化数学知识认知

3.书后附数字卡片等学习小玩具，让学习变得简单又有趣

《好玩的数学绘本》第一辑共10册，涉及“数与运算”“图形与几何”“规律与逻辑”“时间与测量”“统计与图表”等基础数学内容，通过有趣的故事，向孩子渗透最基础最重要的数学知识点，适合学前和小学低年级孩子阅读。

每一册都是一个独立的绘本故事，由故事引发出数学知识点，吸引孩子自主参与到数学知识的了解和运用中来，培养孩子对数学学习的兴趣，开发数学思维。

《喵喵猫尖尖猫嘣嘣猫》 排列规律

喵喵猫的胡子长长的，嘣嘣猫放屁“嘣嘣嘣”的，尖尖猫的爪子尖尖的。小老鼠们要想从猫群里穿过，拿到好吃的起司，该按什么样的规律走呢？小老鼠能找到猫咪排列的规律，搬走好吃的起司吗？

用户评价

购买这本书之前，我其实对“数学”和“绘本”的结合持怀疑态度的，总觉得二者很难找到完美的平衡点。然而，这本书彻底改变了我的看法。它真正做到了“润物细无声”的教育。它的叙事结构非常巧妙，像一串连珠，一个数学点子引发了下一段情节，环环相扣，让读者完全沉浸在猫咪们的世界里，忘记了自己在“学习”。我最欣赏的是它对于空间感的培养，通过猫咪们在不同立体空间中的穿梭、躲藏和跳跃，孩子们可以直观地感受到上下、前后、里外这些空间方位的变化，这比平面的图示要有效得多。而且，书中对于“模式”的重复和变化处理得非常优雅，不是机械的重复，而是在重复中加入了微小的变异，这恰恰是引导孩子理解复杂规律的第一步。我发现，自从读了这本书，我女儿看我整理货架时，会自己开始尝试按照颜色或大小进行排列，这说明书中的影响已经渗透到了她的日常生活中。这是一本真正能激发孩子内在探索欲的优秀作品。

老实说，我对这本绘本的喜爱，很大程度上源于它所营造的那种温暖而又充满活力的氛围。它不是那种只有黑白线条或极简主义风格的书，而是那种让人感觉像是扑面而来的阳光和泥土气息，非常接地气。故事的主线虽然简单，围绕着几只性格迥异的猫咪展开，但正是这种简单，让数学概念得以清晰地浮现。我尤其欣赏作者在处理“测量”这一概念时的处理手法，它不是用刻度的尺子，而是用猫咪们自己的身体作为参照物——比如“比小尖尖猫的尾巴长一点”，这种极富画面感和生活气息的描述，远比抽象的厘米和米更能让孩子理解相对大小的概念。每一只猫咪都有自己鲜明的个性，它们的互动充满了戏剧性，让我在给女儿朗读时，也忍不住要模仿它们的语气和动作，常常把她逗得前仰后合。这本绘本的装帧质量也非常好，纸张厚实，印刷清晰，即便是经常翻阅，也不会轻易损坏，看得出制作方在细节上是下足了功夫的。

这本绘本真是太棒了，我几乎是爱不释手地把它一口气读完了。书里的故事和插画简直是绝配，每一页都充满了想象力和童趣。我特别喜欢作者在叙事中巧妙地融入一些小小的知识点，它们不是那种枯燥的说教，而是非常自然地融入到情节里，比如在猫咪们玩耍的场景中，会涉及到一些简单的形状认知，或者数量的增减，孩子们在哈哈大笑的同时，就能学到东西。而且，这些数学概念并不是生硬地摆在那里，而是通过猫咪们的冒险活动来展现的，比如它们需要数清有多少个鱼干才能分给所有的小伙伴，或者计算追逐的距离。画风方面，色彩非常鲜艳明亮，线条流畅又不失活泼，那几只猫咪的表情真是太到位了，简直能让人感受到它们每一种情绪。我发现，每次给孩子读完这个故事，他都会主动去寻找身边类似的情景来模仿书里的数学行为，这对我来说，是最好的反馈了。这本书成功地做到了寓教于乐，让原本可能有点抽象的数学概念变得触手可及，充满乐趣，强烈推荐给所有喜欢猫咪和希望孩子能轻松接触数学概念的家长们。

说实话，我对很多号称是“数学绘本”的书都抱持着审慎的态度，总觉得要么数学内容太浅，要么故事性太弱，但这一本完全超出了我的预期。最让我印象深刻的是它在节奏上的把控，那种张弛有度的叙事让人读起来非常舒服，不会让人感到任何压力。它没有刻意去强调“这是数学课”，而是让数学成为推动情节发展的动力，比如猫咪们为了达到某个目标，必须解决一个排序或者配对的小难题，这种内在逻辑的构建非常巧妙。再说说细节，插画师对光影和纹理的处理简直是大师级的，尤其是猫咪毛发的质感，让人很想伸手去摸一摸，这种视觉上的沉浸感极大地增强了阅读体验。而且，书中的文字排版和字体选择也十分用心，大开本的设计让画面的冲击力更强，即使是蹒跚学步的小宝宝也能被吸引住。我个人觉得，这本书不仅仅是一本给孩子看的书，很多成年人看了也会觉得心旷神怡，它用一种极其温柔的方式，提醒我们生活中的美和秩序感，确实是一本高品质的出版物。

我最近在给小学低年级的学生挑选课外阅读材料，偶然发现了这本，当时只是抱着试试看的心态买下的，没想到竟成了我们班级里最受欢迎的“抢手货”。它成功地避开了传统数学绘本中常见的“教条式”讲解，转而采用了一种近乎“游戏化”的引导方式。我观察到，孩子们在读到关于集合或者分类的部分时，他们不是被动地接受信息，而是在脑海里积极地参与到猫咪们的分类游戏中，比如哪个篮子里该放哪些形状的玩具。这种主动参与性是培养数学思维的关键。此外，书中对“变化”和“规律”的描绘非常到位，通过猫咪们一天中不同时段的活动，展示了时间流逝和事物状态的转换，这对于建立孩子初步的逻辑框架非常有帮助。我给我的一个平时比较内向的学生读完后，他居然主动在课堂上分享了他自己对“对称”的理解，这简直是奇迹。这本书的成功之处在于，它真正理解了儿童的认知心理，用最符合他们的方式呈现了数学的魅力。

想学会很多知识

3y14d，还不是很能理解。但挺有趣的。

一般

一般

3y14d，还不是很能理解。但挺有趣的。