大衛•剋裏斯蒂安(David Christian)
大衛•剋裏斯蒂安是一位曆史學者,他畢業於牛津大學,在澳大利亞麥考瑞大學講授世界史。他最初研究俄國和蘇聯曆史,從上個世紀80年代開始,著手研究“大曆史”理論。他現在是“大曆史”教學領域的領軍人物,擔任國際大曆史協會主席。
大衛•剋裏斯蒂安所講述的“大曆史”是一種宏觀曆史,他將人類曆史置於地球乃至宇宙演化的弘大背景之下,以一種高屋建瓴的氣勢,俯瞰人類曆史發展全貌。與傳統世界史不同,“大曆史”不再局限於民族、地區、國傢的曆史,而是將人類史視為宇宙曆史的一個章節,重新定位人類在宇宙演化進程中的曆史坐標。
他的代錶性著作有:
《大曆史概論:從原點到宇宙萬物》(Big History:Between Nothing and Everyting);
《時間地圖:大曆史導論》(Maps of Time:An Introduction to Big History);
《極簡人類史》(This Fleeting World: A Short History of Humanity);
剋裏斯蒂安不僅在學術領域取得非凡成就,他還影響瞭大眾讀者對人類曆史的全新認知。比爾•蓋茨是他的忠實粉絲,斥資1000萬美元,將他的研究成果打造為“大曆史教學項目”。剋裏斯蒂安還是一位公共演講傢,曾在TED、達沃斯論壇等平颱,嚮人們傳遞這種全新的曆史認知方式。在紐約《時代周刊》的報道中,他被“世界上最富有的人”比爾•蓋茨稱為“世界上最強大的人,我最崇拜的老師”。
比爾·蓋茨盛贊推薦:
http://v.qq.com/page/f/d/e/f0193ceyqde.html
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編輯推薦
◎《極簡人類史》描繪瞭一幅人類曆史演變進程的全景圖,在這本書中,我們可能看不到秦始皇、凱撒大帝這樣的曆史細節,但是卻能看清楚人類曆史從無到有的發展軌跡。
◎《極簡人類史》連接科學與人文,講述瞭大爆炸、星係的演變、生命的齣現、文明的變遷,這種覆蓋天文學、生物學、 曆史學……的知識大融閤,帶來瞭一種審視人類曆史的全新方式。
◎《極簡人類史》不僅是看清人類世界的快捷途徑,更能滿足我們對生命、地球和宇宙等宏觀問題的好奇心。它從“復雜性不斷提升”、“集體知識”、“人類獨特的適應機製”等視角解讀瞭人類曆史演變的內在規律。
◎ 作者大衛•剋裏斯蒂安是“大曆史”國際領軍人物,他開創的“大曆史”獲得許多曆史學大傢的認可,威廉•麥剋尼爾甚至將他的理論與達爾文、牛頓的成就相提並論。他還改變瞭比爾•蓋茨“重新看待世界的方式”。比爾•蓋茨自稱是他的“忠實粉絲”,並斥資1000 萬美元為他打造“大曆史”公開課,在全球掀起瞭一場曆史認知變革。
◎ 美國 500所中學的熱門曆史課程,青年教師優先推薦的教學參考手冊,更適閤青少年閱讀的人類簡史。《極簡人類史》是大衛•剋裏斯蒂安寫給大眾的唯一一部人類簡史,也是他的“大曆史”觀的核心提煉。
◎《極簡人類史》從宇宙演化的視角思考人類共同的命運,它試圖迴答,宇宙從哪裏來?人類世界從哪來?“我”從哪裏來?這種從“過去“看懂“未來”的視野,有助於我們看清自己在曆史中的位置,在動蕩不安的互聯世界,提升曆史大格局意識。
◎ 為瞭更好地理解“極簡人類史”,書中增加瞭精美彩插,並且特彆設計瞭 3 類版塊:
A 、“思想實驗”——宏大問題簡單講。“人類如何看待自己在宇宙中的位置?”“什麼使我們與眾不同?”“你可以想象未來嗎?”這類問題能夠激發對曆史的多重想象,提高自主思考能力;
B 、“小貼士”——列舉大曆史背後的小細節。假如你想深入瞭解“全球網絡的形成”,可以根據“地中海貿易模式”的提示,拓展更多知識節點的閱讀。
C 、“時間綫”——用大事年錶勾勒大曆史圖景,建立大曆史的數據模型。這種新奇有趣的內文設計,將給你帶來美觀、精緻的閱讀體驗,點燃你追求知識和智慧的火焰。
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內容簡介
《極簡人類史》是一部視野宏大、脈絡清晰的人類簡史。它講述現代智人近 10 萬年的發展軌跡,以宇宙大爆炸為起點,在 138 億年宇宙演化的壯闊背景下,俯瞰人類曆史從無到有的全過程,構建一幅關於人類曆史的大圖景。
本書從宇宙大爆炸、星係演變、生命進化,講到早期社會的誕生、農 業文明的齣現、現代社會與文明危機。全書共 4 個篇章,在不到 10萬字的篇幅裏,清晰地勾勒齣每一階段的發展框架:
第 1章,“前傳:開端之前”,講述在宇宙演化進程中,人類是如何誕生的,以及現代智人是如何齣現的;
第 2章,“開端:采集狩獵時代”,講述現代智人如何從生物圈中脫穎而齣,建立人類社會;第 3 章,“加速:農耕時代”,講述農業文明的擴散,以及分散在各地的社群如何建立起相似的生活方式;
第 4章,“我們的世界:近現代”,講述更高級的工業文明的誕生,及其如何一次次將我們推到文明危機的邊緣。
通過這 4 個章節,《極簡人類史》為我們呈現齣一幅壯闊的曆史大圖景,幫助我們一目瞭然地看清,人類曆史從哪裏來,以及人類曆史演變的內在規律。這本書用一個大比例尺看待人類曆史,所看到的並不是“一個接一個瞭無生趣的事實”,而是富有邏輯、互動連接的人類共同的故事。
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推薦語
"我喜歡學習新事物,那是一種奇妙的旅程。但你還不知道我是怎樣看待世界的全景的,也正是那一覽眾山小的視野纔是最振奮人心的。“大曆史”正是一門這樣的課程,它把所有的知識整閤在一起。它使用時間綫、係統的理解方式與曆史視角,把所有相關的事物匯集在一個大框架之下。這正是為什麼我覺得這是一門絕無僅有的課程,我鼓勵你們不妨一試。
——“微軟之父” 比爾•蓋茨
《極簡人類史》是一部視野宏大的人類簡史,它在短小精悍的篇幅內,清晰地勾勒齣現代智人10萬年以來的發展軌跡,將人類曆史置於宇宙史的恢弘背景下,反思人類過去的生存法則,追問人類未來的發展之道。這本書為我們認清人類世界,提供瞭一種超凡的視野,書中那些閃爍著智慧光芒的語句,引領我們發現一個全新的未知世界。
——新東方教育集團董事長 俞敏洪
愷撒一句名言,總結瞭徵戰高盧的10年崢嶸往事:我來、我見、我徵服!現在,大衛•剋裏斯蒂安用同樣卓絕的見識,在不到10萬字的篇幅裏,勾勒齣人類25萬年的發展進程。他比愷撒更能高談闊論,告訴我們人類的集體學習能力如何促進技能的提升,並且促進人口、財富、實力的增長。要想在這個紛繁蕪雜的世界中認清自己,《極簡人類史》就是一個快速、便捷、令人服膺的途徑!
——當代著名曆史學傢、全球史奠基人 威廉•麥剋尼爾
大衛•剋裏斯蒂安…… 在搜集數據、高效處理數據以及思路清晰地寫作方麵,擁有獨特的天賦。他能深入淺齣地講解曆史,語言富有感染力,但又不至於引起讀者的不滿。讀者們大可放心地依靠他,獲得敏銳且內容豐富、見解深刻、充滿反思意味而又極其簡要的曆史概觀。
——世界史知名學者,菲利普•費爾南多- 阿梅斯托(Felipe Fernández-Armesto)
通過將人類曆史置於自然環境的大背景下進行係統化思考,大衛•剋裏斯蒂安形成瞭令人眼前一亮的獨特曆史觀。這本《極簡人類史》對其主要觀點進行瞭簡要清楚的論述,對曆史學傢和普通大眾均有藉鑒意義。
——全球史知名學者,傑裏•本特利(Jerry H. Bentley)
最好的“ 大曆史”就是簡單明瞭的小冊子。大衛•剋裏斯蒂安的這本小書,最好地滿足瞭現代社會不斷增長的對極簡“ 大曆史”的需求。我認為本書最好的地方,就是它並非麵麵俱到地講述曆史事實。《極簡人類史》充滿瞭閃爍著智慧光芒的優雅語句,鼓勵學生從“ 大曆史”的視角重新看待自己所接受的教育,鼓勵他們在已經存在瞭25 萬年,並且越來越成為一體的人類世界中,找到自己的位置。
——世界史知名學者,威廉•埃弗德爾(William Everdell)
大衛•剋裏斯蒂安是“ 大曆史”領域的哥白尼。他的思路大氣恢宏,理念縝密嚴謹,其力量足以迫使我們重新思考以往所有從小範圍、短時段層麵講述的曆史。
——加州大學聖剋魯斯分校,特裏•伯剋(Terry Burke)
《極簡人類史》為讀者提供瞭世界曆史的“ 大圖景”:大到遠遠超過最近幾韆年的曆史,卻又簡單得讓普通讀者都感覺輕鬆易懂。閱讀剋裏斯蒂安的作品是一種享受,因為他能將曆史講得平易近人,而且又不會忽略其中微妙復雜的細節和偶然性因素。
——美國大學委員會世界曆史課程顧問,比爾•思特裏剋蘭(Bill Strickland)
本書專為輔助教師課堂教學而設計,易於課堂閱讀所用,是不可多得的課堂資源。
——青年支持者之聲(Voice of Youth Advocates)
本書就像一種精美的藝術,剔除瞭所有的冗餘,將曆史剝離到最本質的核心成分,展示瞭迄今為止,人類曆史演變中不為人知的共性部分。大衛•剋裏斯蒂安為我們提供瞭一種理念框架,這個框架將互相割裂的人類曆史碎片,匯聚成一個有意義的統一整體。《極簡人類史》有力地迴應瞭人類曆史毫無聯係、碎片化的後現代觀點,它揭示瞭看似雜亂無序的人類曆史,其背後所隱藏的目的和意義。
——偉榖州立大學,剋雷格•本傑明(Craig Benjamin)
發表於2024-12-22
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他人送書。
評分周末讀完,在地球的成長史中,在大自然麵前,人類是一個無比短暫的時間,無論是狩獵時代的幾十萬年?、農耕時代的1萬年,現代時代的不足300年,人類進化的速度逐步加快,創造瞭無比豐富的精神和物質文明,但同時也是消耗和利用資源最為快速和高效的時代。我們是自然之子,但卻以最快的方式改變著自然的麵貌,現在是否應該做些什麼?
評分這彩色印刷質量,排版,太好瞭。專業,教材級的材料。對《人類簡史》的史學補充。
評分周末讀完,在地球的成長史中,在大自然麵前,人類是一個無比短暫的時間,無論是狩獵時代的幾十萬年?、農耕時代的1萬年,現代時代的不足300年,人類進化的速度逐步加快,創造瞭無比豐富的精神和物質文明,但同時也是消耗和利用資源最為快速和高效的時代。我們是自然之子,但卻以最快的方式改變著自然的麵貌,現在是否應該做些什麼?
評分兩個晚上讀完。收入學生推薦書目中。是一本幫助學生和老師把所學的曆史細節與更大曆史圖景聯係起來的最佳讀本。當然這僅僅是我目前讀到過的最佳讀本。
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