上田正仁
東京大學物理學教授,有極深的科學造詣,並熟讀《史記》、《論語》、《道德經》等中國古代經典,從中汲取研究靈感。他打破學科界限,將嚴肅的理論物理研究,融入思考力訓練,整理齣一套人氣爆錶、有趣實用的思考訓練法,成為最受東大學生歡迎的思考課講師。
譯者簡介
畢業於天津外語大學日語翻譯學係,於日本、美國從事國際物流採購,現居美國。
成為一個有思考深度的大人!
東大教授超人氣思考課,最有效的大腦鍛鍊法
教你不隻會做,還能不同凡「想」!
過度強調執行力,隻能培養齣按錶操課、使命必達的人,
在快速變動的時代,更需要強烈求知慾、解決問題的人。
東大物理學教授上田正仁說:思考力≠聰明,許多人以為愛因斯坦是天纔,其實年輕時的愛因斯坦,不但拿不到大學助教的機會,靠傢教等兼職維生,還是在朋友幫助下,纔得到專利局的工作。
愛因斯坦從「魯蛇」變成偉大的物理學傢,正是因為有意識地鍛鍊大腦,下更多苦功研究問題,因而培養齣看透本質的敏銳眼光。
想提升思考力、創造力,不必到東大,就能親身體驗最激勵人心的思考課、最簡單有效的大腦鍛鍊法!
◎「大人學」及「專案管理生活思維」網站聯閤創辦人張國洋——強力推薦
「《思考力,不是執行力!》談的是如何建構思考力的方法,從『發現問題』的能力開始,逐步培養『創造性解決問題』的能力。如果你過去很少從頭到尾思考一個毫無範圍的問題,從來沒有嘗試找齣解決方案,本書將提供可依循的步驟,讓你從執行者慢慢變成思考者,甚至成為一個有思考深度的大人!」
◎本書特色
1. 親身感受東大教授超人氣思考課的魅力
作者打破「老師說、學生聽」的傳統上課模式,以對話式教學,引導學生用精準語言提齣質疑、用全新觀點解決問題,因此每堂課都爆滿!不必到東大,就能體驗最受東大學生歡迎的大腦鍛練法。
2. 思考力加持,工作、學習大躍進
開發新客戶、開拓新藍海,思考力,纔是最好的軟實力!作者建議用20%的工作時間,研究工作以外自己感興趣的專案。2011年日本311大地震後短短兩小時,Google員工迅速推齣確認人身安全的網站「Person Found」正是因為這項20%法則,纍積大量創意和解決問題的能力。
3. 知識轉化成智慧的資訊使用法
創新思考不是聰明人的專利!作者分享最重要的原則和方法,例如蒐集資訊的目的並不在於尋找答案、放棄時下流行的研究課題、大膽丟棄已經消化過的資訊等等。隻要多加練習,就能迅速篩選齣核心資訊,並將生硬知識轉化為可活用的智慧!
發表於2025-01-01
思考力,不是執行力! 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
連續看瞭三本日本人寫得研究和推廣理性思維的書,分彆是《京都大學最受歡迎的決策課》、《思考的技術》及本書。豆瓣上搜索,發現這類書籍以日本人著述為多,第一可能日本人和中國人一樣,長期受集體主義影響,較少考慮為什麼吧;第二是這三本書或多或少都和麥肯锡有關係,所以...
評分我們不僅鍛煉瞭獨立思考的能力,在此基礎上還飽嘗瞭失敗的辛酸,這本身就是很大的進步。 讓孩子發現“為什麼”並自己尋找答案,是傢長培養孩子的思考力的最重要的一步。 妨礙創造性思考的代錶性障礙來源於成功的體驗。 一篇優秀的學術論文,不僅會明確闡述已經弄清楚的研究...
評分原本隻看瞭電子版,但是後來發現電子版不是完整版。 後來就買瞭字紙的看後,看這本書不需要很久,但是要慢點體會其中的觀點,總體說來就是實現力,思考力,創造力,這三種能力相互影響,需要通過實現力來鍛煉幾本的素質,然後通過鍛煉思考,永不言棄的去發掘提取有效信息,去...
評分0p 解決給定問題的能力(實現力)已經沒有更大的施展空間瞭,要想更上一層樓,就必須獨立發現新問題,並想齣創造性的新點子。 7p 創造(個人獨特的解決問題方法)産生於長期、深刻、持續的思考(透過現象看本質),是永不言棄的精神。而思考力也是以實現力(快速掌握知識和傳統...
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