本书描绘的庄子形象:物质上贫穷,却不以为意;终生不从政,不当官;超脱生死,认为死亡不过是人回到原初状态;追求人与自然界合一的状态,主客观合一的宇宙论;提倡鲲鹏精神,鄙视蝉鸠之讥;挑战仁义的儒家信条,提倡自然无为;将事物之用相对化,为无用之用辩护。
评分和阿黛的君子之约。仓促间读得陈鼓应老先生的《庄子浅说》,胡说两句,权当后感。 还是那年在大工,成复旺老师主持的“国学中心”,邀请了陈鼓应先生来讲座。讲的正是庄子,现已记不清讲座的具体内容,只当时感觉到开阔高远,一为庄子的“逍遥”,二为陈老悠缓的表...
评分当高度格式化的高考结束之后,孩子们也许将面对一个悠长、自由而轻松的暑假,同时,他们可能开始隐隐约约的感受到,一个叫“命运”的关键词。 在这个懒散、美好,又可能残酷和神秘的夏天,如果还命令他们读书,连上帝都会认为是件残忍的事情;不过,面对不得不面对的、即将打...
评分和阿黛的君子之约。仓促间读得陈鼓应老先生的《庄子浅说》,胡说两句,权当后感。 还是那年在大工,成复旺老师主持的“国学中心”,邀请了陈鼓应先生来讲座。讲的正是庄子,现已记不清讲座的具体内容,只当时感觉到开阔高远,一为庄子的“逍遥”,二为陈老悠缓的表...
评分当高度格式化的高考结束之后,孩子们也许将面对一个悠长、自由而轻松的暑假,同时,他们可能开始隐隐约约的感受到,一个叫“命运”的关键词。 在这个懒散、美好,又可能残酷和神秘的夏天,如果还命令他们读书,连上帝都会认为是件残忍的事情;不过,面对不得不面对的、即将打...
看不懂,准确说,是看不到心里去!
评分看不懂,准确说,是看不到心里去!
评分蝴蝶梦那一章好 从前不懂得自由可羡
评分深入浅出!很有启发!
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