姜元涛(1980-),女,汉族,汀苏徐州人。2012年6月毕业于辽宁师范大学教育科学学院教育学原理专业,获得教育学博士学位。毕业后进入云南师范大学,主要从事教育原理、教师教育、教育管理等方面的研究。
迄今,参与多项国家社科基金项目、教育部人文社科基金项目、云南省教育科学规划重点招标课题等科研项目,发表多篇关于世界公民教育、教师教育及学校管理等方面的学术论文,已有2篇被《人大复印资料·中小学学校管理》转载,1篇被中国当代教育协会评为“第六届全国教育科研创新成果奖一等奖”。
发表于2024-11-07
世界公民教育思想研究 2024 pdf epub mobi 电子书
图书标签: 公民教育 教育研究 M Citizenship
世界公民是具有世界视野和全球意识的未来公民,他们在国家与世界的双重范畴下寻求和维护权利义务的统一。世界公民教育思想是围绕如何培养这样的世界公民而形成的观念体系。
《世界公民教育思想研究》探寻了世界公民教育思想的深厚渊源,重新解读了世界公民的内涵,并对世界公民教育思想的发展历程进行了清晰的梳理与划分,厘清了世界公民从哲学视界到教育视界,再到教育实践的完整脉络。
《世界公民教育思想研究》在对不同国家与地区世界公民教育实践进行比较的基础上,对世界公民教育思想的未来发展进行了展望,从而为我国从事公民教育研究的学者、学生,以及从事公民教育实践的一线教育工作者与决策者提供了宝贵的经验与借鉴。
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