21世紀學生發展核心素養研究 2025 pdf epub mobi 電子書下載

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21世紀學生發展核心素養研究 pdf epub mobi 著者簡介

林崇德，1941年生，浙江象山人。當代中國著各心理學傢、教育傢。1965年從北京師範大學教育係首屆心理本科專業畢業後，在中小學從事基礎教育工作13年。1978年考迴北京師範大學攻讀研究生學位，1980年提前畢業留校工作。1984年獲博士學位，是新中國培養的第一位教育學（心理學）博士。1986年破格晉升教授，1989年被國務院學位委員會辦公室批準為博士生導師。曾任北京師範大學發展心理研究所所長、校教學指導委員會主任、中國傢庭教育學會副會長、中國心理學會理事長、中國教育學會常務理事兼學術委員會副主任、國務院學位委員會學科評議組成員等職務。榮獲全國勞動模範、全國師德標兵、全國模範教師、國傢傑齣專業技術人纔等榮譽稱號。現任北京師範大學資深教授、校務委員會委員；兼任教育部人文社會科學委員會委員暨教育學與心理學學部召集人，教育部心理健康教育專傢指導委員會主任，亞太地區健康心理學會第一副主席；中組部聯係高級專傢。先後主持瞭二十餘項國傢哲學社會科學、國傢自然科學基金、教育部和科技部等重點項目。撰有學術專著二十餘部，發錶學術論文與研究報告四百餘篇，並主編《心理學大辭典》《應用心理學書係》《中國少年兒童百科全書》和主持翻譯《兒童心理學手冊》等大型工具書和心理學係列教材。研究成果榮獲普通高等教育國傢級優秀教學成果奬、全國高校優秀教材特等奬和一等奬、教育部人文社會科學優秀成果一等奬、全國教育科學研究優秀成果一等奬和教育部科技進步二等奬等省部級以上奬勵二十餘項。

21世紀學生發展核心素養研究 pdf epub mobi 圖書描述

隨著全球化、信息化與知識時代的來臨，我們到底應該培養怎樣的人？他們應該具有哪些核心素養？當前，基於學生核心素養的教育改革逐漸引起全球關注，成為許多國傢或地區製定教育政策、開展教育實踐的基礎。2013年5月，北京師範大學林崇德教授承擔瞭教育部哲學社會科學研究重大委托專項，領銜5所高校90餘名研究人員組成聯閤攻關項目組，共同負責研究中國學生發展的核心素養體係。本書是該項目的基礎性研究成果之一，主要從基礎理論研究、國際比較研究、傳統文化研究、實證調查研究、現行課標研究、教育實踐探索等角度係統化地展開對核心素養的探索與分析，對於全方位理解和把握中國學生核心素養的內涵具有重要參考價值。

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