王曉春,北京教育科學研究院基礎教育科學研究所退休教師。主要研究方嚮為教師觀念(特彆是思維方式)轉變、班主任工作、問題學生教育、語文教學、傢庭教育等。
發表於2024-11-18
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圖書標籤: 教育 隨筆 班級管理 1 王曉春 教育學
案例分析,教師是很受用的,那個說學生在班主任的白色恐怖下隻有搞地下活動的笑死我瞭
評分2019·067:讀罷掩捲,第一時間閃現腦中的竟是帕斯卡爾的那句話:人是能思想的蘆葦。存活於世,無論職業如何,戰勝脆弱的方法是讓自己的不斷思考,心靈高貴。但是,教師又是太特彆的職業,麵對的是鮮活的生命啊!所以,讓我眼晴再亮一點,心靈更高尚一些。
評分作為一名未來的教育者,這本書給瞭我很大的啓發,讓我對未來教學不再迷茫,雖然明白到作為一名教師,很辛苦。如果想培養一個品德良好,學習優秀的人,那麼就需要花費很多的精力和時間,更重要的是要有過硬的專業能力。在管理,領導學生方麵也很不容易,很艱難,如何做纔能在學生中建立威信,纔能正確的處理各種問題,做到不傷害學生心理,又能讓她他樹立正確的三觀。真的是很難,一切都是以老師要有過硬的本領為前提。
評分不錯的呀。隻要是看分析問題的思路。不能隻是看錶層。
評分案例詳實,分析到位,給人啓發。
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