具体描述
本书探讨了如何学会聪明思考的所有重要环节： 了解心智运作的过程并改变自我设限的旧习惯。深入理解记忆如何形成与提取，发展出有效的记忆策略。学习将新讯息以最容易理解的方式呈现出来。??掌握具体的技巧，增进对外在世界运作方式、因果关系的了解。从不同的专业领域发现知识的相关性，重新诠释问题，找出创新的解决方法。
作者简介
雅特?马克曼（Art Markman） 美国伊利诺大学毕业，1998年起任教于德州大学心理系，心理学与营销领域Annabel Irion Worsham纪念讲座教授。马克曼博士发表超过125篇学术论文，著有《知识表征》（Knowledge Representation）一书，并于2006年起担任《认知科学》（Cognitive Science）期刊的编辑。他曾与大型企业如宝洁公司合作，规划教育训练方案——“扩展你的心智敏捷力”；也和欧兹与罗意升两位医师（Drs. Mehmet Oz & Michael Roizen）合作，担任畅销书《YOU：身体使用手册》、《善待身体就是美：你的美丽指导手册》系列书籍和网站的心理学顾问。目前他也是美国知名谈话性节目《费尔医师秀》（Dr. Phil）的专家咨询成员。 他经常接受各大媒体访问，包含《纽约时报》《今日美国》《波士顿环球报》《新闻周刊》《今日心理学》（并撰写专栏和博客）《ABC世界新闻》以及《美国公共广播电台》等，也为数字媒体《赫芬顿邮报》与《哈佛商业评论》撰写文章。
梁云霞 美国伊利诺大学教育心理系哲学博士，主修认知与教学，目前任职于台北市立教育大学教育系副教授。
郑雅丰 台北市立教育大学教育系课程与教学组博士，现任职于明新科技大学师资培育中心助理教授，主译第一至第四章。
许馥惠 英国爱丁堡大学翻译研究所硕士，现就读于台北市立教育大学教育系博士班，主译第五至第八章。
本书由后两位译者，进行数据搜寻查证，完成翻译初稿，再经第一译者逐章审阅、修改、润饰，共同合作完成。
目录信息
第八章 创造聪明文化 你的社会网络和“聪明文化”／创造“聪明文化”□后记
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读后感
能不能麻烦大家不要m了！！！！！！！！！！！！！ 如果觉得有用请点推荐。谢谢合作！！！！！！！！！ -------------------------------------------- 本着练习来巩固知识的原则，如果你觉得这篇笔记对你有用，不妨回文讲讲你觉得哪点有用，你打算怎么来用在自己生活中。然...
评分Smart thinking这个词看起来就很诱惑，人人都知道，聪明在生活中任何一面都益处多多。人人都想变得更聪明，教人变聪明的书也汗牛充栋了，这本书会有什么不同？它来自一位专注于认知科学领域的大学教授，这位教授在授课、研究之余为各大公司做心理咨询、职业成长顾问，有着丰富...
评分Smart thinking这个词看起来就很诱惑，人人都知道，聪明在生活中任何一面都益处多多。人人都想变得更聪明，教人变聪明的书也汗牛充栋了，这本书会有什么不同？它来自一位专注于认知科学领域的大学教授，这位教授在授课、研究之余为各大公司做心理咨询、职业成长顾问，有着丰富...
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评分Smart thinking这个词看起来就很诱惑，人人都知道，聪明在生活中任何一面都益处多多。人人都想变得更聪明，教人变聪明的书也汗牛充栋了，这本书会有什么不同？它来自一位专注于认知科学领域的大学教授，这位教授在授课、研究之余为各大公司做心理咨询、职业成长顾问，有着丰富...
用户评价
这是一本让我读起来欲罢不能的书，尤其是其中关于“创新思维”的部分，简直是为我打开了新世界的大门。作者并没有将创新神化，而是将其拆解为一系列可学习、可实践的技巧。他详细介绍了“头脑风暴”、“类比思维”、“逆向思维”等方法，并且提供了大量生动有趣的应用案例，让我深刻体会到，创新并非少数天才的专利，而是可以通过系统性的训练来获得的。我记得书中有一个关于“设计思维”的章节，作者引导读者从用户的角度出发，去理解用户的需求，并以此为出发点进行产品设计。这对我从事的创意行业，具有非常直接的指导意义。它让我意识到，很多时候，我们之所以缺乏创新，并非是缺乏创意，而是缺乏一套有效的方法来激发和引导我们的创意。这本书的语言风格非常独特，既有学术的严谨，又不失幽默感，读起来一点也不枯燥。作者善于运用比喻和类比，将复杂的概念解释得生动形象，让读者在轻松愉快的氛围中，掌握知识。
评分我是一个对逻辑和推理极其感兴趣的人，一直以来都想找到一本能够系统性地讲解思维方式的书籍，而《学会思考》似乎正是我一直在寻找的宝藏。在阅读过程中，我被作者那种严谨的论证和清晰的思路所深深折服。他并没有直接给出一堆所谓的“秘诀”或者“捷径”，而是循序渐进地带领读者去理解思维的本质。我印象最深刻的是关于“批判性思维”的部分，作者用了很多生活中的真实案例，将抽象的理论变得生动而易懂。比如，他举了一个关于网络谣言传播的例子，层层剥茧，分析了信息在传播过程中是如何被扭曲和放大的，以及我们应该如何辨别信息的真伪。这让我受益匪浅，因为在如今信息爆炸的时代，不具备辨别真伪的能力，很容易被误导。此外，书中关于“归纳推理”和“演绎推理”的讲解也十分到位，清晰地阐述了这两种思维方式的应用场景和局限性，让我能够更准确地运用它们来分析问题。我特别赞赏作者的写作风格，他用词精准，不冗余，每一句话都仿佛经过深思熟虑，能够直击问题的核心，避免了那些空洞的理论性陈述，而是将理论与实践紧密结合。
评分在我看来，《学会思考》这本书最宝贵的地方，在于它教会我如何“反思”——反思自己的行为，反思自己的决策，甚至反思自己的价值观。书中关于“元认知”的探讨，让我开始审视自己思考的过程，而不是仅仅关注思考的结果。作者引导我们去思考“我为什么会这么想？”，以及“我的想法是否全面？”，这种自我审视的能力，是我之前从未被系统性地培养过的。我曾经因为一次失败的投资而陷入深深的懊悔，是读了这本书后，我才开始去反思那次投资的整个过程，分析其中的逻辑漏洞和心理因素，最终从中吸取了教训，避免了重蹈覆辙。这种反思能力，不仅仅体现在重大的决策上，也渗透到了我生活的方方面面。比如，在与家人发生争执时，我学会了先冷静下来，反思自己沟通方式的不足，而不是一味地指责对方。这本书的价值，在于它能够帮助我们建立一种持续学习和自我完善的机制，让我们在不断反思中，成为更好的自己。
评分在我看来，《学会思考》这本书最核心的价值，在于它能够帮助我们建立一种“独立思考”的能力。在信息爆炸的时代，我们很容易被各种观点和信息所裹挟，失去自己的判断力。而这本书，则像是一盏明灯，指引我们如何在海量的信息中，辨别真伪，形成自己的见解。作者在书中详细阐述了“独立思考”的重要性，以及如何培养这种能力。他鼓励我们不要盲从权威，不要人云亦云，而是要敢于质疑，敢于独立判断。我记得书中有一个关于“信息茧房”的讨论，作者分析了社交媒体等平台是如何通过算法，将我们困在自己熟悉的观点里，让我们越来越难以接触到不同的声音。这让我警醒，并开始有意识地去拓宽自己的信息来源，接触更多元化的观点。这本书的意义，在于它不仅教会我们如何思考，更重要的是，它教会我们如何“成为一个思考者”，一个能够独立、理性、批判地看待世界，并为自己的观点负责的思考者。
评分这本书带给我最大的震撼，在于它让我重新审视了自己过往的思考模式。我一直以为自己是个逻辑性很强的人，但读了《学会思考》之后，才发现自己很多时候都陷入了思维的误区而不自知。作者笔下的“认知偏见”部分，简直就是一面照妖镜，把我很多根深蒂固的思维习惯都暴露了出来。他详细地剖析了诸如“确认偏误”、“锚定效应”、“可得性启发”等常见的认知偏差，并且用通俗易懂的语言解释了它们是如何影响我们的判断和决策的。我尤其记得，作者在讲“确认偏误”时，举了一个关于股票投资的例子，说明人们往往会倾向于寻找和解读那些能够证实自己已有观点的信息，而忽略那些与之相悖的证据。这让我回想起自己过去的一些投资决策，确实是存在这样的倾向。这本书的价值在于，它不仅指出了问题，更重要的是提供了解决问题的思路和方法。作者鼓励我们时刻保持谦逊的态度，对自己的观点进行质疑，并积极寻求反证，这是一种非常宝贵的思维品质。阅读这本书的过程，就像是在进行一次深刻的自我剖析，虽然有些过程会让人感到不适，但最终带来的成长却是显而易见的。
评分这本书的封面设计就足够吸引我了，简洁的标题《学会思考》配上一种深邃的蓝色背景，让我立刻联想到浩瀚的宇宙和无限的可能性。翻开第一页，那种纸张的触感就非常舒服，厚实而略带磨砂感，散发着淡淡的油墨香，这本身就是一种阅读的仪式感。我最开始接触这本书，是因为在一次偶然的机会，在一家独立书店的书架上瞥见了它，当时我正在寻找一些能帮助我提升自我认知的书籍，而“学会思考”这个主题，一下子就抓住了我的眼球。在那个喧嚣的环境里，这本书安静地躺在那里，却仿佛有一种无声的号召力，让我忍不住将它从书架上取下，细细翻阅。封面设计师显然是花了很多心思，没有用过于花哨的图画，而是通过色彩和排版的留白，营造出一种沉静而富有哲理的氛围，仿佛在邀请读者进入一个更深层次的思考空间。它不像市面上很多心灵鸡汤类的书籍那样，用华丽的辞藻堆砌，而是用一种更为内敛、质朴的方式，直击人心。我对它的期待，更多的是一种精神上的滋养，希望它能像一位睿智的长者，在我迷茫的时候，给予我方向和启示。我尤其喜欢它那种略微泛黄的纸张，在灯光下，会呈现出一种温暖的色泽，让我在阅读过程中，感受到一种历史的厚重感和沉淀感。
评分这本书的语言风格非常接地气，虽然讨论的是深刻的思维问题，但作者却用了大量生活化的例子，让我们能够感同身受。比如，在解释“幸存者偏差”时，他举了一个关于创业成功的例子，生动地说明了我们往往只看到成功者的光鲜，却忽略了无数失败者的沉没成本。这种贴近生活的表述方式，让原本有些枯燥的理论变得生动有趣，也更容易被读者理解和吸收。我尤其喜欢作者那种娓娓道来的叙述方式，仿佛在与一位老朋友进行一场深入的交流。他没有居高临下的姿态，而是以一种平等、尊重的态度，与读者一同探讨思维的奥秘。这种亲切感，让我觉得阅读的过程是一种享受，而不是一种负担。这本书的价值，在于它不仅提升了我的思维能力，更让我对生活充满了新的感悟。它让我开始更加理性地看待周围的世界，更加清晰地认识自己，也更加坚定地追求自己的目标。
评分我曾经认为，“学习”就是单纯地记忆知识，而《学会思考》这本书，彻底颠覆了我的认知。它让我明白，真正的学习，在于理解知识的底层逻辑，以及如何运用这些知识解决实际问题。《学会思考》之所以如此出彩，是因为它将“学习”本身作为了一个需要被“学会”的能力。作者在书中详细探讨了“学习策略”，比如“间隔重复”、“主动回忆”、“知识迁移”等，这些方法都非常实用，并且有科学依据。我尝试运用其中的一些方法来学习新的技能，效果显著，学习效率大大提升。书中关于“终身学习”的理念，也深深地打动了我。作者强调，在快速变化的时代，停止学习就意味着落后，而学会如何学习，才能让我们保持竞争力。这本书不仅仅是一本工具书，更是一种人生观的塑造。它鼓励我们保持好奇心，不断探索未知，拥抱变化，成为一个有思想、有能力、有远见的学习者。
评分这本书的排版设计也给我留下了深刻的印象，它采用了大量的留白，使得文字的阅读体验非常舒适，不会感到拥挤和压抑。章节之间的过渡也非常自然，逻辑清晰，让人能够顺畅地跟随作者的思路。我尤其喜欢书中穿插的一些精美的插图，这些插图并非单纯的装饰，而是能够巧妙地辅助说明文字内容，让抽象的理论更加具象化。例如，在讲解“思维导图”时，配上的插图就清晰地展示了思维导图的结构和绘制方法。此外，书中还提供了一些互动式的练习题，鼓励读者动手实践，将所学知识运用到实际生活中。我尝试做了其中一些练习，感觉很有收获，能够加深对理论的理解。作者的写作风格非常注重与读者的互动，他常常提出一些问题，引导读者进行思考，这种“提问式”的教学方法，让我觉得非常吸引人。这本书不仅仅是知识的传授，更是一种思维的启迪，它让我开始主动去思考，去探索，去质疑，而不是被动地接受信息。
评分我常常觉得，生活中的许多困境，并非来自外部环境的严酷，而是源于我们自身思考的局限。《学会思考》这本书，恰恰提供了一种打破这种局限的钥匙。它不仅仅是一本关于“如何思考”的书，更像是一本关于“如何更好地生活”的指南。作者在书中探讨了“解决问题的思维框架”，他提出的“分解问题”、“识别关键因素”、“集思广益”等方法，都极具实践指导意义。我曾经在工作中遇到一个棘手的项目，团队成员都陷入了僵局，而我正是运用了书中的一些方法，将问题进行层层拆解，找到了问题的症结所在，最终带领团队突破了困境。那种成就感，让我对这本书充满了感激。更重要的是，这本书让我学会了如何与不同意见的人进行有效沟通。作者在探讨“观点碰撞”时，强调了倾听和理解的重要性，提醒我们不要急于反驳，而是要先尝试去理解对方的立场和逻辑，然后再进行有建设性的讨论。这对我改善人际关系，尤其是在工作团队中的协作，起到了非常积极的作用。
评分还可以 有几章的内容还是可以 很受启发 但有些内容还是感觉有重复 可以更精简些 喜欢他的结构 总起 内容 总结 很明了
评分从聪明习惯（三的法则、摘要、避免一心多用）到高品质的知识（自我解释、运用比较），然后应用知识。
评分三星半吧，有些内容对更宏观而不仅仅是日常学习有启发，个人认为有些地方讲的不够深
评分从聪明习惯（三的法则、摘要、避免一心多用）到高品质的知识（自我解释、运用比较），然后应用知识。
评分从聪明习惯（三的法则、摘要、避免一心多用）到高品质的知识（自我解释、运用比较），然后应用知识。
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