一种源自于日本的“神奇欢笑小剧场”

一种不同于绘本的全新讲故事形式

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※编辑推荐※

☆在日本广泛用于学校、幼儿园、图书馆、家庭的传统讲故事形式

——纸戏剧，第一次来到中国！

纸戏剧，日文名称为“纸芝居”，“芝居”就是日语中“戏剧”的意思，是一种通过图画展示和表演的讲故事形式。“纸戏剧”的图画卡片基本上在八开大小，正面是故事的图画，背面是故事的文字。表演者可以让观众看着画面，而自己看着画片背面的文字讲述，通过抽换画片，推进表演情节，就像是在演戏一样。这种朴素的表演形式源于日本昭和时代的街头表演艺术，与中国传统的“拉洋片”相似，距今已经有八十多年的历史。纸戏剧在日本是一个重要并且传统的故事形式，不仅广泛用于幼儿园、学校、图书馆的讲故事活动中，而且被用于课堂教学。浪花朵朵童书出品的纸戏剧系列作品是纸戏剧第一次在中国出版，引进的作品为日本专业的纸戏剧出版社童心社的经典纸戏剧作品。我们相信，神奇欢笑小剧场“纸戏剧”会让讲故事这件事变得更加有趣，会给更多的中国孩子带去欢乐！

☆ 不同于绘本的全新图画故事形式，神奇小舞台带来“共感”故事体验

纸戏剧，这样讲故事才好玩！

纸戏剧是一种用图画来表现故事的形式，但是和绘本相比有很大的不同。纸戏剧的图画简洁醒目，色彩鲜艳，这是为了是突出纸戏剧远景观看的效果。纸戏剧的故事一般以8～12个画面为主，有童话、文学、认知、科普、民间故事等各种各样的题材。故事的情节起伏有致，文字精彩简练，一般以对话的形式居多，注重和观众的互动感。表演中最重要的道具就是像盒子一样的“舞台”，通过这个小小的舞台，可以完成纸戏剧作品的表演，而且会让观众身临其境，被誉为“神奇小剧场”。

纸戏剧和绘本相比，可谓“一动一静”。绘本强调的是“读”，是让故事走进孩子内心的阅读方式。而纸戏剧强调的是“演”，是通过表演让孩子在和他人的交流中感受故事、参与故事。正如纸戏剧作家和歌山静子所说：“绘本是自己的世界，而纸戏剧是观众参与的世界”。

☆ 不论你是老师、家长、孩子……每个人都可以成为纸戏剧的表演者！

不论在幼儿园、学校、家庭……纸戏剧会成为孩子们喜爱的故事形式！

当看到真正的纸戏剧表演，相信每个人都会感受到它非凡的魅力。表演纸戏剧时，观众会通过表演者进入故事，在身临其境中感受故事本身，他们会随着情境而产生情绪变化和思考，感受在场所有人的情感变化。这就是纸戏剧的魅力，它能把听故事的人带进故事里，在交流的空间中，作者、表演者、观众形成了三位一体，产生了一种热烈而又专注的“共感”的气场。表演纸戏剧的人可以是老师、父母、儿童……在学校、幼儿园、图书馆给30～50名小朋友表演纸戏剧是广受欢迎的形式。而在家庭中，家长给孩子表演纸戏剧，也是一种无可比拟的亲子互动形式。

做一回纸戏剧的观众吧，你会感受到“神奇小剧场”魅力!

尝试表演纸戏剧吧，你会发现一个全新的自己！

☆ 培养孩子的专注力、理解力、表达力

纸戏剧，让孩子开启另一种形式的阅读！

纸戏剧具有新鲜的朴素感，它的互动性高、诱发力强的特点，不仅带来能给孩子带来剧场般的享受和欢乐，更能培养孩子的专注力、理解力和表达能力，也能激发儿童语言、音乐、视觉等方面的潜能，在日本被公认为一种效果良好的幼教方式。

在日本和法国等欧洲国家中，纸戏剧还被广泛运用于课堂教学中，教师和图书馆员用它来给孩子们做故事活动、进行作文教学。学生可以自己表演故事，锻炼口语表达能力。还可以把听到的故事进行作文练习，对故事进行描写和再创造。

☆ 木制舞台套装内含：1个木制表演舞台+6部纸戏剧经典作品+1本表演指导手册

木制表演舞台制作精美，获得日本童心社专业审核通过

适用于幼儿园、绘本馆、学校、图书馆的面向多人的专业纸戏剧表演

这个神奇小舞台，会让孩子爱上这种耳目一新的讲故事方式！

纸戏剧表演中的道具就是像木盒子一样的“舞台”，是在三十年代由日本著名舞美设计家伊藤熹朔设计的。纸戏剧的舞台看似简单，却很巧妙。面对观众的是有三个门的大窗口，全部打开后，就成了一个有模有样的小型舞台。舞台的侧面有开口，表演的时候可以将画片推进去、拉出来或抖动它。而通过背面的窗口，表演者可以阅读画片背后的文字。 这个小小的舞台可以营造剧场感和观众的兴奋感，在变换画片的表演中，孩子会期待“下面会是什么呢？”所以，孩子们在观看纸戏剧的时候，注意力是高度集中的。

有了木制的小舞台，不论是在学校、幼儿园、绘本馆、家庭……随时随地就可以拥有一座神奇的小剧场，开始纸戏剧的表演。相信纸戏剧在中国会成为广受欢迎的故事形式，成为幼儿园、学校的一种优秀的幼教方式，甚至成为绘本馆的一种全新盈利模式。

《纸戏剧木制舞台套装》包括6本作品：《猫咪小白》《心情不好的厨师先生》《长大，长大，越长越大！》《小苹果的家在哪里？》《小国王》《小虫子球球》。这6部作品是日本纸戏剧的经典之作，作者是屡获大奖的著名绘本作家和歌山静子、松井纪子、马场登、丰田一彦、仲川道子。这6部作品故事有趣，寓教于乐。尤其适于纸戏剧表演，现场演出效果令人惊喜，几十年来一直深受孩子喜爱。

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※内容简介※

《猫咪小白》

猫妈妈有五个孩子，其他四个孩子都和猫妈妈长得一模一样，都是纯黑色的小猫。只有猫咪小白，是一只纯白色的小猫。小白在捉迷藏的时候很容易被发现，它天天为了和哥哥、姐姐们长得不一样而烦恼……可是有一天，小白终于不再为这件事烦恼了，这是为什么呢？

《猫咪小白》创作于1983年，几十年来一直受到小朋友的喜爱。作者堀尾青史被称为“纸戏剧第一人”，具有深厚的儿童文学功底。绘者和歌山静子是著名绘本作家，尤其擅长于低幼绘本的创作，《植物成长系列》在国内颇受欢迎。《猫咪小白》这个故事富有哲理与内涵，能够让孩子正视自己。每个孩子都有一段“自我怀疑”的时期，这个故事能教育处于敏感期的孩子，正视自己的不同，发现自己的优点。同时，本作还能让小朋友体会到家庭的温暖。

《长大，长大，越长越大！》

有一只很小的猪，大家一起喊：“长大，长大，越长越大！”，随着声音切换到下一个画面，小猪就长大了！简直像是魔法！后面还有蛋糕和恐龙，它们也能长大吗？这是一部让孩子欢乐参与的纸戏剧作品，通过大家一起呼喊，演出可以达到热烈的气氛。本作是一部精彩的观众共演型纸戏剧，也是在全世界最有人气的纸戏剧作品之一。而本作更深层的含义，则是体现了孩子心底“长大”的愿望。

《心情不好的厨师先生》

一位厨师总是气呼呼的，吹胡子瞪眼，他为什么这么不高兴啊。在大家的呼唤声中，“厨师先生，高兴起来吧！”厨师先生终于慢慢地扭过头，露出了笑脸。不仅这样，他还给大家做了好吃的，真是太好了！

这部作品通过表现厨师先生的变幻莫测的表情，可以达到爆笑的效果，是一部既欢乐又惊喜的作品。表演时抽换画片的手法也非常多变，是一部观众共演型的作品。故事的最后，厨师先生还给小朋友们准备了好吃的，究竟是什么呢？

《小苹果的家在哪里？》

一只小苹果在滚来滚去，它在寻找自己的家。它先去了有红玫瑰和红色郁金香的花店，可这里不是它的家。接着它又去了卖有苹果和草莓图案的衣服的服装店，可这里也不是它的家……最后，小苹果能不能找到它的家呢？

本作讲述的是小苹果寻找自己家的过程，故事悬念性强，孩子的注意力会全程集中在小苹果身上，完成这段充满趣味的旅程。孩子还可以在不同的场景内寻找小苹果，培养视觉发现的能力。故事的进行以问句形式为主，通过“这是哪里？”“这是什么？”等问题，加深孩子的记忆力。在场景转换中出现的商店、食物、服装，都能成为幼儿认知的素材。

《小国王》

小武是一个任性的孩子，一直让妈妈给他穿衣服。有一天，奇怪的猫和鸟邀请小武去南国漂流岛上当国王，小武很高兴。小武在王国的宫殿里吃完饭、洗完澡之后，需要换衣服。可是小武从来都没有自己穿过衣服，动物们觉得很生气……等待小武的是怎样的结局呢？

这个故事既搞笑又发人深省，情节跌宕起伏，具有表演张力，属于故事型纸戏剧。在表演过程中，孩子们可以在笑声中产生对主人公行为的思考，寓教于乐。

《小虫子球球》

球球是一只小球潮虫，它靠着吃落叶长大。一天，它终于离开了妈妈，开始独立生活。后来遇上了许多的危险，可球球都有办法解决。最后球球开始蜕皮了，它会继续长大的。

本作是一部科普纸戏剧作品。通过球潮虫球球有趣的历险，让小朋友了解昆虫的成长过程，认识昆虫的蜕皮、成蛹、成虫的变化过程。同时还能认识螳螂、蝉等多种的昆虫。让小朋友了解生物的成长，热爱大自然。

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※名人推荐※

纸戏剧是人们互相面对面，把故事传达给孩子的方式。它是心灵的交流，也是共享感动世界的戏剧。在我们的生活中，用声音的表达传递越来越少。在纸戏剧的世界里，孩子们可以直接感受到各种喜怒哀乐，学会关心别人。这是在网络的世界里不可能做到的。

——纸戏剧表演大师右手和子

绘本是自己的世界，而纸戏剧是观众参与的世界。

——绘本作家、纸戏剧作家和歌山静子

纸戏剧的魅力在于表演，这种日本的独特文化财产是一个神奇的小剧场。

——儿童文学作家、安徒生奖得主松谷美代子