[日]堀尾青史：日本著名的紙戲劇作傢、兒童文學作傢、宮澤賢治傳記研究者。一生創作紙戲劇作品256部，被公認為是紙戲劇第一人。他的作品注重戲劇性和藝術性，又有深刻的教育意義，奠定瞭幼兒教育型紙戲劇的基礎。

[日]和歌山靜子：日本著名的插畫傢、繪本作傢。1940年齣生於京都府，畢業於武藏野美術大學，曾獲得日本繪本大奬，她親切的畫風深受孩子們的喜愛。她創作的紙戲劇《貓咪小白》是公認的紙戲劇名作。

[日]鬆井紀子：1934年生於日本和歌山縣，畢業於武藏野美術大學。嬰幼兒暢銷繪本作傢。1976年獲得博洛尼亞兒童書展繪本奬。她創作的《長大，長大，越長越大！》《心情不好的廚師先生》等紙戲劇作品理念新穎，互動性強，廣受歡迎。還著有《紙戲劇錶演法Q&A》等理論性著作。

[日]豐田一彥：1947年齣生於日本仙颱，曾榮獲第七屆日本繪本大奬。主要作品有《親親小桃子》係列、《蘋果骨碌碌》（文：鬆榖美代子）、《樂兒的交通工具》係列、《鰐魚巴拉蹦》、《電車轟隆隆》等多；紙戲劇作品有《電車來瞭》、《醫生揉一揉》等多部。尤其擅長嬰兒類、認知類繪本的創作。

[日]馬場登：齣生於日本青森縣，著名漫畫傢和繪本作傢。1960年前後，其創作重心由兒童漫畫轉嚮繪本與成人漫畫。繪本《11隻貓與信天翁》和《貘先生》榮獲第19屆文藝春鞦漫畫奬。紙戲劇作品有《小國王》、《文福茶釜》等。

[日]高傢博成：日本科普作傢、農學博士，曾獲日本科學讀物奬。

[日]仲川道子：1948年生於東京，繪本作傢。代錶作《十隻小青蛙》係列。

一種源自於日本的“神奇歡笑小劇場”

一種不同於繪本的全新講故事形式

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※編輯推薦※

☆在日本廣泛用於學校、幼兒園、圖書館、傢庭的傳統講故事形式

——紙戲劇，第一次來到中國！

紙戲劇，日文名稱為“紙芝居”，“芝居”就是日語中“戲劇”的意思，是一種通過圖畫展示和錶演的講故事形式。“紙戲劇”的圖畫卡片基本上在八開大小，正麵是故事的圖畫，背麵是故事的文字。錶演者可以讓觀眾看著畫麵，而自己看著畫片背麵的文字講述，通過抽換畫片，推進錶演情節，就像是在演戲一樣。這種樸素的錶演形式源於日本昭和時代的街頭錶演藝術，與中國傳統的“拉洋片”相似，距今已經有八十多年的曆史。紙戲劇在日本是一個重要並且傳統的故事形式，不僅廣泛用於幼兒園、學校、圖書館的講故事活動中，而且被用於課堂教學。浪花朵朵童書齣品的紙戲劇係列作品是紙戲劇第一次在中國齣版，引進的作品為日本專業的紙戲劇齣版社童心社的經典紙戲劇作品。我們相信，神奇歡笑小劇場“紙戲劇”會讓講故事這件事變得更加有趣，會給更多的中國孩子帶去歡樂！

☆ 不同於繪本的全新圖畫故事形式，神奇小舞颱帶來“共感”故事體驗

紙戲劇，這樣講故事纔好玩！

紙戲劇是一種用圖畫來錶現故事的形式，但是和繪本相比有很大的不同。紙戲劇的圖畫簡潔醒目，色彩鮮艷，這是為瞭是突齣紙戲劇遠景觀看的效果。紙戲劇的故事一般以8～12個畫麵為主，有童話、文學、認知、科普、民間故事等各種各樣的題材。故事的情節起伏有緻，文字精彩簡練，一般以對話的形式居多，注重和觀眾的互動感。錶演中最重要的道具就是像盒子一樣的“舞颱”，通過這個小小的舞颱，可以完成紙戲劇作品的錶演，而且會讓觀眾身臨其境，被譽為“神奇小劇場”。

紙戲劇和繪本相比，可謂“一動一靜”。繪本強調的是“讀”，是讓故事走進孩子內心的閱讀方式。而紙戲劇強調的是“演”，是通過錶演讓孩子在和他人的交流中感受故事、參與故事。正如紙戲劇作傢和歌山靜子所說：“繪本是自己的世界，而紙戲劇是觀眾參與的世界”。

☆ 不論你是老師、傢長、孩子……每個人都可以成為紙戲劇的錶演者！

不論在幼兒園、學校、傢庭……紙戲劇會成為孩子們喜愛的故事形式！

當看到真正的紙戲劇錶演，相信每個人都會感受到它非凡的魅力。錶演紙戲劇時，觀眾會通過錶演者進入故事，在身臨其境中感受故事本身，他們會隨著情境而産生情緒變化和思考，感受在場所有人的情感變化。這就是紙戲劇的魅力，它能把聽故事的人帶進故事裏，在交流的空間中，作者、錶演者、觀眾形成瞭三位一體，産生瞭一種熱烈而又專注的“共感”的氣場。錶演紙戲劇的人可以是老師、父母、兒童……在學校、幼兒園、圖書館給30～50名小朋友錶演紙戲劇是廣受歡迎的形式。而在傢庭中，傢長給孩子錶演紙戲劇，也是一種無可比擬的親子互動形式。

做一迴紙戲劇的觀眾吧，你會感受到“神奇小劇場”魅力!

嘗試錶演紙戲劇吧，你會發現一個全新的自己！

☆ 培養孩子的專注力、理解力、錶達力

紙戲劇，讓孩子開啓另一種形式的閱讀！

紙戲劇具有新鮮的樸素感，它的互動性高、誘發力強的特點，不僅帶來能給孩子帶來劇場般的享受和歡樂，更能培養孩子的專注力、理解力和錶達能力，也能激發兒童語言、音樂、視覺等方麵的潛能，在日本被公認為一種效果良好的幼教方式。

在日本和法國等歐洲國傢中，紙戲劇還被廣泛運用於課堂教學中，教師和圖書館員用它來給孩子們做故事活動、進行作文教學。學生可以自己錶演故事，鍛煉口語錶達能力。還可以把聽到的故事進行作文練習，對故事進行描寫和再創造。

☆ 木製舞颱套裝內含：1個木製錶演舞颱+6部紙戲劇經典作品+1本錶演指導手冊

木製錶演舞颱製作精美，獲得日本童心社專業審核通過

適用於幼兒園、繪本館、學校、圖書館的麵嚮多人的專業紙戲劇錶演

這個神奇小舞颱，會讓孩子愛上這種耳目一新的講故事方式！

紙戲劇錶演中的道具就是像木盒子一樣的“舞颱”，是在三十年代由日本著名舞美設計傢伊藤熹朔設計的。紙戲劇的舞颱看似簡單，卻很巧妙。麵對觀眾的是有三個門的大窗口，全部打開後，就成瞭一個有模有樣的小型舞颱。舞颱的側麵有開口，錶演的時候可以將畫片推進去、拉齣來或抖動它。而通過背麵的窗口，錶演者可以閱讀畫片背後的文字。 這個小小的舞颱可以營造劇場感和觀眾的興奮感，在變換畫片的錶演中，孩子會期待“下麵會是什麼呢？”所以，孩子們在觀看紙戲劇的時候，注意力是高度集中的。

有瞭木製的小舞颱，不論是在學校、幼兒園、繪本館、傢庭……隨時隨地就可以擁有一座神奇的小劇場，開始紙戲劇的錶演。相信紙戲劇在中國會成為廣受歡迎的故事形式，成為幼兒園、學校的一種優秀的幼教方式，甚至成為繪本館的一種全新盈利模式。

《紙戲劇木製舞颱套裝》包括6本作品：《貓咪小白》《心情不好的廚師先生》《長大，長大，越長越大！》《小蘋果的傢在哪裏？》《小國王》《小蟲子球球》。這6部作品是日本紙戲劇的經典之作，作者是屢獲大奬的著名繪本作傢和歌山靜子、鬆井紀子、馬場登、豐田一彥、仲川道子。這6部作品故事有趣，寓教於樂。尤其適於紙戲劇錶演，現場演齣效果令人驚喜，幾十年來一直深受孩子喜愛。

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※內容簡介※

《貓咪小白》

貓媽媽有五個孩子，其他四個孩子都和貓媽媽長得一模一樣，都是純黑色的小貓。隻有貓咪小白，是一隻純白色的小貓。小白在捉迷藏的時候很容易被發現，它天天為瞭和哥哥、姐姐們長得不一樣而煩惱……可是有一天，小白終於不再為這件事煩惱瞭，這是為什麼呢？

《貓咪小白》創作於1983年，幾十年來一直受到小朋友的喜愛。作者堀尾青史被稱為“紙戲劇第一人”，具有深厚的兒童文學功底。繪者和歌山靜子是著名繪本作傢，尤其擅長於低幼繪本的創作，《植物成長係列》在國內頗受歡迎。《貓咪小白》這個故事富有哲理與內涵，能夠讓孩子正視自己。每個孩子都有一段“自我懷疑”的時期，這個故事能教育處於敏感期的孩子，正視自己的不同，發現自己的優點。同時，本作還能讓小朋友體會到傢庭的溫暖。

《長大，長大，越長越大！》

有一隻很小的豬，大傢一起喊：“長大，長大，越長越大！”，隨著聲音切換到下一個畫麵，小豬就長大瞭！簡直像是魔法！後麵還有蛋糕和恐龍，它們也能長大嗎？這是一部讓孩子歡樂參與的紙戲劇作品，通過大傢一起呼喊，演齣可以達到熱烈的氣氛。本作是一部精彩的觀眾共演型紙戲劇，也是在全世界最有人氣的紙戲劇作品之一。而本作更深層的含義，則是體現瞭孩子心底“長大”的願望。

《心情不好的廚師先生》

一位廚師總是氣呼呼的，吹鬍子瞪眼，他為什麼這麼不高興啊。在大傢的呼喚聲中，“廚師先生，高興起來吧！”廚師先生終於慢慢地扭過頭，露齣瞭笑臉。不僅這樣，他還給大傢做瞭好吃的，真是太好瞭！

這部作品通過錶現廚師先生的變幻莫測的錶情，可以達到爆笑的效果，是一部既歡樂又驚喜的作品。錶演時抽換畫片的手法也非常多變，是一部觀眾共演型的作品。故事的最後，廚師先生還給小朋友們準備瞭好吃的，究竟是什麼呢？

《小蘋果的傢在哪裏？》

一隻小蘋果在滾來滾去，它在尋找自己的傢。它先去瞭有紅玫瑰和紅色鬱金香的花店，可這裏不是它的傢。接著它又去瞭賣有蘋果和草莓圖案的衣服的服裝店，可這裏也不是它的傢……最後，小蘋果能不能找到它的傢呢？

本作講述的是小蘋果尋找自己傢的過程，故事懸念性強，孩子的注意力會全程集中在小蘋果身上，完成這段充滿趣味的旅程。孩子還可以在不同的場景內尋找小蘋果，培養視覺發現的能力。故事的進行以問句形式為主，通過“這是哪裏？”“這是什麼？”等問題，加深孩子的記憶力。在場景轉換中齣現的商店、食物、服裝，都能成為幼兒認知的素材。

《小國王》

小武是一個任性的孩子，一直讓媽媽給他穿衣服。有一天，奇怪的貓和鳥邀請小武去南國漂流島上當國王，小武很高興。小武在王國的宮殿裏吃完飯、洗完澡之後，需要換衣服。可是小武從來都沒有自己穿過衣服，動物們覺得很生氣……等待小武的是怎樣的結局呢？

這個故事既搞笑又發人深省，情節跌宕起伏，具有錶演張力，屬於故事型紙戲劇。在錶演過程中，孩子們可以在笑聲中産生對主人公行為的思考，寓教於樂。

《小蟲子球球》

球球是一隻小球潮蟲，它靠著吃落葉長大。一天，它終於離開瞭媽媽，開始獨立生活。後來遇上瞭許多的危險，可球球都有辦法解決。最後球球開始蛻皮瞭，它會繼續長大的。

本作是一部科普紙戲劇作品。通過球潮蟲球球有趣的曆險，讓小朋友瞭解昆蟲的成長過程，認識昆蟲的蛻皮、成蛹、成蟲的變化過程。同時還能認識螳螂、蟬等多種的昆蟲。讓小朋友瞭解生物的成長，熱愛大自然。

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※名人推薦※

紙戲劇是人們互相麵對麵，把故事傳達給孩子的方式。它是心靈的交流，也是共享感動世界的戲劇。在我們的生活中，用聲音的錶達傳遞越來越少。在紙戲劇的世界裏，孩子們可以直接感受到各種喜怒哀樂，學會關心彆人。這是在網絡的世界裏不可能做到的。

——紙戲劇錶演大師右手和子

繪本是自己的世界，而紙戲劇是觀眾參與的世界。

——繪本作傢、紙戲劇作傢和歌山靜子

紙戲劇的魅力在於錶演，這種日本的獨特文化財産是一個神奇的小劇場。

——兒童文學作傢、安徒生奬得主鬆榖美代子