伊曼努爾•康德(Immanuel Kant,1724-1804),啓濛運動時期最重要的思想傢之一,德國古典哲學創始人,同時也是一位傑齣的天文學傢。
其前期的自然科學研究成果主要是《一般自然史與天體理論》(1755),其中提齣瞭著名的關於太陽係起源的星雲假說。後期的哲學研究成果主要是《純粹理性批判》(1781)、《實踐理性批判》(1788)和《判斷力批判》(1790)。“三大批判”構成瞭一個完整而嚴密的先驗唯心論體係,給哲學界帶來瞭一場天翻地覆的“哥白尼革命”(又稱“開普勒改革”)。
李鞦零,河南唐河人,1957年生,哲學博士。現任中國人民大學佛教與宗教學理論研究所專職研究員,哲學院教授、博士生導師。兼任香港漢語基督教文化研究所特邀研究員等。主要研究領域為基督教哲學、德國古典哲學。著有《上帝•宇宙•人》、《德國哲人視野中的曆史》、《神光沐浴下的文化再生》等多部專著。譯有《康德著作全集》(9捲本),《康德書信百封》、《世界曆史與救贖曆史》、《社會科學方法論》、《從黑格爾到尼采》、《不閤時宜的沉思》、《神學與哲學》等三十餘部西方學術名著。在中外學刊發錶《中世紀神秘主義神學的難題與齣路》、《基督教神秘主義哲學與中國老莊哲學》、《康德論人性根本惡及人的改惡嚮善》、《康德何以步安瑟爾謨的後塵?》、《神學與文化的互動》、《古希臘哲學解神話的過程及其結果》、《基督教理論化的起因及其結果》、《漢語神學的曆史反思》等數十篇論文。
本書收入康德教育哲學全部相關著述,含《教育學》、《有關博愛學院的文章》、《倫理教學法》等著述和相關著作摘編,書中所收入的著作、文章均由譯者增譯瞭《科學院版編者導言》和科學院版編者注,並在必要的地方加瞭少量的譯者注。
發表於2024-12-18
康德教育哲學文集 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
Kant# 白天復習,前段時間看瞭《康德教育哲學文集》一書沒看完,於是晚上多花瞭點時間看完。到淩晨的此時終於看完。 建議大傢看看哲學,特彆是這本教育文集。無論是誰,都可以從哲學的教育中獲得我們正確教育的啓示。書總體還是易懂的,就是關於形而上學、倫理學、邏輯學、知...
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圖書標籤: 康德 哲學 教育 德國古典 *北京·中國人民大學齣版社* #FK ##BUPE #教育學
3.6
評分老光棍的育兒經
評分3.6
評分康德的《教育學》還是比較集中地體現瞭其整體思想體係的一些方麵。諸如教育的自然/實踐二分,自然教育強調不要藉助工具、無功利遊戲的成長以及內心道德律令的建立,對於尚未形成知性前的綜閤判斷能力的養成十分重要。實踐教育則是在此基礎上開始自我運用理性。不難看齣,康德側重的是早期幼兒教育部分,這部分的核心就是通過威權使其具有自我道德意識和獨立性,說起來是挺像中國傳統士大夫傢庭教育模式的
評分苗力田的序讓人印象深刻。
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