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发表于2025-03-31

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对文学进行技术分析是一件困难的事。尤其面对如羚羊挂角无迹可寻的诗歌，想要探其门径已经得靠机缘巧合了，更何况还要拨云见日窥其堂奥呢？浙大比较文学教授江弱水的这本《诗的八堂课》，似乎就想完成这个看似不可能的任务。 全书包含8个章节：博弈阐述诗的发生学；滋味、声文...  

前两天读完了《诗的八堂课》，这本书被学界称为“上乘的谈艺之作”，作者江弱水却自称其为“一本关于诗的八卦”。整本书的结构很吸引人，可以分为三个部分—— 诗的发生：博弈第一 诗的鉴赏：滋味第二；声文第三；肌理第四 诗的主题：玄思第五；情色第六；乡愁第七；死亡第八 ...  

主要担心健忘太快，便蛮写写当下读完书时的想法。 一直都很感叹于能将文字表达出真情实意的人，就像汪曾祺笔下的高邮咸鸭蛋或云南汽锅鸡，是你即便不曾品尝，却也能通过文字便了然于胸的美食。 但对于诗来说，却好像一直走着两个极端，一种诚挚热烈的直抒胸臆，而另一种，却压...  

讲诗可以思时，举普鲁斯特给莫朗写序的例子似与后面的描述矛盾。普鲁斯特说的是：「每次于连以及法布里斯一时忘记他们的虚荣心而想过一种没有利益冲突和以感官享受为宗旨的生活时，他们会站在某个高处。」而作者说的是：「站在高处，下层逆袭的锯木厂主的儿子也好，口含银匙出...  

没必要比较不同个体之间诗论的高下，但是顾随肯定不会在一段话里面加入五六个引文，炫目的引文背后可能恰恰是不自信，或者自己没什么好说的，所以选择了“别人代言”。如果借用书里的词汇来点评江弱水的诗论，我觉得这些技术性的“弈”强于天赋性的“博”；肌理上来说，文本也显得华丽而空洞，真正令人拍案的地方太少了，本该细腻阐发的“有诗为证”部分往往一带而过。诗论或者书评最可怕的地方，就是被引文或者论证对象抢了风头，反过来则是苦水先生的那种——一片神行的评论本身反而比被评论者（比如苏东坡和辛弃疾）更好看了。所以评论也是一种博弈和对抗，不仅是打开文本，把文本内部的美学成就或智性味道给还原出来，也要在与评论对象的肉搏中显出自我的能耐，方才好看。

2017年已读051：从诗的发生、鉴赏与主题等方面来谈诗歌，不拘中外、不限古今，并不着意于建构诗歌史或诗的高深理论与概念，却也不是完全的弃术而任心。从小的切口引入，背后却可见其深厚的学识积累，兴会淋漓、旁征博引，常有电光火石的灵光迸发，如凌波微步般的神行无迹，很是轻盈潇洒。最喜欢首尾的“博弈”篇与“死亡”篇。

如果你不懂诗、不懂文学，不太了解文字之美，那么读这本书可能是最好的门径，你头脑中某些沉睡的细胞会就此激活。江弱水真是一个大才子！

切入点不凡，而且对汉语真是有充分的敏感度……

嗖，射中心脏。很好很好很好。